ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) BIDANG/UNIT : Panitia Sejarah (S)KEKUATAN:
Dalaman S1- Terdapat ramai guru Pendidikan Sejarah yang bertauliah.
S2- Suasana pembelajaran yang kondusif. S3- Terdapat banyak BBM di sekolah.
Luaran
S4- Guru-guru yang mengajar Sejarah berpengalaman dan berkelayakan. S5- Kebanyakan murid hadir ke sekolah.
(W)KELEMAHAN: W1- Murid-murid tidak diberi pendedahan terhadap isu-isu negara. W2- Kebanyakan murid kurang berpengetahuan dari aspek kenegaraan. W3- Murid-murid tidak mengulangkaji pelajaran dan membuat latihan tambahan di rumah. W4- Kebanyakan murid kurang berminat mengambil bahagian dalam aktiviti panitia Sejarah seperti pertandingan bercerita,bernyanyi dan syarahan disebabkan ia hanya matapelajaran elektif.
(O)PELUANG: O1- Modul, bahan multimedia dan bahan PdP yang mencukupi. O2- Ibu bapa mementingkan pelajaran anakanak mereka. O3- PIBG sedia memberi kerjasama dengan aktiviti sekolah. 04- Guru-guru sedia menjalankan banyak aktiviti Sejarah.
Strategi SO S1- Memastikan jumlah bahan multimedia dan bahan PdP mencukupi untuk semua kelas. S2- Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. S3- Mendapatkan sokongan penuh dari pentadbir dan PIBG sekolah untuk aktiviti Panitia Sejarah. S4- mengadakan mesyuarat bersama guru-guru Sejarah untuk melaksanakan aktiviti.
Strategi WO S5- Mengenalpasti prestasi murid sebaik sahaja selepas peperiksaan pertengahan tahun supaya dapat mengambil tindakan susulan yang sewajarnya.
(C)CABARAN: C1- Masa mengajar (waktu) seminggu tidak mencukupi. C2- Penerangan untuk sesuatu pengajaran memakan masa yang lama. C3- Minat dan kecenderungan murid lebih kepada matapelajaran yang dianggap teras.
Strategi SC Strategi WC S6- Mendapatkan khidmat nasihat pakar motivasi Mengenalpasti murid yang untuk murid yang kurang meminati Sejarah kurang meminati Sejarah Mendapatkan kerjasama dalam kalangan guru Sejarah dalam mengatur aktiviti yang pelbagai dalam PdP Sejarah.
PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017-2020 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM PANITIA SEJARAH KPI Pengarah/PPD/Sek
Hulu Selangor
Sektor/PPD/Sekolah SJKT KUALA KUBU BHARU Bidang /Unit KURIKULUM TERAS STRATEGIK
ISU-ISU STRATEGIK
STRATEGI
PELAN TINDAKAN
(Berdasarkan 4 teras strategik)
(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)
(Berdasarkan 25 101 inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah)
MENINGKATKAN PRESTASI MURID DALAM MATAPELAJARAN SEJARAH
PERATUS MURID YANG MENDAPAT ‘A’ DALAM MATAPELAJARAN SEJARAH PADA TAHAP RENDAH.
MENINGKATKAN JUMLAH MURID YANG MENDAPAT ‘A’ DALAM MATAPELAJARAN SEJARAH MELALUI AKTIVITI YANG BERFAEDAH.
MENINGKATKAN JUMLAH MURID YANG BERMINAT TERHADAP MATAPELAJARAN SEJARAH.
MURID KURANG BERMINAT DENGAN PDP SEJARAH
MEMANFAATKAN ICT BAGI MENINGKATKAN KUALITI PEMBELAJARAN
MENINGKATKAN BILANGAN PENGGUNAAN ICT DALAM PDP MURID
SASARAN
KPI
TOV
2017
2018 2019 2020
75%
80%
85%
90%
Tahun 4
80%
85%
88%
90% 100%
Tahun 5
80%
85%
88%
90% 100%
Tahun 6
80%
85%
88%
90% 100%
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
PERATUS MURID YANG MENDAPAT KEPUTUSAN CEMERLANG DALAM SEJARAH.
