Biologi > Spm Bio Kertas3 Set 1
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Biologi > Spm Bio Kertas3 Set 1 as PDF for free.
More details
- Words: 975
- Pages: 8
SULIT 4551/3 Biologi Kertas 3 2005
4551/3 NO. KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRIAN
1½ jam
JABATAN PELAJARAN PERAK LEARNING TO SCORE 2005 BIOLOGI SPM Kertas 3 Set 1 Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Tuliskan nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan 2. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2
Kod Pemeriksa Soalan
Markah Penuh
1
33
2
Markah Diperoleh
Respons 15 Laporan 2
Jumlah
Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak 4551/1
Lihat sebelah SULIT
MAKLUMAT UNTUK CALON 1. Kertas soalan ini mengandungi dua soalan. Jawab semua soalan. 2. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 3. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah. 4. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan ,batalkan jawapan yang telah dibuat.Kemudian tuliskan jawapan yang baru. 5. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan . Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan . 6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 7. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Soalan 1 ialah 45 minit dan Soalan 2 ialah 45 minit. 8. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram. 9. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.
Pemberian markah:
Markah
Penerangan
3
Cemerlang : Respons yang paling baik
2
Memuaskan : Respons yang sederhana
1
Lemah : Respons yang kurang tepat
0
Tiada respon atau respons salah
Halaman
2
Jawab semua soalan 1.
Satu kumpulan pelajar telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji pola pertumbuhan sesuatu tumbuhan. Mereka telah memilih kacang hijau sebagai bahan kajian. Pada mulanya panjang akar tumbuhan kacang hijau itu diukur dengan benang. Seterusnya benang itu diluruskan pada pembaris untuk mendapatkan bacaan panjang tersebut. Kaedah itu ditunjukkan dalam Rajah 1. Panjang akar diukur setiap 2 hari selama hampr 4 minggu. Panjang akar tumbuhan kacang hijau pada permulaan eksperimen adalah 0 mm dan pada hari ke-2 adalah 2 mm. Pengukuran panjang akar bagi hari-hari berikutnya ditunjukkan dalam Rajah 2.
Kacang hijau Pembaris
Benang
Benang
cm 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Akar
Rajah 1 (a)
(i)
Berdasarkan Rajah 2, nyatakan dua pemerhatian yang dapat dibuat berkenaan dengan panjang akar tumbuhan kacang hijau dalam eksperimen ini.
1. …………………………………………………………………………………………......... ……………………………………………………………………………………………......... 2. ...………………………………………………………………………………………......... .........…………………………………………………………………………………………... [3 markah] (ii)
Nyatakan satu inferens bagi setiap pemerhatian di (a)(i).
Pemerhatian 1: .......………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………......... Pemerhatian 2: …………………………………………………………………………......... ……………………………………………………………………………………………......... [3 markah]
Halaman
3
Hari
Pengukuran
ke-4
Panjang
5 mm
cm 0
ke-6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
cm 0
ke-8
24 mm
cm 0
ke-10
cm 0
ke-12
75 mm
cm 0
ke-14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
cm 0
ke-16
105 mm
cm 0
ke-18
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
cm 0
ke-20
117 mm
cm 0
ke-22
cm 0
ke-24
124 mm
cm 0
ke-26
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
cm 0
Rajah 2
Halaman
4
(b)
Catatkan panjang akar tumbuhan kacang hijau pada kotak yang disediakan di dalam Rajah 2 bagi hari-hari yang ke-6, 10, 14, 18, 22 dan 26. [3 markah]
(c)
Lengkapkan Jadual 1. dengan menyatakan pembolehubah-pembolehubah dan caracara mengendalikannya berdasarkan eksperimen itu. Pembolehubah
Perkara yang dikendalikan
.....................................................
Bagaimanakah mengubah pembolehubah dimanipulasikan ..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
Pembolehubah bergerak balas ......................................................
Apakah yang diperhatikan dalam pembolehubah bergerak balas ..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
Pembolehubah yang dimalarkan
Bagaimanakah menetapkan pembolehubah dimalarkan
......................................................
..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
Pembolehubah dimanipulasikan
[3 markah] Jadual 1 (d)
Nyatakan hipotesis eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………... ...... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]
(e)
Dengan menggunakan data yang diperolehi dalam ekspeimen itu, plotkan satu graf panjang akar melawan masa untuk mendapatkan pola pertumbuhan kacang hijau.
