Biologi > Skema Spm Bio Kertas2 Set 3

4551/2 SKEMA BIO SPM KERTAS 2 SET 3 BAHAGIAN A NO SOALAN 1 (a)

(b) (i) (ii)

SKEMA JAWAPAN

MARKAH

J : kromatid K : gelendong L : sentromer

1 1 1

Anafasa I

1

- Kromosom homolog yang terikat pada sentromer berpisah

1

- Pengecutan gentian gelendong menarik kromosom ke kutub bertentangan

CATATAN

1

(c)(i)

Ciri gambarajah : 1. 2.

pasangan kromosom homolog tersusun di satah khatulistiwa gelendong memegang sentromer, sepasang sentriol pada setiap kutub

1 1

(ii)

Metafasa

1

(d) (i)

4 / empat

1

- Hasil meiosis adalah 4 sel anak - Setiap sel anak mempunyai 2 kromosom - Setiap sel anak membawa separuh kandungan genetik sel induk

1 1 1

(ii)

Mana-mana dua

JUM : 12

Halaman 1

4551/2 NO. SOALAN 2. (a)(i)

SKEMA JAWAPAN

MARKAH

CATATAN

1

Sendi lesung Otot biseps

(ii).

Otot triseps - bentuk tepat -kedudukan betul -pelekatan otot betul

1 1 1

(iii).

Bertindak secara antagonis

1

(b)(i)

Tendon

1

(ii)

( c)

-Apabila lengan dibengkokkan otot biseps akan mengecut -Ini menyebabkan tulang radius ditarik ke arah atas. -Pada masa yang sama,otot triseps mengendur dan lengan ditarik ke atas. -Pengecutan otot memerlukan banyak tenaga dalam bentuk ATP yang dihasilkan semasa respirsi sel. -Darah yang banyak diperlukan untuk mengangkut serta membekalkan oksigen dan glukosa kepada sel otot. -Pada masa yang sama ,darah akan mengangkut bahan buangan seperti karbon dioksida dan asid laktik keluar dari sel.

1 1 1

1 1 1 JUM : 12

Halaman 2

4551/2

NO. SOALAN 3. (a)(i) (ii). (b)(i) (ii).

SKEMA JAWAPAN

MARKAH

X: Tiub debunga R : Nukleus jantan

1

Melalui proses mitosis

1

Nukleus kutub dan sel telur

1

Terbentuk apabila salah satu daripada nukleus jantan yang haploid bercantum dengan sel telur yang haploid -menghasilkan zigot diploid

1

Berlaku apabila salah satu gamet jantan haploid bersenyawa dengan 2 nukleus kutub menghasilkan nukleus triploid

1

CATATAN

Kedua-dua proses berlaku serentak 1

(iii). 1. Persenyawaan gamet jantan dan dua nukleus menghasilkan tisu endosperma sebagai tisu penyimpanan makanan. 2. Zigot diploid berkembang menjadi embrio dan akhirnya menjadi buah c)

(d)

1

1

Perkembangan buah secara partenokarpi Hormon tertentu contohnya auksin buatan disemburkan ke atas pokok tomato merangsang penghasilan buah tanpa biji.

1

Pembungaan menjadi lebih singkat dan akhirnya Menyebabkan perkembangan buah yang cepat

1

1

1 JUM: 12

Halaman 3

4551/2

SKEMA JAWAPAN

NO SOAL AN

MARKAH

4 (a) (i)

X : vilus Y : hati

1 1

4(b)(i)

Usus kecil / ileum

1

4(b)(ii)

F : penyesuaian P : penerangan tentang penyesuaian

1 1

CATATAN

Contoh Jawapan : F : bentuk halus / panjang P : menambah JLP untuk penyerapan F : banyak kapilari darah P : meningkatkan kadar pengangkutan / resapan makanan tercerna / contoh F : mempunyai dinding nipis / setebal satu sel P : memudahkan resapan bahan makanan tercerna / contoh 4(c)(i)

