Caiet De Practica.docx

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI

CAIET DE PRACTICĂ

ANUL UNIVERSITAR 2018/2019

FIȘA DE IDENTIFICARE STUDENT

Nume

Iniţiala tatălui Prenume

Facultatea

Programul de studii/specializarea

Anul de studii

Grupa

Perioada stagiului de practică

Responsabil/tutore de practică Coordonator de practică din partea instituției gazdă

1

1. Reguli privind practica de specialitate: a. studentul îşi asumă sarcina de a găsi un astfel de loc de practică; b. stagiul trebuie sa dureze minimum 28 de ore; practica se realizează exclusiv lângă un specialist acreditat (cu drept de liberă practică şi parafă) într-un cadru privat (laborator, cabinet) sau întro instituţie care desfăşoară activităţi psihologice, psihiatrice sau psihopedagogice. c. În acest sens, NU se acceptă: i. voluntariatul în ONG-uri care nu au legătură cu psihologia (chiar dacă ONG-ul are legătură cu psihologia, activitatea trebuie să fie supravegheată de către un specialist psiholog acreditat) ii. justificarea locului de muncă la o grădiniţă iii. justificarea ocupaţiei de animator de copii. d. documentaţia care va dovedi parcurgerea acestui stadiu de practică include: i. o adeverinţă care să respecte următoarea organizare: a) antetul instituţiei; b) numele studentului primit în practică (an, grupă) c) numele specialistului îndrumător şi funcţia sa; d) numărul de ore de practică efectuate de student; e) perioada desfăşurării stagiului de practică; f) semnătura specialistului g) ştampila instituţiei sau parafa specialistului ii. o convenție de practică încheiată între facultate şi instituţia gazdă/specialistul îndrumător (Anexa 1) iii. un raport de activitate care cuprinde: a) prezentarea tuturor activităţilor desfăşurate în fiecare zi de practică (ex: ziua 1 - instructaj, ziua 2 - aplicarea de probe, anamneza, interviu, observaţie sistematică, cotarea etc.) detaliind fiecare activitate în parte și evidențiind competențele obținute în urma fiecărei ativtiăți b) prezentarea generală (minim 2 pagini) a celor mai importante competenţele dobândite în urma stagiului de practică / aspectelor reținute / provocărilor întâlnite etc. c) Anexe (daca este cazul) prezentarea tuturor probelor / instrumentelor pe care studentul le-a aplicat, a asistat la aplicarea lor sau care i-au fost prezentate de către specialist e. Caietul de practică (conținând adeverința şi raportul de activitate ) va fi predat la o data care urmează a fi stabilită.

2

ACTIVITATEA STUDENTULUI PRACTICANT Activități zilnice ZIUA 1 Data: 28 oct 2018 Intervalul orar: 9-13 Activități: Grigore Elena Alina Cabinet Individual de Psihologie isi desfasoara

activitatea in cadrul Clinicii ,,Natimed ”, departamentul de psihiatrie . Cele doua cabinete de psihiatrie ofera servicii medicale de tip ambulatoriu in contract cu CAS. Evaluarea psihologica si stabilirea psihodiagnosticului se efectueaza ca urmare a solicitarii venite din partea medicului psihiatru. Prezentarea tematicii – demența, deliriumul, tulburările amnestice, cognitive, afective, anxioase, psihotice, somatoforme, de personalitate, tulburari de personalitate, schizofrenie. Instrumente/probe Ghidul de interviu folosite/prezentate: – cunoașterea pacientului, testarea cognitivă, afectiv-comportamentală

(tulburări de somn, alimentație, depresie, anxietate,iritabilitate). Teste clinice: HAM-D,HAM-A, PA, MMSE Competențe Adresarea intrebarilor deshise, aplicarea si interpretarea scalelor de exersate: evaluare

Cunoasterea bazei teoretice si a eticii profesionale in psihologia clinica Dificultăți întâmpinate: Observații personale (experiența dobândită, atitudini/valori, considerații etice, etc).

Pacient NA,38 ani, feminin, Episod Depresiv Sever, Anxietate Generalizata. -Configuratie depresiv anxioasa in contextul evenimentelor de viata (pierderea mamei.) HAM-A=24pct(anxietate moderata);HAM-D=28pct Pacient BA, 81ani, feminin, Dementa vasculara prin infarcte multiple Dementa medie (MMSE=12 ), dezorientat temporo-spațial, bradipsihic, cu hipomnezie de fixare, deficit de organizare și planificare, apraxie.

