Bindo.docx

ANDI NISMAH HASANUDDIN 1893141058 MANAJEMEN KELAS C TUGAS BAHASA INDONESIA

JURNAL 1 Eksistensi Lembaga Kerjasama Bipartit Dalam Perspekti Negara Kesejahteraan Dan Hak Asasi Manusia, Oleh Ahmad Hunaeni Zulkarnaen (2018:55)

Tujuan lembaga kerjasama bipartit yaitu menegakkan hukum ketenagakerjaan dan sebagai forum komunikasi yang menjamin kebebasan lembaga-lembaga ketenagakerjaan yang ada dalam perusahaan. Zulkarnaen, Ahmad Hunaeni (2018). “Eksistensi Lembaga Kerjasama Bipartit Dalam Perspektif Negara Kesejahteraan Dan Hak Asasi Manusia”. Jurnal Ilmu Hukum. Volume 5 No.01. DOI: https://doi.org/10.25134/unifikasi.V5i1.754

JURNAL 2 Kritik Terhadap Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2007 Tentang Penanaman Modal (Perspektif Teori Hukum), Oleh Agus Surachman (2018:30)

Pada saat Undang-Undang Penanaman Modal lahir masih berlangsung perdepatan mengenai pentingnya pengaturan terhadap penyelenggaraan investasi di Indonesia, namun masih timbul pertentangan mengenai pembaharuan UU Investasi karena pembaharuan tersebut dianggap akan memeras ekonomi bangsa. Surachman, Agus (2018).”Kritik Terhadap Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2007 Tentang Penanaman Modal (Perspektif Teori Hukum)”. Jurnal Ilmu Hukum. Volume 5 No.01. DOI: https://doi.org/10.25134/unifikasi.V5i1.740

JURNAL 3 Perlindungan Hukum Bagi Anak Dalam Perspektif Pancasila Dan Bela Negara, Oleh Laurensius Arliman S (2018:61)

Salah satu wujud bela negara yaitu mendahulukan kepentingan yang terbaik bagi anak, atau biasanya yang disebut dengan perlindungan anak karena dengan melaksanakan perlindungan anak, maka akan terwujud tunas-tunas bangsa yang lebih baik dan tangguh jika sedari kecil sudah diberikan pemahaman tentang ideologi pancasila dan pemahaman bela negara. Arliman S, Laurensius (2018).” Perlindungan Hukum Bagi Anak Dalam Perspektif Pancasila Dan Bela Negara”. Jurnal Ilmu Hukum. Volume 5 No.01. DOI: https://doi.org/10.25134/unifikasi.V5i1.740

JURNAL 4 Pendidikan Karakter Dan Bahasa, Oleh Ayuba Pantu & Buhari Luneto (2014:155)

Karakter dalam arti sikap atau perilaku berhubungan erat dengan bahasa dan hubungan ini bersifat logik atau struktural karena bahasa merupakan cermin sikap dan perilaku seseorang, dimana bahasa adalah simbol eksistensi manusia. Pantu, Ayu dan Luneto, Buhari (2014).”Pendidikan Karakter Dan Bahasa”. Volume 14 No.01 DOI: https://media.neliti.com>publicationxs

JURNAL 5 Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Sastra, Oleh Arni Gemilang Harsanti (2004:634)

Pembelajaran sastra yang mengarah pada pengembangan karakter adalah pembelajaran yang mampu menumbuhkan budaya baca-tulis secara fungsional. Harsanti, Arni Gemilang (2004).”Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Sastra”. Volume 4 No.01. DOI: https://jurnal.unej.ac.id>download

JURNAL 6 Pengembangan Pendidikan Karakter Dan Budaya Bangsa Berwawasan Kearifan Lokal, Oleh Imam Suyitno (2012:6)

Pendidikan karakter merupakan upaya yang dirancang dan dilaksanakan secara sistematis untuk membantu peserta didik memhami nilai-nilai perilaku manusia. Suyitno, Imam (2012).”Pengembangan Pendidikan Karakter Dan Budaya Bangsa”. Volume 5 No.01. DOI: https://www.researchgate.net/pulication/314599815

JURNAL 7 Wacana Percakapan Mappitu Etnis Bugis Wajo Sulawesi Selatan, Indonesia Pendekatan Etnografi Komunikasi, Oleh Juanda Dan Azis Seseorang perlu memahami penggunaan bahasa dalam berkomunikasi, bagaimana bertutur dari berbagai budaya dengan memperhatikan etnografi komunikasi. Juanda. Azis. 2018. “Wacana Percakapan Mappitu Etnis Bugis Wajo Sulawesi Selatan, Indonesia Pendekatan Etnografi Kounikasi.” Makassar: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 3(2) September 2018. 71-76 DOI:https://www.researchgate.net/publication/327569233_Wacana_Percakapan_Mappit u_Etnis_Bugis_Wajo_Sulawesi_Selatan_Indonesia_Pendekatan_Etnografi_Komunik asi

JURNAL 8 Revitalisasi Nilai dalam Dongeng sebagai Wahana Pembentukan Karakter Anak Usia Dini Juanda Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar Karya sastra harus diperkenalkan kepada anak mulai usia dini. Hal ini bertujuan supaya kecakapan literasi berkembang supaya kebiasaan berimajinasi dan berkreasi tercipta. Juanda. 2018. “Revitalisasi Nilai dalam Dongeng sebagai Wahana Pembentukan Karakter Anak Usia Dini.” Universitas Negeri Makassar: Jurnal Pustaka Budaya 5(2) Juli 2018, 11-18 DOI:https://www.researchgate.net/publication/327663899_REVITALISASI_NILAI_D ALAM_DONGENG_SEBAGAI_WAHANA_PEMBENTUKAN_KARAKTER_ANAK_US IA_DINI