Conociendo Mi Entorno

Módulo III

“Generación de Contenidos y Preparación de Aulas Virtuales”

Separata Nº1: Conociendo mi entorno Diciembre 2008 – Enero 2009

Aula Virtual Perú – Área de Capacitación

Conociendo mí entorno Para ubicarnos y poder preparar nuestras aulas requerimos conocer más acerca de nuestro entorno y así poder ubicarnos en el aula. Entorno y Barra de navegación •

Como profesor, debe ir a la página principal del curso y activar el botón "Activar Edición" que se encuentra en la parte superior derecha, para obtener los iconos y ventanas desplegables que nos permitirán trabajar nuestro curso.

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La página principal de los cursos Moodle tiene 3 partes: 1. Cabecera 2. Cuerpo, con una estructura de 3 columnas izquierda centro derecha 3. Pie de página

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Aula Virtual Perú – Área de Capacitación Descripción de las partes de la Ventana del curso: Las partes de la ventana son: 1. Barra de Navegación, se encuentra en la cabecera y podemos observar la estructura jerárquica de la página en la medida que nos movemos en los diferentes niveles. Al hacer clic en cualquier enlace nos desplazamos a él.

2. Columna Central: La columna del medio esta formada por secciones y a los lados encontraremos los bloques. Nótese que las secciones están numeradas y la primera es la sección cero.

3. Columna de la derecha e izquierda. 4. Pie de página

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Desde el pie de la página podemos ir a la "Página Principal".

Importante • • •

La columna central del cuerpo contiene los contenidos del curso en formato de temas, semanal o social Los bloques son cuadros en las columna externas (derecha o izquierda) El profesor puede ocultar bloques o añadir otros bloques como usuarios en línea y sumario del curso: ver al final de los bloques de la derecha: -Bloques-"Agregar..."

Sugerencias • •

La cabecera nos permite saltar a la página deseada directamente, lo que acelera la navegación. El enlace con la página principal del pie de página evita el uso de la barra de desplazamiento vertical en las páginas largas Enlaces de demostración (Puede colocar el enlace en su navegador para verlo mas amplio) http://www.sre.urv.es/moodleviewlets/castellano/basicos/navegando_moodle/navegando_moodle.swf

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Activar y Mover Bloques En las columnas izquierda y derecha de la página principal del curso tenemos los bloques, podemos agregarlos, eliminarlos y moverlos. Para habilitar su edición debemos tener activada la edición (clic en el botón de Activar edición

de la parte superior derecha de la pantalla). Cómo agregar un bloque en el curso: 1.Como profesor(a) o administrador(a), ir a la página principal del curso. 2.Si la edición está desactivada pulsar en Activar edición. 3.Decidir qué bloque se desea hacer visible mediante el desplegable de Bloques. 4.Algunos bloques necesitan configurarlos una vez que los hemos agregado al curso. Cuando son seleccionados y agregados algunos bloques desaparecen de la lista y otros no; lo que significa que pueden ser colocados más de un mismo tipo de bloque. Ejemplo: HTML, Canales RSS remotos, etc. Podemos repetir el paso anterior hasta obtener los bloques deseados.

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Aula Virtual Perú – Área de Capacitación Cómo editar un bloque en el curso: 1. Ir a la página principal del curso. 2. Si la edición está desactivada pulsar en Activar edición. 3. Decidir qué bloque visible deseamos editar, por ejemplo, el bloque de "Calendario". 4. Según la opción deseada hacer clic, al lado del título del bloque, en el icono de o "Mover hacia arriba" o "Mover hacia abajo" o "Mover hacia la derecha" o "Mover hacia la izquierda" o

"Ocultar"

"Mostrar" "Borrar" x 5. Podemos repetir los pasos anteriores hasta obtener la posición deseada. o o

Cómo Mover un bloque en el curso: 

Podemos usar las flechas de la cabecera del bloque para ubicarlo en el lugar deseado.

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Algunos bloques deben ser configurados después de su creación, habitualmente mediante un mensaje de aviso en el propio bloque.

Sugerencias: •

Es posible ocultar los bloques mediante su icono de ocultar, a fin de mostrarlos

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sólo a los profesores. Algunos bloques permiten que añadir múltiples instancias del mismo tipo de bloque en el curso.

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