P : Arteri / arteri mesentri Q : Vena/ Vena portal hepar 1. P mengandungi kurang glukosa / asid amino / vitamin sementara Q mengandungi lebih bahan tersebut 2. P mengandungi lebih O2 sementara Q mengandungi kurang O2 3. P mengandungi kurang CO2 sementara Q mengandungi lebih CO2 4. Kepekatan osmosis P rendah sementara kepekatan osmosis Q tinggi

1

1 1 1

(Mana-mana dua)

1

Halaman 4

4551/2

NO SOALAN

SKEMA JAWAPAN

4(d)

- Aras glukosa yang tinggi dalam darah merangsang kelompok sel Langerhans(sel beta) menghasilkan insulin - Insulin merangsang penggunaan glukosa oleh sel hati /otot /sel adipos - Aras glukosa yang rendah pula merangsang rembesan glukagon oleh sel alfa - Hormon glukagon akan menukarkan glikogen kepada glukosa di hati , seterusnya meningkatkan arsa glukosa darah

MARKAH

CATATAN

1 1 1 1 JUM : 12

Halaman 5

4551/2

NO. SOALAN 5(a) i.

SKEMA JAWAPAN -Kromosom X yang membawa alel resesif -Yang boleh diwarisi oleh anak/boleh diturunkan dari generasi ke generasi yang lain.

MARKAH

CATATAN

1 1 1

ii.

-Fitri mewarisi buta warna daripada gen resesif ibunya. -Ibu Fitri adalah pembawa,manakala bapanya adalah normal. -Apabila gen resisif yang membawa buta warna oleh ibu Fitri bergabung bersama kromosom Y bapanya,Fitri menjadi seorang pesakit buta warna

1 1

(b)i. 1 Bapa Induk : (44+XB Y)

ibu (44+Xb XB)

1 1

Meiosis

Meiosis

Gamet: (22+XB ) (22+ Y) (22+Xb ) (22+XB ) 1 Anak: (44+XB Xb ) (44+XB XB ) ii.

Petunjuk: XB – Normal Xb - buta warna Buta warna : 25% Pembawa : 25%

(44+Xb Y) (44+XBY)

1

1 1

JUM :12

Halaman 6

4551/2 BAHAGIAN B NO

SKEMA JAWAPAN

MARKAH

1 a)

Debunga terbentuk daripada sel induk debunga (dalam pundi debunga pada Anter) Sel induk debunga membahagi secara meiosis Menghasilkan tetrad iaitu 4 debunga haploid/n Nukleus setiap debunga mengalami mitosis Hasilkan (2 nukleus haploid) iaitu satu nukleus Penjana dan 1 nukleus tiub

1 1 1 1 1

Sel induk pundi embrio membahagi secara meiosis Menghasilkan 4 sel yang haploid /n 3 daripada 4 sel merosot 1 sel berkembang menjadi pundi embrio Nukleus dalam pundi embrio membahagi secara Mitosis Hasilkan 8 nukleus yang haploid Iaitu 2 nukleus kutub, 1 sel telur dan 2 sel sinergid

1 1 1 1 1 1 1 Jum= 12

1b)

1c)

Proses kawal atur tekanan osmosis di persekitaran dalam Supaya cecair luar sel berkeadaan isotonik berbanding cecair intrasel

Minum sedikit air menyebabkan darah kekurangan air tetapi minum banyak air menyebabkan darah mengandungi banyak air Darah kekurangan air menyebabkan tekanan osmosis darah meningkat tetapi banyak air menyebabkan tekanan osmosis darah menurun

MAX= 10

1 1 Jum= 2

1

1

Perubahan tekanan osmosis dikesan oleh osmoreseptor di hipotalamus

1

Kelenjar pituitari merembeskan hormon Antidiuresis (ADH) yang mempengaruhi ketelapan tubul ginjal terhadap air.

