Banco De Pruebas Laboratorio De Psicometría 2017- 2.docx

INVENTARIO LABORATORIO DE PSICOMETRÍA 2018-1 # 1

NOMBRE ESCALA DE INTELIGENCIA WECHSLER PARA PREESCOLAR Y PRIMARIA III

EJEMPLARES 1

ACRONIMO WPPSI- III

AREA CLÍNICA- inteligencia y desarrollo ESCOLAR-inteligencia y desarrollo

DESCRIPCIÓN Evaluación completa de la capacidad intelectual de los niños de 2 años y medio a 7 años y 3 meses, que ofrece tres índices principales: CI Total, CI Verbal y CI Manipulativo.

-

CONTENIDO manual de aplicación y corrección manual técnico de interpretación libro de claves para la evaluación con el WPPSI – III cuaderno de estímulos 1 cuaderno de estímulos 2 cuadernillos de anotación etapa 1 cuadernillos de anotación etapa 2 caja con 14 rompecabezas caja con 14 cubos plantilla de corrección de búsqueda de símbolos y claves en sobre de manila maleta

corrección manual 2

ESCALA DE INTELIGENCIA WECHSLER PARA NIÑOS IV

1

WICS-IV

CLÍNICA- inteligencia y desarrollo. ESCOLAR-inteligencia y desarrollo.

Evaluación de la capacidad intelectual de los niños de 6 años 0 meses a 16 años 11 meses.

-

manual de aplicación y corrección manual técnico de interpretación libro de claves para la evaluación con el WISC – IV cuaderno de elementos cuadernillos de anotación cuadernillos con animales caja con 9 cubos bicolores plantillas de corrección de búsqueda de símbolos y claves en sobre de manila plantilla en pergamino en sobre de manila folleto de programa de interpretación informática manual lista de instrucciones de info WISCIV relación de contenido maleta

corrección manual

FOTO

# 3

NOMBRE ESCALA WECHSLER PARA ADULTOS III

4

INSTRUMENTO NO VERBAL DE INTELIGENCIA III

5

PRUEBA DE INTELIGENCIA OTIS

EJEMPLARES 1

ACRONIMO WAIS – III

AREA CLÍNICA- inteligencia y desarrollo. ESCOLAR-inteligencia y desarrollo.

DESCRIPCIÓN Evaluación de la capacidad intelectual de los adultos de 16 a 94 años.

1

BETA –III

CLÍNICA- inteligencia y desarrollo. ESCOLAR-inteligencia y desarrollo.

Evaluar de manera rápida las capacidades intelectuales no verbales de los adultos.

1

OTIS

CLÍNICA- inteligencia y desarrollo. ESCOLAR-inteligencia y desarrollo. RRHH- inteligencia

Evaluación de la capacidad intelectual mediante un cuestionario tipo ómnibus, para adultos.

CONTENIDO manual de aplicación y corrección -manual técnico de interpretación - libreta de estímulos - protocolos - folletos de respuesta - 5 cajas con rompecabezas - caja con 9 cubos bicolores -caja con 52 tarjetas y 11 separadores de ordenamiento de dibujos - plantilla plástica de calificación de búsqueda de símbolos - pantalla esquemática tipo agenda para el ensamble de objetos - maleta corrección manual manual plantilla de corrección plástica 25 cuadernillos de respuesta corrección manual

-

Manual 10 cuadernillos de instrucciones 25 hojas de respuestas Pin para 25 usos sobre plástico.

Corrección mecanizada

FOTO

# 6

7

NOMBRE TEST DE CLASIFICACIÓN DE TARJETAS DE WISCONSIN

TEST DE APTITUDES DIFERENCIALES V

EJEMPLARES 1

ACRONIMO WISCONSIN

DAT – V

AREA CLÍNICAneuropsicológica

CLÍNICA- inteligencia y desarrollo. CLÍNICA- aptitudes. ESCOLAR-aptitudes. ESCOLAR- baterías escolares. ESCOLAR- inteligencia y desarrollo. RRHHaptitudes. RRHH- inteligencia

DESCRIPCIÓN Evaluación neuropsicológica de varios componentes de las funciones ejecutivas, como el razonamiento abstracto, la formación de categorías, la solución de problemas y la perseveración, para personas de 6 años y medio a 89 años

Batería para la evaluación aptitud Nivel 1: de 1º a 4º curso de ESO, Ciclos Formativos de GradoMedio y adultos.Nivel 2: 1º y 2º de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado superior y adultos. Inal.