Halaman
5
Graf panjang akar melawan masa
[3 markah] (f)
Jelaskan bentuk graf yang anda perolehi itu. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]
Halaman
6
(g)
Sekiranya eksperimen itu dilanjutkan lagi, ramalkan panjang akar tumbuhan kacang hijau selepas hari ke-26. Jelaskan ramalan anda. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]
(h)
Nyatakan perubahan jisim kering tumbuhan kacang hijau dengan masa seperti tempoh masa yang digunakan dalam eksperimen itu ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]
(i)
Berdasarkan kepada keputusan eksperimen itu, berikan definisi pertumbuhan secara operasi. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]
(j)
Beberapa kumpulan pelajar lain, menjalankan eksperimen itu dengan menggunakan bahan kajian dan parameter yang berlainan untuk mengkaji pola pertumbuhan sesuatu organisma. Panjang belalang, panjang ikan tilapia, panjang lipas, jisim kering jagung, jisim kering belalang Kelaskan bahan dan parameter kajian di atas mengikut pola pertumbuhan yang diperolehi dalam eksperimen itu di ruang yang disediakan di bawah. [3 markah]
Halaman
7
2.
Osmosis ialah pergerakan molekul air merentas membran plasma sesuatu sel. Pergerakan air ini bergantung kepada kepekatan larutan di luar dan di dalam sel tersebut. Pergerakan air ini memberi kesan yang berlainan kepada sel tumbuhan dan sel haiwan. Rancangkan satu eksperimen makmal untuk menentukan kepekatan larutan luar sel yang isotonik terhadap sap sel tumbuhan Perancangan eksperimen hendaklah meliputi aspek-aspek berikut: (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii)
Objektif kajian Pembolehubah Pernyataan hipotesis Senarai alat radas dan bahan Teknik yang digunakan Prosedur eksperimen Cara hasil dipersembahkan Kesimpulan [17 markah]
KERTAS SOALAN TAMAT
Halaman
8
4551/3 NO. KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRIAN
1½ jam
JABATAN PELAJARAN PERAK LEARNING TO SCORE 2005 BIOLOGI SPM Kertas 3 Set 1 Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Tuliskan nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan 2. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2
Kod Pemeriksa Soalan
Markah Penuh
1
33
2
Markah Diperoleh
Respons 15 Laporan 2
Jumlah
Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak 4551/1
Lihat sebelah SULIT
MAKLUMAT UNTUK CALON 1. Kertas soalan ini mengandungi dua soalan. Jawab semua soalan. 2. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 3. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah. 4. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan ,batalkan jawapan yang telah dibuat.Kemudian tuliskan jawapan yang baru. 5. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan . Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan . 6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 7. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Soalan 1 ialah 45 minit dan Soalan 2 ialah 45 minit. 8. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram. 9. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.
Pemberian markah:
Markah
Penerangan
3
Cemerlang : Respons yang paling baik
2
Memuaskan : Respons yang sederhana
1
Lemah : Respons yang kurang tepat
0
Tiada respon atau respons salah
Halaman
2
Jawab semua soalan 1.
Satu kumpulan pelajar telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji pola pertumbuhan sesuatu tumbuhan. Mereka telah memilih kacang hijau sebagai bahan kajian. Pada mulanya panjang akar tumbuhan kacang hijau itu diukur dengan benang. Seterusnya benang itu diluruskan pada pembaris untuk mendapatkan bacaan panjang tersebut. Kaedah itu ditunjukkan dalam Rajah 1. Panjang akar diukur setiap 2 hari selama hampr 4 minggu. Panjang akar tumbuhan kacang hijau pada permulaan eksperimen adalah 0 mm dan pada hari ke-2 adalah 2 mm. Pengukuran panjang akar bagi hari-hari berikutnya ditunjukkan dalam Rajah 2.
Kacang hijau Pembaris
Benang
Benang
cm 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Akar
Rajah 1 (a)
(i)
Berdasarkan Rajah 2, nyatakan dua pemerhatian yang dapat dibuat berkenaan dengan panjang akar tumbuhan kacang hijau dalam eksperimen ini.