1

Tekanan osmosis darah yang tinggi meransang Perembesan ADH tetapi tekanan osmosis darah yang rendah mengurangkan rembesan ADH

CATATAN

1

Halaman 7

4551/2

Lebih ADH meningkatkan ketelapan tubul ginjal Tetapi kurang ADH mengurangkan ketelapan tubul ginjal Ketelapan yang kurang menyebabkan isipadu air kencing Sarah banyak dan jernih tetapi ketelapan yang tinggi menyebabkan isipadu air kencing Siti sedikit dan kekuningan. Tekanan osmosis darah Sarah dan Siti kembali normal

1

1

1

Jum = 8

Halaman 8

4551/2 NO 2 a)

b)

SKEMA JAWAPAN Proses tidak berbalik berlaku pada semua organisma hidup Melibatkan pertambahan bilangan sel/saiz sel/kerencaman fungsi sel Pertumbuhan primer berlaku (selepas percambahan) di hujung pucuk /hujung akar Pembahagian sel menyebabkan pertambahan bilangan sel Pemanjangan sel menyebabkan pertambahan saiz sel Pembezaan sel menghasilkan sel-sel khusus Sel xilem dan floem terbentuk Mengakibatkan pemanjangan batang dan akar Pertumbuhan sekunder berlaku(selepas pertumbuhan primer) Kambium vaskular membahagi secara jejarian membentuk gelang Sel-sel kambium membahagi secara tangent membentuk xilem dan floem sekunder Dinding xilem ditebalkan oleh lignin Pertambahan tisu sekunder menyebabkan keregangan epidermis Kambium gabus terbentuk di bawah epidermis

c)

Ujian positif menunjukkan hadirnya glukosa dalam air kencing individu x Membuktikan individu x mengidap penyakit kencing manis/diabetes melitus Alami kerosakan pankreas /sel-sel Langerhans/gagal rembeskan insulin Suntikan insulin bagi menukarkan glukosa berlebihan kepada glikogen Glukosa hadir dalam turasan glomerulus Tubul ginjal tidak dapat menyerap kepekatan glukosa berlebihan Glukosa yang tidak diserap semula berada dalam air kencing Luka individu x lambat sembuh kerana dijangkiti oleh bakteria Yang menggunakan glukosa sebagai nutrien Jangkitan menghasilkan toksin (luka lambat sembuh)

MARKAH

CATATAN

1 1 Jum = 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Jum=12

MAX= 8

1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 Jum = 10

Halaman 9

4551/2 BAHAGIAN C NO 1a)

.

SKEMA JAWAPAN - Kanak-kanak yang dijangkiti patogen selsema akan menghasilkan antibodi yang sesuai dengan patogen tersebut kerana patogen bertindak meransang limfosit menghasilkan antibodi. Manakala kanak-kanak yang tercedera tidak diransang untuk menghasilkan antibody kerana tiada patogen yang menyerang tubuh badan.

MARKAH 1,1

- Kanak-kanak yang dijangkiti patogen akan menghasilkan lebih banyak antibodi pada jangkitan berikutnya. Manakala Kanak-kanak yang cedera, paras antibodi akan menurun mengikut masa.

1,1

- antibodi dihasilkan sendiri oleh tubuh badan kanak-kanak yang dijangkiti manakala kanak-kanak yang cedera disuntik dengan serum yang mengandungi antibodi individu lain atau haiwan lain untuk mengatasi masalah ketiadaan antibodi

1,1

- kanak-kanak yang dijangkiti patogen selsema seterusnya akan mempunyai tahap keimunan badan yang semakin tinggi dari semasa ke semasa manakala tahap keimunan kanak-kanak yang tercedera tidak akan bertambah dengan suntikan serum

1,1

- jangkamasa pembentukan keimunan badan pada kanak-kanak yang dijangkiti patogen selsema mengambil masa yang lama kerana limfosit mengambil sedikit masa untuk menghasilkan antibody selepas Sesutu jangkitan manakala jangka masa untuk pembentukan keimunan badan pada kanak-kanak yang tercedera adalah serta merta kerana yang disuntik adalah serum yang mengandungi antibodi

1,1

- paras antibodi di dalam badan kanak-kanak yang dijangkiti patogen boleh mencapai satu aras yang tinggi dan tetap selepas menerima beberapa jangkitan manakala paras antibodi pada kanak-kanak yang tercedera dan disuntik serum akan kembali turun ke paras sifar.