-

CONTENIDO manual 25 hojas de anotación caja con 2 set de 4 tarjetas de ejemplo o estímulo y 64 tarjetas de respuestas. maleta plástica

corrección manual

-

manual hojas de respuesta PSA hojas de respuesta VR, NR, AP, MR, SR, OR cuadernillos nivel 1 cuadernillos nivel 2 caja de cartón

corrección manual

FOTO

# 8

9

NOMBRE TEST DE ORIENTACIÓN MOTIVACIONAL

ESCALA DE MOTIVACIONES PSICOSOCIALES

EJEMPLARES 1

1

ACRONIMO TOM

MPS

AREA RRHH-motivación e intereses

RRHH-motivación e intereses.

DESCRIPCIÓN Evaluacion de las primcipales motivaciones u orientaciones laborales. Evalúa cuatro tendencias motivacionales: Orientación a los objetivos, Orientación a la innovación, Orientación al liderazgo y Orientación a las relaciones. Además incluye una escala para evaluar la deseabilidad social con el fin de proporcionar un indicador fiable de la distorsión de las repuestas por parte de la persona evaluada. Proporciona información en relación con 6 áreas motivacionales y cinco componentes de las mismas, sobre todo en al ámbito laboral. Para adultos

-

CONTENIDO Manual cuadernillos de aplicación hojas de respuestas un cuadernillo de normas de utilización de hojas para corrección mecanizada hoja de instrucciones e-perfil hoja de corrección de prueba con 25 usos

corrección mecanizada

-

manual cuadernillos de aplicación hoja de instrucciones e-perfil hoja de corrección de prueba con 25 usos

corrección mecanizada

FOTO

# 10

11

NOMBRE INVENTARIO DE INTERESES Y PREFERENCIAS PROFESIONALESREVISADO

CUESTIONARIO GENERAL DE INTERESES

EJEMPLARES 1

ACRONIMO IPP-R

AREA ESCOLAR-intereses profesionales RRHH-motivación e intereses.

1

KUDER

ESCOLAR-intereses profesionales RRHH-motivación e intereses.

12

INVENTARIO DE ANSIEDAD RASGO- ESTADO

2

IDARE

CLÍNICA- ansiedad, estrés y depresión.

DESCRIPCIÓN Apreciación de los intereses en 15 campos de actividad profesional, teniendo en cuenta las profesiones y las actividades correspondientes. Para adolescentes y adultos

Evaluar intereses de modo general, tanto en estudiantes de nivel primario (últimos años) y secundario como en adultos que reingresan al mercado laboral. Medir dos dimensiones de ansiedad: Estado (se refiere a cómo se siente el sujeto en ese momento) y Rasgo (cómo se siente generalmente). Para personas con nivel educativo mediosuperior en adelante.

-

CONTENIDO manual cuadernillos de aplicación hojas de respuestas un cuadernillo de normas de utilización de hojas para corrección mecanizada hoja de corrección de prueba con 25 usos

corrección mecanizada

-

Manual hoja de respuesta punzon

correción manual

-

Manual inventarios u hojas de respuestas tarjeta clave de calificación

correción manual

FOTO

# 13

14

15

NOMBRE EXAMEN COGNOSCITIVO MINI-MENTAL

CLIMA LABORAL

CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS

EJEMPLARES 1

1

1

ACRONIMO MINIMENTAL

CLA

CPQ

AREA CLÍNICAneuropsicología.

RRHH- salud laboral.

CLÍNICA- personalidad. ESCOLARpersonalidad.

DESCRIPCIÓN Adaptación española de una de las pruebas clínicas más reconocidas y utilizadas para la valoración de las funciones cognitivas y del estado mental en adultos Cuestionario para la evaluación del ambiente laboral en la empresa que ofrece una puntuación global del clima y de 8 dimensiones diferentes agrupadas en dos grandes ejes, persona y empresa Evaluación de 14 rasgos de primer orden y 3 dimensiones globales de la personalidad en niños en edad escolar. Incluye una escala de Habilidad mental o Inteligencia, en niños de 8 a 12 años de edad (de 3.º de Primaria a 1.º de la ESO).

-

CONTENIDO manual cuadernillos de respuesta

correción manual

-

manual cuadernillos de aplicación un cuadernillo de normas de utilización de hojas para corrección mecanizada hoja de instrucciones e-perfil hoja de corrección de prueba con 25 usos

corrección mecanizada -

Manual 10 cuadernillos de aplicación 25 hojas de respuesta Pin para 25 usos (INCOMPLETO)

corrección mecanizada

FOTO

# 16

17

NOMBRE CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLECSENTES

CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD DE 16 FACTORES V

EJEMPLARES 1

ACRONIMO 16 PF- APQ

AREA CLÍNICA-personalidad. ESCOLARpersonalidad.

varios

16 PF-5

CLÍNICA-personalidad. ESCOLARpersonalidad. RRHH-personalidad.

