Biologi > Spm Bio Kertas2 Set 2

SULIT

4551/2

Biologi Kertas 2 2005 2 ½ jam.

JABATAN PELAJARAN PERAK __________________________ LEARNING TO SCORE 2005 ___________________________________________________________________

BIOLOGI SPM Kertas 2 Set 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1.

Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C. Jawab semua soalan dalam Bahagian A, satu soalan daripada Bahagian B dan satu soalan daripada Bahagian C.

2.

Jawapan kepada Bahagian A hendaklah ditulis dalam ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan. Langkah penting dalam kerja mengira hendaklah ditunjukkan.

3.

Jawapan kepada Bahagian B dan Bahagian C hendaklah ditulis dalam kertas jawapan yang disediakan . Anda diminta menjawab dengan lebih panjang tetapi jawapan mestilah jelas dan logik. Dalam jawapan anda, persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda boleh digunakan.

4.

Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian

Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan sebaliknya.

6.

Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah dibenarkan.

Markah

1 2 A

3 4 5

Jawapan kepada ketiga-tiga bahagian ini hendaklah diserahkan bersama-sama. Anda hendaklah menyerahkan kertas tulis dan kertas graf tambahan, jika digunakan, bersama-sama dengan kertas soalan.

5.

Soalan

Jumlah 1 B 2 Jumlah 1 C

7.

Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 90 minit , Bahagian B 30 minit dan Bahagian C 30 minit.

2 Jumlah Jumlah Besar

Kertas soalan ini mengandungi

13

halaman bercetak

Halaman 1

SULIT

4551/2

BAHAGIAN A (60 Markah) Jawab semua soalan Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 90 minit 1. Satu eksperimen telah dijalankan ke atas jalur ubi kentang , graf di bawah diperolehi. Perubahan jisim(%) P 20

Q 0 Kepekatan larutan sukrosa(%) R -20

RAJAH 1.1 P

Q

R

JADUAL 1.2

(a) Apakah proses yang berlaku di dalam eksperimen tersebut. ……………………………………………………………………………………………….. [1markah]

Halaman 2

SULIT

4551/2

(b) (i). Lukiskan keadaan sel jalur ubi kentang yang diwakili oleh titik P,Q dan R pada Jadual 1.2. [3 markah] (ii). Apakah proses yang berlaku di R?.Terangkan. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… [2 markah] (iii). Sekiranya ubi kentang pada R dipindahkan ke dalam air suling,ramalkan apakah yang akan berlaku?. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… [1markah] (c) (i). Apakah perbezaan diantara jalur ubi kentang di P dan di Q? …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………...... [1markah] (ii). Terangkan perbezaan tersebut. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….. [2markah] (d). Apakah kepentingan pergerakan bahan merentas membran kepada tumbuh-tumbuhan? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… [2markah]

Halaman 3

SULIT

4551/2

2.

Peringkat X

Peringkat Y RAJAH 2

Rajah 2 menunjukkan peringkat X dan peringkat Y dalam pembahagian sel satu organisma. (a)(i). Berdasarkan rajah,namakanperingkat X dan peringkat Y. Peringkat X:…………………………………………………….. Peringkat Y:…………………………………………………….

[2 markah]

(ii). Terangkan perlakuan kromosom dalam peringkat X dan peringkat Y. PeringkatX:…………………………………………………………………………………… ……............................................................................................................................ PeringkatY:…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. [2 markah] (b)(i). Nyatakan satu perbezaan diantara perlakuan kromosom diperingkat X dan Y. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………... [1 markah]

Halaman 4

SULIT

4551/2

(ii)Apakah kesan perbezaan tersebut kepada sel-sel anda yang terhasil dari peringkat X dan peringkat Y ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… [1 markah] ( c) Lukiskan perlakuan kromosom diperingkat selepas peringkat X dan peringkat Y Peringkat selepas peringkat X

Peringkat selepas peringkat Y

[2 markah] (d)(i).Seorang petani ingin menghasilkan tumbuhan berbaka baik dalam jangkamasa yang singkat. Cadangkan satu teknik yang boleh dilakukan oleh petani tersebut. …………………………………………………………………………………………… [1markah] ii. Terangkan bagaimana teknik tersebut boleh dihasilkan. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………….. [3markah]

Halaman 5

SULIT

3.

4551/2

Rajah 3 menunjukkan lakaran zon-zon yang terdapat di satu kawasan paya bakau.

RAJAH 3 (a)(i)

Dengan menggunakan kekunci bagi Rajah 3 tandakan zon-zon bagi spesies tumbuhan paya bakau berikut pada Rajah 3. ¾ Avicennia ¾ Rhizophora ¾ Bruguiera (ii) Nyatakan faktor persekitaran utama yang mempengaruhi taburan tumbuhan di kawasan paya bakau. …………………………………………………………………………………………. [ 4 markah ] (b)

Tumbuhan paya bakau menghadapi masalah untuk kemandirian spesiesnya. Terangkan penyesuaian yang terdapat pada (i) buah : …..…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………..