CATATAN 2 markah iaitu 1 markah untk fakta yang dibincang dan 1 fakta untuk keterangan yang betul * 1 markah shj untuk fakta yang betul, tetapi keterangan salah *tiada markah untuk fakta salah tetapi keterangan betul

1,1 Max. 10 markah

Halaman 10

4551/2 1b)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Organisma multisel memerlukan sistem pengangkutan tetapi organisma unisel tidak perlukannya Organisma unisel menyentuh persekitarannya secara lansung tetapi organisma multi sel, setiap sel tersusun padat dan jauh dari persekitaran. Organisma unisel boleh menggunakan kaedah resapan ringkas untuk membawa masuk oksigen dan membawa keluar karbondioksida., tetapi organisma multisel memerlukan sistem pengangkutan untuk mengangkut oksigen dari peparu ke seluruh sel badan. Jumlah oksigen yang diperlukan dan jumlah karbondioksida yang dihasilkan adalah sedikit pada oorganisma unisel, tetapi banyak pada organisma multisel Makanan pada organisma unisel boleh dicernakan dengan mudah menggunakan vakuol makanan, dan hasilnya terus diserap oleh sitoplasma, tetapi organisma multisel mengambil lebih banyak makanan yang sangat kompleks dan makanan yang dicerna berada dalam sistem pencernaan, tidak sampai terus ke sel badan Organisma unisel menggunakan vakuol mengecut untuk mengawal jumlah air dalam sel tetapi organisma multisel memerlukan organ khas iaitu ginjal untuk mengawal tekanan osmosis // kandungan air dalam semua sel badan Bahan kumuh yang dihasilkan oleh organisma unisel adalah sedikit dan boleh disingkirkan keluar secara resapan ringkas, tetapi organisma multisel menghasilkan banyak bahan kumuh dan ia perlu diangkut dari sel-sel ke organ-organ perkumuhan khusus seperti ginjal, peparu dan kulit sebelum disingkirkan Organisma unisel bergerakbalas secara terus dengan ransangan dari persekitaran sama ada mendekati atau menjauhi ransangan, tetapi organisma multisel memerlukan impuls diangkut ke sistem saraf pusat untuk ditafsir dan seterusnya dihantar ke efektor untuk menghasilkan gerakbalas. Organisma unisel tidak merembeskan hormone , tetapi organisma multisel menghasilkan hormone yang perlu diangkut ke organ-organ sasaran untuk menghasilkan gerakbalas yang bersesuaian. Organisma unisel tidak memerlukan sistem pengangkutan untuk menyebarkan haba sama rat ke seluruh badan , tetapi organisma

1 1

1

1

1

1

1

1

1

1

Halaman 11

4551/2

-

unisel perlukan sistem pengangkutan // darah dan limfa untuk menyebaratakan haba ke seluruh tubuh Organisma unisel tidak memerlukan sistem pengakutan untuk pertahanan badan tetapi organisma multisel memerlukan sistem pengangkutan untuk menyebarkan fagosit dan antibodi keseluruh badan

Wajaran - Oleh itu, organisma unisel tidak memerlukan sistem pengangkutan kerana semua keperluan sel dapat diambil dari persekitaran dengan mudah. - organisma multisel perlukan sistem pengangkutan untuk menghantar semua keperluan sel dengan cekap dan berkesan serta membawa bahan kumuh dari sel keorgan perkumuhan untuk disingkirkan.