DESCRIPCIÓN Evaluación de 16 variables de la personalidad y 5 dimensiones globales en adolescentes. Incluye una sección dedicada a la evaluación de preferencias ocupacionales y otra a los problemas personales, para Adolescentes entre 12 y 19 años (De 1º de E.S.O. a 2º de Bachillerato). Evaluación de 16 escalas primarias y 5 dimensiones globales de la personalidad en sujetos normales.

-

CONTENIDO Manual cuadernillos de aplicación hojas de respuesta un cuadernillo de normas de utilización de hojas para corrección mecanizada hoja de corrección de prueba con 25 usos carpeta plastificada tipo archivador

corrección mecanizada

-

Manual cuadernillos de aplicación hojas de respuesta libro guía para su interpretación en la práctica clínica hoja de corrección de prueba con 25 usos

corrección mecanizada 18

INVENTARIO MULTIFASICO DE PERSONALIDAD DE MINNESOTA

varios

MMPI-2

CLÍNICApsicopatología y forense.

Evaluación de la personalidad normal y patológica en adultos.

-

Manual cuadernillo de aplicación hojas de respuesta hojas de perfil libro clave para evaluación con el MMPI- 2 cd de instalación plantillas de corrección de pergamino hoja de corrección de prueba con 25 usos maleta de tela azul y carpeta archivador plástica correccion manual

FOTO

# 19

NOMBRE INVENTARIO DE EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

20

TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA TAT, CAT-A, CAT-H

21

TEST DE CASA ALRBOL Y PERSONA

EJEMPLARES 1

ACRONIMO PAI

AREA CLÍNICA- personalidad. CLÍNICApsicopatología y forense.

DESCRIPCIÓN Evaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense, para adultos.

1

TAT, CAT-A, CAT-H

CLÍNICA- proyectivos

Evaluación de diversos aspectos de la personalidad (impulsos, emociones, sentimientos, complejos, conflictos, etc.) en situaciones clínicas y normales. CAT de 3 a 10 años y TAT de 14 años en adelante.

1

HTP CLÍNICA- proyectivos.

ESCOLAR-proyectivos.

Evaluación de la forma en que los sujetos experimentan su yo en relación con los demás y con su ambiente familiar. Facilita la proyección de los elementos de la personalidad del evaluado y sus áreas de conflicto. Evalua personasl de los 8 años en adelante.

CONTENIDO manual técnico manual de aplicación corrección e interpretación cuadernillos de aplicación maleta de tela azul pin con 25 usos corrección mecanizada -

-

manual de TAT, CAT y SAT libro de uso clínico TAT, CAT y SAT juego de 31 láminas de TAT manual de TAT y CAT juego con 10 láminas de CAT- H juego con 10 láminas de CAT- A

correcion manual

-

manual y guía de interpretación

correcion manual

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# 22

23

NOMBRE TEST GRAFOSOCPICO DE PERSONALIDAD

TEST DE DIBUJO DE 2 FIGURAS

EJEMPLARES 1

ACRONIMO WARTEGG

AREA CLÍNICA- proyectivos. RRHH-personalidad.

1

T2F

CLÍNICA- proyectivos ESCOLAR- proyectivos

24

TEST GESTALTICO VISO – MOTOR

1

BENDER

CLÍNICAneuropsicología.

DESCRIPCIÓN Análisis de esapectos dinámicos de la personalidad, manejo de ansiedades y frustraciones; expectativas, ambiciones y proyecto de vida; utilización de energia vital para el logro de objetivos en adultos. Evaluación, de manera objetiva y precisa, de los aspectos madurativos y emocionales del niño de 5 a 12 años.

Exploración del nivel de maduración de los niños y adultos deficientes, de la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos en adultos y en niños así como de las desviaciones de la personalidad, en especial fenómenos de regresión. Evalua pesonas a partir de los 4 años.