95%
BILANGAN PDP BERDASARKAN ICT (DALAM SEBULAN)
PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM PANITIA SEJARAH KPI Pengarah/PPD/Sek Hulu Selangor Sektor/PPD/SEK SJKT KUALA KUBU BHARU Bidang /Unit KURIKULUM Strategi MENINGKATKAN PRESTASI MURID DALAM MATAPELAJARAN BAHASA INGGERIS Pelan Tindakan MENINGKATKAN KEBERHASILAN MURID DALAM SEMUA AKTIVI BERKAITAN BAHASA INGGERIS Bil
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab Tarikh/Tempoh
1 PERTANDINGAN MENGUMPUL MENINGKAT ILMU SEMUA GURU KERATAN AKHBAR PENGETAHUAN TAHAP 2
Kos/Sumber
JAN-MEI
RM 500
AM MURID. 2 PERTANDINGAN KUIZ
MENINGKATKAN SEMUA GURU MINAT MURID TAHAP 2 TERHADAP MATAPELAJARAN SEJARAH
MEI
RM 300
3 BENGKEL GURU
MENDEDAHKAN SEMUA GURU. KEPADA GURU TEKNIK-TEKNIK BARU YANG BOLEH DIPRAKTIKAN DALAM PDP
JUN
RM 200
KPI
TOV
Sasaran
4. ENGLISH WEEK
MEMBERIKAN SEMUA GURU & PELUANG SEMUA SEMUA MURID MURID MENGAMBIL BAHAGIAN SECARA AKTIF DALAM BAHASA INGGERIS
SEPTEMBER
RM 400
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018 Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
SJKT KUALA KUBU BHARU PANITIA SEJARAH
JADUAL 3 JPS/SJK-PS/03
PERTANDINGAN MENGUMPUL KERATAN AKHBAR
MENINGKAT ILMU PENGETAHUAN AM MURID. FEBRUARI MURID TAHUN 4 HINGGA TAHUN 6
SEMUA GURU SEJARAH 1. 2. 3. 4.
Taklimat pertandingan pada bulan Januari. Pengumuman pertandingan dibuat melalui guru Sejarah kepada murid-murid. Pertandingan berlangsung selama seminggu. Pemberian hadiah kepada para pemenang.
Kekangan Pemantauan
Penilaian Penambahbaikan
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018 Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
SJKT KUALA KUBU BHARU PANITIA SEJARAH PERTANDINGAN KUIZ MENINGKATKAN MINAT MURID TERHADAP MATAPELAJARAN SEJARAH APRIL
JADUAL 3 JPS/SJK-PS/03
MURID TAHUN 4 HINGGA TAHUN 6
SEMUA GURU SEJARAH 1. 2. 3. 4.
Perbincangan aktiviti-aktiviti dalam mesyuarat panitia. Guru-guru Sejarah melaksanakan tugasan masing-masing. Pertandingan berlangsung tiga hari. Pemberian hadiah kepada para pemenang.
Kekangan Pemantauan
Penilaian Penambahbaikan
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018 Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
SJKT KUALA KUBU BHARU PANITIA SEJARAH
JADUAL 3 JPS/SJK-PS/03
BENGKEL GURU MENDEDAHKAN KEPADA GURU TEKNIK-TEKNIK BARU YANG BOLEH DIPRAKTIKAN DALAM PDP JUN MURID TAHUN 4 HINGGA TAHUN 6
SEMUA GURU SEJARAH 1. 2. 3. 4.
Menyediakan kertas kerja projek. Pembentangan kertas kerja serta perbincangan projek dalam mesyuarat guru. Pembahagian tugas secara individu (guru) Post -Mortem
Kekangan Pemantauan
Penilaian Penambahbaikan
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017 Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
Kekangan Pemantauan
Penilaian Penambahbaikan
Nama Penilai:
SJKT KUALA KUBU BHARU PANITIA PENDIDIKAN MORAL RUMAH IDAMANKU
JADUAL 3 JPS/SJK-PS/03
MENGEPLOITASI KEBOLEHAN MURID
NOVEMBER MURID TAHUN 5
GURU PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5 1. Menyediakan kertas kerja projek. 2. Pembentangan kertas kerja serta perbincangan projek dalam mesyuarat Panitia Pendidikan Moral. 3. Guru memberi penjelasan kepada murid-murid tahun 5. 4. Pameran diadakan serta hadiah diberi mengikut kriteria yang telah disediakan. (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2018
Sektor/PPD/Sekolah
SJKT KUALA KUBU BHARU
JADUAL 4
Bidang/Unit PANITIA SEJARAH
Bil
Program/Projek
Tempoh Pelaksanaan
1
PERTANDINGAN MENGUMPUL KERATAN AKHBAR
FEBRUARI
2
PERTANDINGAN KUIZ
APRIL
3
BENGKEL GURU
JUN
Nama Penilai:
JPS/SJK-PS/04
Tarikh Pemantauan
Penilaian Keberkesanan Program
Tandatangan Penilai:
Cadangan Penambahbaikan
Tarikh:
Catatan
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020 Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
Pendidikan Berkualiti Insan VISI Terdidik Negara Sejahtera
JADUAL 5 JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Pelan Tindakan MENINGKATKAN PRESTASI MURID DALAM MATAPELAJARAN SEJARAH
KPI
TOV
Peratus murid mendapat ‘A’ dalam peperiksaan.
Sasaran Prestasi 2017 2018 2019
2020
Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun) 2017 2018 2019 2020 Catatan PPT
75%
80%
85%
90%
95%
60%
65%
75%
85%
90%
60%
65%
75%
85%
90%
60%
65%
75%
85%
90%
PAT
PPT
PAT
GPMP Murid kurang berminat dengan PdP Sejarah
Bilangan PdP berdasarkan ICT (dalam sebulan) Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6
Ulasan: Laporan Disediakan Oleh:
Tandatangan:
PPT
PAT
PPT
PAT