Campo Visual Iii

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IC EDI F 1827

CURSO DE PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN LECTORA Ejercicios de CAMPO VISUAL

Ms. LUÍS FERNANDO NIETO RUIZ TUNJA 2008

Observe la gráfica detenidamente durante 15 segundos:

Libro

Metro

Ollas

Árbol

Mesa

Hojas

Esfero

CUBO

Pluma

Escuadr Dólar a Cuadern Lupa o Tenedor Lápiz

Responda las siguientes preguntas:  







¿Cuántos útiles escolares hay? ¿Cuántas figuras geométricas se nombran? ¿Cuántos recursos de cocina aparecen? ¿Qué palabra está escrita en mayúscula? ¿Qué moneda aparece escrita?

Observe detenidamante las palabras durante 10 segundos:

Ballena Ciruela David

Pedro

Perro

Manzan Vaca a Mico John

María

tiburón Andrés

Orca

Juan

Fresas

Organice los siguientes campos semánticos:   

Animales Nombres de Personas Frutas

Observe detenidamente la figura durante 6 segundos:

Conteste la pregunta: 

¿Cuántos triángulos hay en la figura?

Observe detenidamente las figuras durante 7 segundos:

Responda el interrogante: 



¿Cuántos cuadros se requieren para elaborar la cruz? ¿Cuántos cuadrados hay en la imagen?

¿Cuántos escalones tiene la escalera? ¿Cuántas barandas hay?

OBSERVE DETENIDAMENTE LAS PALABRAS DURANTE 10 SEGUNDOS

VIOLÍN MADRID- TEMER FREÍR-PRECAVER-JAMÁS SEMBLANZA-TROVA-CERCIORAR CANCIÓN-PRECOZ-PERSPICAZ-AJÍ

ESCRIBA EL MAYOR NÚMERO DE PALABRAS QUE APARECEN EN EL TRIANGULO

bien

ex

infra

sub

suelo venido

rojo

presidente

sobre co

existir

puesto

1.ELABORE UN LISTADO DE LAS PALABRAS DEL ÁRBOL. 2. HAGA EL MAYOR NÚMERO DE COMBINACIONES POSIBLES PARA FORMAR PALABRAS COMPUESTAS

OBSERVE DETENIDAMENTE EL GRÁFICO DURANTE 8 SEGUNDOS I

T

P

O

A

P

• ¿CUÁNTAS LETRAS HAY?

• ¿CUÁNTAS VOCALES Y CUÁNTAS CONSONANTES HAY? • ¿QUÉ PALABRA SE FORMA AL COMBINAR LAS LETRAS?

OBSERVE DETENIDAMENTE LOS CUADROS DURANTE 10 SEGUNDOS NIÑO EL

BLANCO ESCRIBIR BONITO

MARÍA LA

DORMIR LÁPIZ

UN

HERMOSO CANTAR

LIBRO

GORDO

• ¿CUÁNTOS CUADROS HAY? • ESCRIBA UNA LISTA DE LOS ARTÍCULOS QUE HAY EN LOS CUADROS. • ELABORE UNA LISTA DE LOS VERBOS. • ELABORE UNA LISTA DE LOS ADJETIVOS.

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Conteste las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son los primeros 2. 3.

números que aparecen? ¿Con qué números termina? ¿Cuál es la frase que se forma?