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PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING

JANNETH VACA CÁCERES

RIOBAMBA - ECUADOR

INTRODUCCIÓN En los cursos de entornos virtuales de aprendizaje es muy importante la operatividad que el aula debe tener para poder interactuar sin dificultad; para ello existen bloques de información que en el caso de Fatla, se lo ha configurado en tres secciones: ü Herramientas Administrativas ü Herramientas Académicas ü Herramientas Operativas

BLOQUE 0 - PACIE

FATLA inicia con este bloque el cual tiene tres secciones muy importantes: ü Información ü Comunicación ü Interacción

INFORMACIÓN En esta sección encontramos una presentación general del curso, sus objetivos; es una guía para que el estudiante conozca cómo funciona y para qué sirven las opciones presentadas. El tutor explica su perfil: quién es y por qué lleva los procesos tutoriales dentro del aula. Se ubica también una rúbrica de evaluación para conocer cuáles serán los procesos que serán evaluados.

COMUNICACIÓN

Aquí encontramos todos los procesos operativos del aula, se alimenta con información desde el inicio hasta el final del curso con énfasis al inicio de cada unidad. Se fijan fechas e indicaciones sobre los trabajos de interacción o el trabajo cooperativo

INTERACCIÓN

Considerada la más importante del aula virtual, esta sección es social de apoyo y aprendizaje cooperativo, tomando como base la experiencia, amistad y compañerismo en donde los participantes interactúan fuera del ámbito académico.