3

ZIUA 2 Data: 29oct Intervalul orar: 14-18 Activități: Interviu clinic, anamneza pacientului cu dementa, interviu cu apartinatorii.

Consilierea apartinatorilor bolnavului cu dementa. Instrumente/probe MMSE, Testul Ceasului. folosite/prezentate:

Competențe Aplicarea si interpretarea probelor clinice, explicarea efectelor degradarii exersate: cognitive si a impactul familial. Dificultăți întâmpinate: Observații personale (experiența dobândită, atitudini/valori, considerații etice, etc).

Pacient PI, 55 ani, Dementa Vasculara, Episod depresiv Degradare psihocognitiva (MMSE =16) pacient orientat partial, hipoprosexie, hipoamnezie de fixare, instabilitate emotionala. Consilierea familiei-familiarizarea cu principalele simptome ale diagnosticului, modalitati de administrare a medicatiei . Pacient AM , 21 ani, femininTetrapareza Spatica, Intarziere mintala Interviu clinic releva o gandire lenta ,greoaie,limbajul este sarac, nesuficient dezvoltat, incapacitate de autoinductie. VM=12 ani, tulburari emotionale si de comportament, agresivitate, ostilitate, opozitionism Testul Raven=60 Intarziere mintala usoara

4

ZIUA 3 Data: 5 nov 2018 Intervalul orar: 9-13 Activități: Interviu clinic, anamneza, aplicarea testelor clinice pentru tulburare

depresiva, anxietate. Instrumente/probe HAMD, HAMA, MMSE, PA. folosite/prezentate: Competențe Stabilirea relatiei cu pacientul, aplicarea si interpretarea testelor clinice, exersate: adresarea interbarilor deschise. Dificultăți întâmpinate: Observații personale (experiența dobândită, atitudini/valori, considerații etice, etc).

B A,37 ani, feminin, Episod depresiv mediu:Anxietate generalizata) Anamneza- cunoasterea pacientului, evaluare afectiva ,comportamentala si a personalitatii accentuate. Configuratie depresiv anxioasa (HAM-D=21,HAMA-A=17), in contextul suprasolicitarii prezente. Personalitate accentuata in zona distimiei: tonus afectiv dominant negative, severitate, seriozitate, investire afectiva in evenimente triste. NC, 19 ani, masculin,Episod depresiv sever Interviu clinic-cunoasterea pacientului, evaluare afectiva si comportamentala. Configuratie depresiva severa(HAM-D=32), ideatie autolitica, disfunctionalitate ocupationala si relationala.Este directionat spre Spitalul Clinic de Psihiatrie. BC, 72 ani, masculin, Dementa mixta MMSE=9pct- deteriorare cognitiva severa, incapacitate de autoinductie si autoingrijire

5

Data: 11.nov 2018 Intervalul orar: 9-13 Activități: Consilierea psihologica a familiei unui pacient cu schizofrenie.

Aplicarea si interpretarea testelor clinice testelor clinice Consilierea unei paciente diagnosticata cu tulburare depresiva Instrumente/probe BPRS, HAM-D. PA folosite/prezentate:

Tehnici folosite in consiliere:adresarea intrebarilor deschise,aratarea ematiei, bilitati de ascultare. Competențe Aplicarea si interpretarea testelor clinice, intocmirea raportului de exersate: psihodiagnoza. Dificultăți întâmpinate: Observații personale (experiența dobândită, atitudini/valori, considerații etice, etc).

LC, 2 ani, masculin. Schizofrenie paranoida Simptome:ideatie de persecutie, tocire afectiva, continut neobisnuit al gandirii,furie,izolare sociala,gandire neobisnuita. BPRS =25-scor cu valare patologica Este insotit de mama care relateaza ca intampina dificltati in a-i administra medicamentele, ca este agresiv si delirant. FC, 39 ani, Episod depresiv usor Acuze: insomnie, iritabilitate crescuta, stres(conflicte cu sotul ). Consiliere psihologica de suport in scop de autocunoastere si descoperirea propriului potential, ventilare emotionala.

6

ZIUA 5 Data: 20nov 2018 Intervalul orar: 9-13 Activități: Evaluare clinică și psihodiagnostic

Instrumente/probe Raven, FPI, HAM-D, MMSE, Testul Ceasului folosite/prezentate: Competențe Psihodiagnostic si evaluare clinica, familiarizarea cu aplicarea testelor clinice exersate: Dificultăți întâmpinate: Observații personale (experiența dobândită, atitudini/valori, considerații etice, etc).

