Borang Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah.docx

BORANG PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH [ INDIVIDU ] BAHASA ARAB PENILAIAN MENENGAH RENDAH

Nama calon

: ………………………………………………………………..

Angka Giliran

: ………………………………………………………………..

No Kad Pengenalan : ………………………………………………………………..

ASPEK

SKOR

CATATAN

NAMA

TANDATANGAN

PENTAKSIR

& TARIKH

Tingkatan Satu

KEMAHIRAN MENDENGAR



6

Perkataan

KEMAHIRAN LISAN



Bait Puisi

4



Kata-kata Hikmat

2



Tasrif Fe’el

4



Pengenalan Diri

2

KEMAHIRAN MENULIS KALIGRAFI ARAB



2

Khat Nasakh JUMLAH

/20

JUMLAH MARKAH KESELURUHAN

Pengakuan Oleh Pentaksir: Saya mengaku telah menilai calon-calon ini. Tandatangan : ……………………………………… Nama :

………………………………………

Tarikh :

………………………………………

: _______/ 20

‫‪PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH‬‬ ‫)‪BAHASA ARAB (31/2‬‬ ‫)‪TINGKATAN SATU (SIB‬‬

‫‪1. KEMAHIRAN MENDENGAR‬‬

‫استمع الى الكلمات اآلتية ثم اختر اإلجابة الصحيحة‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫يناير‬

‫فبراير‬

‫إبريل‬

‫‪2‬‬

‫حمراء‬

‫حضراء‬

‫صفراء‬

‫‪3‬‬

‫خمار‬

‫حزام‬

‫خذاء‬

‫‪4‬‬

‫أذن‬

‫أنف‬

‫سن‬

‫‪5‬‬

‫ممسحة‬

‫مقلمة‬

‫مبراة‬

‫‪6‬‬

‫صباح الخير‬

‫سباح الخير‬

‫صباح الحير‬

‫‪7‬‬

‫مشاء النور‬

‫مساء النور‬

‫مصاء النور‬

‫‪8‬‬

‫هللا يسفيك‬

‫هللا سصفيك‬

‫هللا يشفيك‬

‫‪9‬‬

‫عيد سعيد‬

‫ايد سعيد‬

‫عد سعيد‬

‫‪10‬‬

‫مع السالمه‬

‫مع الثالمه‬

‫مع الصالمة‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪14‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬

‫نصر‬

‫نظر‬

‫نجح‬

‫‪17‬‬

‫قرأ‬

‫كتب‬

‫قام‬

‫‪18‬‬

‫دخل‬

‫ضرب‬

‫درس‬

‫‪19‬‬

‫يذهب‬

‫يسأل‬

‫يخرح‬

‫‪20‬‬

‫حسل‬

‫حصل‬

‫هصل‬

‫الحكم واألمثال‬ ‫‪KATA-KATA HIKMAH‬‬

‫‪َ .1‬م ْن تَأ َ َّن أ َ ْد َر َك‪.‬‬ ‫‪ .2‬ال ِق َرا َءة ُ ِم ْفتَا ُح ال ِع ْل ِم‪.‬‬ ‫‪ .3‬ال ِق َرا َءة ُ َج ْس ُر ال ِع ْل ِم‪.‬‬ ‫الدي ِْن‪.‬‬ ‫صالَة ُ ِع َماد ُ ِ‬ ‫‪ .4‬ال َّ‬ ‫‪ .5‬تَعَلَّ ُم ْوا العَ َر ِبيَّةَ َك َما تَعَلَّ ُم ْو َن ِح ْف َ‬ ‫ظ‬ ‫ان‪.‬‬ ‫القُ ْر َء ِ‬ ‫صدَ‪.‬‬ ‫‪َ .6‬م ْن َجدَّ َو َجدَ َو َم ْن زَ َر َ‬ ‫ع َح َ‬

‫‪َ .7‬‬ ‫طعَا ُم َك دَ َوا ُء َك‪.‬‬ ‫‪ .8‬النَّ َ‬ ‫ان‪.‬‬ ‫ظافَةُ ِم َن ِ‬ ‫اإل ْي َم ِ‬

‫ََب ُ‬ ‫الش ْع ِر‬ ‫يت ِ‬ ‫‪BAIT PUISI‬‬

‫شودَة ُ األ َ ْ‬ ‫‪ .1‬أُن ُ‬ ‫طفَا ِل‬ ‫‪ .2‬ت َ ِحيَّةُ ال َم ْع َه ِد‬ ‫‪ .3‬ت َ ِحيَّةُ ال ُمعَ ِل ِم‬ ‫ب‬ ‫‪ .4‬نَ ِشيدُ ال ِكتَا ِ‬ ‫ين‬ ‫‪ِ .5‬ر َ‬ ‫الوا ِلدَ ِ‬ ‫ضا َ‬

‫‪ .6‬األ َ َمانَة‬

KONSTRUK YANG DITAKSIR

KEMAHIRAN MENDENGAR : 1. Kebolehan mendengar dan memahami fakta-fakta bahan yang didengar 2. Kebolehan memberi respons terhadap bahan rangsangan yang di dengar ( bentuk gambar)

KEMAHIRAN BERTUTUR: 1. Kebolehan memperdengarkan asas pola morfologi dan mahfuzat terpilih yang berbentuk puisi, kata-kata hikmah dan perumpamaan. ( Pelajar bebas memilih mana-mana tajuk puisi, kata-kata hikmah dan perumpamaan) 2. Kebolehan menggunakan pengetahuan dan pemahaman tentang bahasa untuk menyampaikan maklumat dalam bentuk lisan ( Pengenalan diri )

KEMAHIRAN MENULIS : 1. Kebolehan menulis kaligrafi arab ( Khat Nasakh ) mengikut kaedah yang betul.

PERINCIAN FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB (BA 01/2) SEKOLAH MENENGAH AGAMA NEGERI JOHOR 2012 BIL

PERKARA

KERTAS 2

1

Jenis instrument

Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah (PLBS)

2

Jenis Item

Item Respons terbuka

3

Bilanngan soalan

Bahagian A Tingkatan 1 : 20 perkataan Bahagian B Tingkatan 1 : 1.Tajuk puisi 2.Kata hikmah 3.Tasrif fe’el madhi 4.Pengenalan diri 5.Penulisan khat

4

Jumlah markah

Tingkatan 1 : 20 markah

5

Tempoh ujian

Tingkatan 1 ( April )

6

Konstruk yang ditaksir

Kemahiran mendengar Kemahiran bertutur Kemahiran menulis kaligrafi arab

PERINCIAN FORMAT MARKAH INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB (BA 01/2) SEKOLAH MENENGAH AGAMA NEGERI JOHOR 2012

BIL

1

2

3

PERKARA

CATATAN

Kemahiran

20 – 15 perkataan

6m

mendengar

14 – 10 pekataan

4m

9 -1 perkataan

2m

Kemahiran

Bait puisi ( lengkap )

4m

bertutur

Kata-kata hikmah ( lengkap )

2m

Tasrif fe’el madhi (lengkap berserta dhamirnya )

4m

Pengenalan diri ( empat pilihan dalam bayanat)

2m

Khat nasakh

2m

Kemahiran menulis

4

Jumlah markah

20 markah