1

Max 8 markah untuk isi

Wajaran – 2 markah * 1 markah untuk pemilihan * 1 markah untuk rasional

Halaman 12

4551/2 NO 2a)

SKEMA JAWAPAN -

-

-

-

-

fungsi usus kecil ialah tempat terakhir proses pencernaan dan tempat penyerapan hasil pencernaan terdapat beberapa penyesuaian usus kecil supaya kedua-dua fungsi dapat dijalankan dengan cekap dan berkesan usus kecil panjang – anggaran kepanjangannya adalah 6 kali ganda berbanding ketinggian seseorang jadi tempoh makanan berada untuk pencernaan di usus kecil adalah lama luas permukaan bahagian lumen usus kecil adalah sangat besar; dinding dalam berlipatlipat membentuk vilus, sel-sel epidermis vilus mempunyai lipatan-lipatan halus dinamakan mikrovilus keluasan permukaan dalam yang sangat besar memastikan proses penyerapan hasil pencernaan berlaku dengan cekap dan lancer dinding vilus adalah separa telap, hanya makanan tercerna dapat bergerak merentasi dinding ini untuk memasuki kapilari darah atau salur lacteal secara resapan, resapan berbantu atau pengangkutan aktif. Usus kecil dilengkapkan dengan sistem pengangkutan yang cekap Kapilari darah menerima hasil pencernaan karbohidrat dan protein untuk dipindahkan ke hati melalui vena portal hepar, salur lacteal menerima hasil pencernaan lipid untuk dipindahkan ke sistem limfa Dinding dalam usus kecil mampu merembeskan jus usus yang mengandungi enzim-enzim penceerna seperti erepsin, lactase, maltase dan sukrase Enzim-enzim ini akan meneruskan pencernaan protein dan karbohidrat bagi membentuk asid amino dan gula ringkas. Dinding usus kecil dilengkapkan dengan otot licin bagi membolehkan pergerakan bahan makanan yang berbentuk cecair di sepan jang usus kecil

MARKAH

CATATAN

1 1 1 1 1

1 1

1 1

1

1 1

Max 10 markah

Halaman 13

4551/2 NO 2b)

-

-

-

-

-

-

SKEMA JAWAPAN Makanan seimbang ialah sajian makanan yang mengandungi semua nutrien yang diperlukan oleh tubuh badan seseorang individu mengikut kadar yang sesuai. Tujuan seseorang individu mengambil makanan ialah untuk bekalan tenaga, mengekalkan kesihatan badan , untuk membina sel dan bahan lain dalam sel Kekurangan salah satu nutrien dalam sajian makanan akan menyebabkan masalah ; contoh kekurangan garam mineral seperti iodine akan menyebabkan kadar metabolisma menurun, kekurangan ferum akan mengakibatkan anemia, kekurangan kalsium akan mengakibatkan masalah tulang // osteoporosis kekurangan vitamin akan mengakibatkan kesulitan dalam proses fisiologi sel, contoh kekurangan vitamin A akan mengakibatkan rabun ayam dan kulit kering kekurangan karbohidrat akan mengakibatkan badan lemah dan tidak bertenaga kekurangan protein akan mengakibatkan tahap kesihatan merosot kelebihan mana-mana nutrient di dalam sajian makanan juga boleh menimbulkan masalah seperti lebihan pengambilan karbohidrat mengakibatkan obesity dan kencing manis lebihan pengambilan lemak/lipid mengakibatkan arterioskelerosis, trombosis koronari dan peningkatan tekanan darah lebihan pengambilan protein mengakibatkan masalah gout pengambilan lebihan garam mineral akan mengakibatkan peningkatan tekanan osmosis darah, akibatnya jantung menghadapi masalah

Wajaran - pengambilan makanan yang tidak mengikut kadar yang sesuai dengan keperluan diri seseorfang individu akan menimbulkan banyak masalah pada kesihatan seseorang - oleh itu, kita mesti mengambil makanan yang seimbang dan mengikut kadar yang sesuai dengan keperluan diri sendiri.

MARKAH 1

CATATAN

1

1 1

1

1

1

1 1 Max. 8 markah untuk isi

1

1

Max 2 markah untuk wajaran

Halaman 14