P R A. 22 ani, feminin, Schizofrenie nediferentiata, Anxietate generalizata Functia cognitiva (Raven IQ=85)-scaderea capacitatii de concentrare si a atentiei ,dificultati de intelegere a mesajului , idei obsesive, ideatie deliranta de grandoare. OM, 31 ani,feminin, Episod depresiv usor HAM-D =9, depresie usoara.Testul de personalitate FPI –valoare mare la Scala Depresie ceea ce indica o fluctuanta mare in dispozitii, cu stari depresive ,tensionate, pesimiste. C,V 56 ani, feminin, Tulburare depresiva pe fond organic HAMD-24, MMSE=28 pct (tulburare cognitiva usoara )-deficite mnezice si de gandire conturate. Testul ceasului-scor 7 deficit cognitiv usor

7

ZIUA 6 Data: 22nov 2018 Intervalul orar: 9-13 Activități: Evaluare clinică și psihodiagnostic

Consiliere psihologica Instrumente/probe HAMD, HAMA, MMSE, PA. YMRS folosite/prezentate: Competențe Tehnici folosite in consiliere:adresarea intrebarilor deschise,aratarea ematiei, exersate: bilitati de ascultare

Aplicarea si interpretarea testelor clinice Dificultăți întâmpinate: Observații personale (experiența dobândită, atitudini/valori, considerații etice, etc).

B M A, 28 ani, feminin, Tulburare bipolara, Episod maniacal acut Hiperactivitate, iritabilitate, idei de grandoare, proiecte speciale, agitatie motorie, fuga de idei. YMRS=12 DMA,5 ani, feminin, Episod depresiv major, Degradare cognitiva usoara Configuratie depresiva(HAM-D =28) in context familial si social.(conflicte cu fiul si iesirea la pensie). MMSE =27 Tulburare cognitiva usoara. Consiliere psihologica- Pacienta refuza sa isi administreze medicatia psihiatrica recomandata acuzand ca sunt prea multe si ca se teme ca aceste medicamente determina dependenta si au multe reactii adverse. Scopul consilierii este de a ajuta pacieta sa inteleaga ce este depresia si cum se manifesta si mai ales care este rolul tratamentului in obtinerea starii de bine.

8

ZIUA 7 Data: 10 ianuarie 2019 Intervalul orar: 9-13 Activități: Interviu clinic, anamneza, aplicarea testelor clinice pentru tulburare

depresiva, anxietate,dementa. Consiliere psihologica Instrumente/probe Interviu clinic folosite/prezentate:

HAM-D, HAM-A, PA,MMSE

Competențe Tehnici folosite in consiliere:adresarea intrebarilor deschise,aratarea ematiei, exersate: abilitati de ascultare.

Alicarea si interpretarea testelor clinice. Dificultăți întâmpinate: Observații personale (experiența dobândită, atitudini/valori, considerații etice, etc).

PC,87 ani, masculin, Dementa vasculara Pacient parțial orientat autopsihic și temporal, hipoprosexie, hipomnezie de fixare.Tulburare neurocognitiva severa MMSE =16 M V, 33 ani, feminin Episod depresiv usor HAM-D=15, HAM-A=10 Personalitate accentuata in zona emotivitatii cu reactii exagerate la evenimente pozitive si negative, lipsa de incredere in sine. Consiliere psihologica cu scopul acceptarii de sine si a celorlalti, construirea relatiilor pozitive cu ceilalti, invatarea comunicarea asertive, autodescoperirea potentialului propriu.

9

ZIUA 8 Data: Intervalul orar: Activități:

Instrumente/probe folosite/prezentate:

Competențe exersate:

Dificultăți întâmpinate:

Observații personale (experiența dobândită, atitudini/valori, considerații etice, etc).

10

ZIUA 9 Data: Intervalul orar: Activități:

Instrumente/probe folosite/prezentate:

Competențe exersate:

Dificultăți întâmpinate:

Observații personale (experiența dobândită, atitudini/valori, considerații etice, etc).

11

ZIUA 10 Data: Intervalul orar: Activități:

Instrumente/probe folosite/prezentate:

Competențe exersate:

Dificultăți întâmpinate:

Observații personale (experiența dobândită, atitudini/valori, considerații etice, etc).

12