Beneficio Economico.docx

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BENEFICIOS ECONOMICOS DE LA I.E.I PROGRESO 

La población escolar de la I.E.I. progreso que tiene acceso a la educación, obtienen un beneficio económico a largo plazo ya que el acceso a la educación con estándares de educación, agrega conocimientos y destrezas que hacen al alumno más capacitado, para luego acceder con mayor facilidad al nivel primario. Y de esa manera puede acceder a niveles superiores de educación, con lo cual logra una productividad aún mayor en su trabajo, lo que es un beneficio para el país (se produce más) y también para la persona que obtuvo la mayor educación (recibe mayores ingresos por su trabajo)



Por lo general, a mayor educación es más fácil conseguir trabajo, lo que implica mayores ingresos para las familias y una capacidad productiva más elevada para el país.

COMO SE PUEDE OBTENER LOS BENEFICIOS ECONOMICOS Un medio indirecto para la estimación de estos beneficios es la tasa de retorno de la educación, es decir, el incremento porcentual esperado del flujo de ingresos futuros de los beneficiarios del proyecto que se logra gracias a un año adicional de estudios, el mismo que se atribuye a la mejora en su productividad, generada por la mayor y/o mejor educación que reciben debido al mencionado proyecto. La metodología de la tasa de retorno a la educación no deja de tener una serie de limitaciones. En primer lugar, las tasas de retorno estimadas reflejan el impacto de la educación sobre generaciones anteriores, las cuales podrían no corresponder a las actuales tasas de retorno; de ahí la importancia de estimarla periódicamente con la nueva información disponible. Por otro lado, estas tasas permiten determinar el aumento porcentual del ingreso debido al incremento de un año de estudios de una persona, pero no nos dicen nada acerca del impacto sobre los ingresos futuros de mejoras en la calidad de la

educación; es decir, la metodología sería más útil en el caso de proyectos educativos de ampliación de cobertura que en aquellos que buscan incrementar la calidad.

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