Halaman 6

SULIT

4551/2

(ii) akar : ………………………………………………………………………………….. …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... [4 markah ] (c)(i)

Berikan satu kepentingan paya bakau kepada ekologi. ……….…………………………………………………………………………………… [1 markah ]

(ii)

Sekiranya hutan paya bakau ini dibangunkan sebagai sebuah kawasan rekreasi, huraikan kesannya kepada alam sekitar. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. [3 markah]

Halaman 7

SULIT

4

4551/2

Rajah 4 menunjukkan perlakuan koleoptil X dan Y selepas didedahkan kepada sumber cahaya. SEBELUM

SELEPAS

KOLEOPTIL X

KOLEOPTIL Y

RAJAH 4 (a)(i)

Namakan bahan yang terdapat pada hujung koleoptil yang terlibat di dalam proses pertumbuhan. …………………………………………………………………………………………… [1 markah]

(ii)

Selain daripada hujung koleoptil, di manakah bahan tersebut dihasilkan. …………………………………………………………………………………………… [1 markah]

(b)

Terangkan perlakuan bahan di (a)(i) ke atas : (i) Koleoptil X : ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. [2 markah]

Halaman 8

SULIT

4551/2

(ii)

Koleoptil Y : ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. [2 markah]

(c)

Huraikan bagaimana cahaya dari arah sisi mempengaruhi taburan bahan yang dinyatakan dalam (a)(i) di hujung koleoptil sehingga mencorakkan gerak balas pertumbuhan hujung koleoptil. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… [4 markah]

(d)

Nyatakan dua kepentingan bahan dalam (a)(i) dalam bidang pertanian. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………

Halaman 9

SULIT

5

4551/2

Rajah 5 menunjukkan perhubungan antara sistem respirasi dengan sel badan manusia.

P: Q

Y

X

R:

RAJAH 5 (a)

Pada Rajah 5, labelkan bahagian yang bertanda P dan R dalam ruangan yang disediakan. [ 2 markah]

(b)

Terangkan bagaimana oksigen dipindahkan dari P ke Q dan seterusnya di angkut ke R. …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... [ 3 markah]

Halaman 10

SULIT

4551/2

Oksigen digunakan oleh sel badan untuk proses penghasilan tenaga (c)

Terangkan bagaimana proses di atas terjadi dalam keadaan cukup bekalan oksigen dan kurang bekalan oksigen. …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... [ 4 markah]

(d)

Sekiranya udara sedutan mengandungi kandungan karbon monoksida yang tinggi, apakah kesannya kepada sel-sel badan. Terangkan. …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... …….....…………………………………………………………………………………... [ 3 markah]

Halaman 11

SULIT

4551/2

Bahagian B [20 Markah] Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit .

Susunan, bentuk dan struktur daun disesuaikan bagi memaksimumkan penyerapan cahaya dan gas karbondioksida serta pengambilan air bagi melakukan proses fotosintesis.

1

a)

Berdasarkan pengetahuan biologi anda, terangkan pernyataan di atas. (10 markah)

RAJAH 6 b)

Rajah 6 menunjukkan pergerakan seekor haiwan di udara. Terangkan bagaimana mekanisme tindakan otot –otot dan sayap haiwan tersebut berfungsi bagi membolehkan ia mengatasi daya tarikan graviti untuk membolehkannya terbang di udara. (10 markah)

2. Azmi memerlukan protein bagi meneruskan fungsi hidup. Beliau memperolehinya daripada tumbuhan dan haiwan.

a) Nyatakan dua fungsi protein. (2 markah) b) Berdasarkan situasi di atas, huraikan bagaimana Nitrogen di atmosfera dapat ditukar bentuk kepada protein dan digunakan oleh Azmi. (8 markah) c) Bandingkan sistem pencernaan manusia dengan satu haiwan ruminan yang dinamakan. (10 markah)

Halaman 12

SULIT

4551/2

Bahagian C [20 Markah] Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit. Kulat dan bakteria merupakan mikroorganisma yang mempunyai kepentingan kepada ekonomi negara. Industri makanan dan pertanian banyak bergantung kepada kedua-dua organisma ini. 1.

a) Bincangkan bagaimana mikroorganisma boleh membantu meningkatkan ekonomi negara masa kini. (10 markah) b) Para saintis di seluruh dunia berpendapat bahawa hutan hujan tropika di Malaysia memiliki khazanah alam yang paling kaya. Flora dan fauna di kawasan ini mempunyai keunikan yang tersendiri. Kayu kayannya yang pelbagai , bermutu tinggi dan sesuai dijadikan bahan asas untuk pembinaan , industri perabot dan industri bahan api. Sekiranya anda dilantik sebagai Pengerusi Kesatuan Pencinta Alam Sekitar Malaysia, berikan wajaran anda tentang pentingnya hutan tersebut dikekalkan. (10 markah)

2.

a) Seorang lelaki mempunyai kumpulan darah A heterozigot berkahwin dengan seorang perempuan yang mempunyai kumpulan darah B heterozigot. Huraikan dengan bantuan rajah skema bagaimana ciri kumpulan darah ini diwariskan oleh pasangan tersebut kepada anak-anaknya. (10 markah) b) Bahan radioaktif mempunyai banyak faedah untuk perkembangan industri perubatan , industri makanan dan industri pembuatan; tetapi pendedahan kepada bahan radioaktif secara lansung atau tidak lansung akan memberikan kesan negatif kepada manusia dan alam sekitar. Berikan penilaian anda terhadap penggunaan bahan radioaktif dunia sejagat. (10 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT

Halaman 13