TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER Nombre Edad FIGURA CALIFICACIÓN ITEMS PUNTAJE NOTAS A a 0 NORMAL 1. Distorsión de la forma b 0 NORMAL 2. Rotación 0 NORMAL 3. Integración 0 NORMAL 1
5. Rotación 6. Perseveración
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
2
7. Rotación 8. Integración 9. Perseveración
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
3
10. Distorsión de la forma
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
4. Distorsión de la forma
11.Rotación 12. Integración
a b
4
13. Rotación 14. Integración
0 NORMAL 0 NORMAL
5
15. Distorsión de la forma
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
16. rotación 17. Integración
6
18. Distorsión de la forma
a b a b
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
a b
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
19. Integración 20. Perseveración 7
21. Distorsión de la forma
22. Rotación 23. Integración 8
24. Distorsión de la forma
25. Rotación PUNTAJE TOTAL TIEMPO DE EJECUCIÓN FECHA EDAD EQUIVALENTE
0 NORMAL 0 NORMAL 0
EDAD EQUIVALENTE 11 AÑOS A 11 AÑOS 11 MESES
TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER Nombre Edad FIGURA CALIFICACIÓN ITEMS PUNTAJE NOTAS A a 0 NORMAL 1. Distorsión de la forma b 0 NORMAL 2. Rotación 0 NORMAL 3. Integración 0 NORMAL 1
5. Rotación 6. Perseveración
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
2
7. Rotación 8. Integración 9. Perseveración
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
3
10. Distorsión de la forma
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
4. Distorsión de la forma
11.Rotación 12. Integración
a b
4
13. Rotación 14. Integración
0 NORMAL 0 NORMAL
5
15. Distorsión de la forma
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
16. rotación 17. Integración
6
18. Distorsión de la forma
a b a b
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
a b
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
19. Integración 20. Perseveración 7
21. Distorsión de la forma
22. Rotación 23. Integración 8
24. Distorsión de la forma
25. Rotación PUNTAJE TOTAL TIEMPO DE EJECUCIÓN FECHA EDAD EQUIVALENTE
0 NORMAL 0 NORMAL 0
EDAD EQUIVALENTE 11 AÑOS A 11 AÑOS 11 MESES
TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER Nombre Edad FIGURA CALIFICACIÓN ITEMS PUNTAJE NOTAS A a 0 NORMAL 1. Distorsión de la forma b 0 NORMAL 2. Rotación 0 NORMAL 3. Integración 0 NORMAL 1
5. Rotación 6. Perseveración
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
2
7. Rotación 8. Integración 9. Perseveración
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
3
10. Distorsión de la forma
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
4. Distorsión de la forma
11.Rotación 12. Integración
a b
4
13. Rotación 14. Integración
0 NORMAL 0 NORMAL
5
15. Distorsión de la forma
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
16. rotación 17. Integración
6
18. Distorsión de la forma
a b a b
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
a b
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
19. Integración 20. Perseveración 7
21. Distorsión de la forma
22. Rotación 23. Integración 8
24. Distorsión de la forma
25. Rotación PUNTAJE TOTAL TIEMPO DE EJECUCIÓN FECHA EDAD EQUIVALENTE
0 NORMAL 0 NORMAL 0
EDAD EQUIVALENTE 11 AÑOS A 11 AÑOS 11 MESES
TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER Nombre Edad FIGURA CALIFICACIÓN ITEMS PUNTAJE NOTAS A a 0 NORMAL 1. Distorsión de la forma b 0 NORMAL 2. Rotación 0 NORMAL 3. Integración 0 NORMAL 1
5. Rotación 6. Perseveración
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
2
7. Rotación 8. Integración 9. Perseveración
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
3
10. Distorsión de la forma
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
4. Distorsión de la forma
11.Rotación 12. Integración
a b
4
13. Rotación 14. Integración
0 NORMAL 0 NORMAL
5
15. Distorsión de la forma
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
16. rotación 17. Integración
6
18. Distorsión de la forma
a b a b
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
a b
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
19. Integración 20. Perseveración 7
21. Distorsión de la forma
22. Rotación 23. Integración 8
24. Distorsión de la forma
25. Rotación PUNTAJE TOTAL TIEMPO DE EJECUCIÓN FECHA EDAD EQUIVALENTE
0 NORMAL 0 NORMAL 0
EDAD EQUIVALENTE 11 AÑOS A 11 AÑOS 11 MESES
TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER Nombre Edad FIGURA CALIFICACIÓN ITEMS PUNTAJE NOTAS A a 0 NORMAL 1. Distorsión de la forma b 0 NORMAL 2. Rotación 0 NORMAL 3. Integración 0 NORMAL 1
5. Rotación 6. Perseveración
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
2
7. Rotación 8. Integración 9. Perseveración
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
3
10. Distorsión de la forma
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
4. Distorsión de la forma
11.Rotación 12. Integración
a b
4
13. Rotación 14. Integración
0 NORMAL 0 NORMAL
5
15. Distorsión de la forma
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
16. rotación 17. Integración
6
18. Distorsión de la forma
a b a b
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
a b
0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL 0 NORMAL
19. Integración 20. Perseveración 7
21. Distorsión de la forma
22. Rotación 23. Integración 8
24. Distorsión de la forma
25. Rotación PUNTAJE TOTAL TIEMPO DE EJECUCIÓN FECHA EDAD EQUIVALENTE
0 NORMAL 0 NORMAL 0
EDAD EQUIVALENTE 11 AÑOS A 11 AÑOS 11 MESES
Nombre Edad Falta de capacidad para planificar, ordenar el material. Confusión mental. Común de 5 a 7 años Inestabilidad en la coordinación motora y en la personalidad, bien por LINEA ONDULADA deficit de CVM o por dificultades de control debidas a tensiones emocionales. Puede deberse a factores orgánicos y /o emocionales. RAYAS EN LUGAR Impulsividad, falta de interés o de atención. Niños preocupados por sus problemas o que tratan de evitar hacer lo que se les pide. DE CÍRCULOS
ORDEN CONFUSO
AUMENTO PROGRESIVO DEL TAMAÑO GRAN TAMAÑO. (MACROGRAFISM O) TAMAÑO PEQUEÑO (MICROGRAFISMO ) LINEAS FINAS REPASO DEL DIBUJO O DE LOS TRAZOS SEGUNDA TENTATIVA
EXPANSIÓN MARCO ALREDEDOR DE LAS FIGURAS CAMBIOS O AÑADIDOS
Baja tolerancia a la frustración y explosividad. Normal en niños pequeños. Valor diagnóstico a medida que los niños crecen. "Acting Out" (Descarga de impulsos hacia fuera en la conducta). Dificultades de procesamiento mental.
0 0
0
0
Ansiedad, conducta retraida y timidez Timidez y retraimiento
0 0
Impulsividad, agresividad, y conducta "Acting Out"
0 Niños que saben que no lo hacen bien, pero son impulsivos y les falta el control interno necesario para borrar y cooregir cuidadosamente la parte incorrecta. No termina lo que le result difícil, abandona. También se da en niños ansiosos que asocian significados particulares a los dibujos. Impulsividad y conductas "acting out". Normal en preescolares, despues aparece casi exclusivamente en niños deficientes y perturbados emocionalmente.
0 0
Pobre autocontrol, necesitan y quieren límites y controles externos.
0 Niños abrumados por temores y ansiedades o por sus propias fantasías. Débil contacto con la realidad. TOTAL NÚMERO DE INDICADORES EMOCIONALES
OBSERVACIONES
0
0 0