1. …………………………………………………………………………………………......... ……………………………………………………………………………………………......... 2. ...………………………………………………………………………………………......... .........…………………………………………………………………………………………... [3 markah] (ii)
Nyatakan satu inferens bagi setiap pemerhatian di (a)(i).
Pemerhatian 1: .......………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………......... Pemerhatian 2: …………………………………………………………………………......... ……………………………………………………………………………………………......... [3 markah]
Halaman
3
Hari
Pengukuran
ke-4
Panjang
5 mm
cm 0
ke-6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
cm 0
ke-8
24 mm
cm 0
ke-10
cm 0
ke-12
75 mm
cm 0
ke-14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
cm 0
ke-16
105 mm
cm 0
ke-18
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
cm 0
ke-20
117 mm
cm 0
ke-22
cm 0
ke-24
124 mm
cm 0
ke-26
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
cm 0
Rajah 2
Halaman
4
(b)
Catatkan panjang akar tumbuhan kacang hijau pada kotak yang disediakan di dalam Rajah 2 bagi hari-hari yang ke-6, 10, 14, 18, 22 dan 26. [3 markah]
(c)
Lengkapkan Jadual 1. dengan menyatakan pembolehubah-pembolehubah dan caracara mengendalikannya berdasarkan eksperimen itu. Pembolehubah
Perkara yang dikendalikan
.....................................................
Bagaimanakah mengubah pembolehubah dimanipulasikan ..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
Pembolehubah bergerak balas ......................................................
Apakah yang diperhatikan dalam pembolehubah bergerak balas ..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
Pembolehubah yang dimalarkan
Bagaimanakah menetapkan pembolehubah dimalarkan
......................................................
..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
......................................................
..........................................................................................
Pembolehubah dimanipulasikan
[3 markah] Jadual 1 (d)
Nyatakan hipotesis eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………... ...... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]
(e)
Dengan menggunakan data yang diperolehi dalam ekspeimen itu, plotkan satu graf panjang akar melawan masa untuk mendapatkan pola pertumbuhan kacang hijau.
Halaman
5
Graf panjang akar melawan masa
[3 markah] (f)
Jelaskan bentuk graf yang anda perolehi itu. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]
Halaman
6
(g)
Sekiranya eksperimen itu dilanjutkan lagi, ramalkan panjang akar tumbuhan kacang hijau selepas hari ke-26. Jelaskan ramalan anda. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]
(h)
Nyatakan perubahan jisim kering tumbuhan kacang hijau dengan masa seperti tempoh masa yang digunakan dalam eksperimen itu ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]
(i)
Berdasarkan kepada keputusan eksperimen itu, berikan definisi pertumbuhan secara operasi. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]
(j)
Beberapa kumpulan pelajar lain, menjalankan eksperimen itu dengan menggunakan bahan kajian dan parameter yang berlainan untuk mengkaji pola pertumbuhan sesuatu organisma. Panjang belalang, panjang ikan tilapia, panjang lipas, jisim kering jagung, jisim kering belalang Kelaskan bahan dan parameter kajian di atas mengikut pola pertumbuhan yang diperolehi dalam eksperimen itu di ruang yang disediakan di bawah. [3 markah]
Halaman
7
2.
Osmosis ialah pergerakan molekul air merentas membran plasma sesuatu sel. Pergerakan air ini bergantung kepada kepekatan larutan di luar dan di dalam sel tersebut. Pergerakan air ini memberi kesan yang berlainan kepada sel tumbuhan dan sel haiwan. Rancangkan satu eksperimen makmal untuk menentukan kepekatan larutan luar sel yang isotonik terhadap sap sel tumbuhan Perancangan eksperimen hendaklah meliputi aspek-aspek berikut: (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii)
Objektif kajian Pembolehubah Pernyataan hipotesis Senarai alat radas dan bahan Teknik yang digunakan Prosedur eksperimen Cara hasil dipersembahkan Kesimpulan [17 markah]
KERTAS SOALAN TAMAT
Halaman
8
Related Documents
Biologi > Skema Spm Bio Kertas3 Set 1
November 2019 0
Biologi > Spm Bio Kertas3 Set 1
November 2019 0
Biologi > Spm Bio Kertas3 Set 3
November 2019 0
Biologi > Skema Spm Bio Kertas3 Set 3
November 2019 1
Biologi > Spm Bio Kertas3 Set 2
November 2019 1