-

CONTENIDO manual guía de interpretación hojas de respuesta

correcion manual

-

Manual 25 cuadernillos de anotación carpeta plástica

correcion manual

-

libro manual usos y aplicaciones clínicas. protocolos de registro y evaluación folleto guía para la aplicación de BG láminas en sobre metro de velcro

correcion manual

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# 25

26

NOMBRE TEST DE COPIA DE UNA FIGURA COMPLEJA

DIAGNOSTICO NEUROPSICOLOG ICO DE ADULTOS

EJEMPLARES 1

1

ACRONIMO REY

LURIA DNA

AREA CLÍNICAneuropsicología.

CLÍNICAneuropsicología.

DESCRIPCIÓN Prueba clásica de gran utilidad clínica y muy usada en neuropsicología para la evaluación de la capacidad visoperceptiva y visomotora y de la memoria visoespacial. Evalua personas de 4 a 15 años y adultos con alteraciones cognitivas. Examen neuropsicológico de los procesos corticales superiores (Lenguaje, Memoria, Atención y Funciones visoespaciales) y sus trastornos siguiendo el modelo de Luria. Para adultos y niños

a partir de 7 años

-

CONTENIDO Manual tarjeta con figura compleja A y B 25 hojas de anotación figura A y B

correcion manual

-

Manual 25 cuadernillos de aplicación caja de madera con: 1 fichero con 19 tarjetas para H-J, 18 para M-N, 20 para K-L y 28 para D-G sobres prueba H y M

correcion manual

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# 27

NOMBRE TEST DE BARCELONA

EJEMPLARES 1

ACRONIMO TBR

AREA CLÍNICAneuropsicología.

DESCRIPCIÓN Evaluar procesos cognitivos, detección de afasias. Mide cuantitativa y cualitativamente los rendimientos del pacientes de 5 años hasta los 90 años.

-

CONTENIDO Manual libro normalidad semiología y patología neuropsicológicas fichero con láminas cd de instalación para generación de perfiles protocolos de respuesta block con juegos de 7 hojas con actividades lámina de tabla de puntuaciones caja con 6 figuras geométricas en madera sobre con:

1 vela 1 botón 1 llave 1 borrador 1 lápiz 1 caja de fósforos 1 cordón azul 1 hoja 1 sobre 1 moneda de 5 cent de euro 1 clip 1 peinilla

correcion manual

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# 28

NOMBRE EVALUACION NEUROPSICOLOG ICA INFANTIL

EJEMPLARES 2

ACRONIMO ENI

AREA CLÍNICAneuropsicología.

DESCRIPCIÓN Evaluar las características neuropsicológicas de niños y jóvenes en edad escolar. (5 a 16 años) Valorar las características de las habilidades cognoscitivas y conductuales que se considera reflejo de la integridad del Sistema Nervioso Central.

-

CONTENIDO libreta de estímulos 1 cajas plásticas con tarjetas manual de aplicación libreta de estimulos 2 cd de estimulos auditivos caja con cubos cartulina con mapa plantillas de calificacion en acetato libretas de puntaje libretas de respuesta libretas de puntaje de signos neurologicos blandos cuestionarios para padres cuadernillos de historia clinica

correcion manual

29

EVALUACION NEUROPSICOLOG ICA INFANTIL 2

1

ENI- 2

CLÍNICAneuropsicología.

Evaluar las características neuropsicológicas de niños y jóvenes en edad escolar. (5 a 16 años) Valorar las características de las habilidades cognoscitivas y conductuales que se considera reflejo de la integridad del Sistema Nervioso Central.

-

Manual de aplicación libreta de estímulos 1 libreta de estímulos 2 historia clínica cuestionario para padres libreta de puntajes libreta de respuesta libreta de puntajes de signos neurológicos blandos juego de 30 tarjetas con estímulos juego de 27 tarjetas sin estimulo bloques de madera cd de estímulos auditivos plantillas de calificación maleta en lona azul

correcion manual

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# 30

31

NOMBRE COMEPETENCIAS ACADEMICAS BÁSICAS

METODO DE EVALUACIÓN DE PERCEPCION VISUAL

EJEMPLARES varios

1

ACRONIMO CAB

FROSTIG

AREA ESCOLAR-intereses profesionales

CLÍNICAneuropsicología. ESCOLARneuropsicología

DESCRIPCIÓN Optimizar el rendimiento académico en estudiantes de nivel primaria y secundaria por medio de diversos ejercicios, lecturas, estrategias de autocontrol de comportamientos y técnicas de estudio que permitan a los alumnos adquirir un aprendizaje significativo de los distintos temas que comprenden los programas escolares, para estudiantes de ultimo grado de primaria y de nivel secundaria. Prueba para la evaluación de retrasos en la madurez perceptiva de niños de 4 a 7 años, con dificultades de aprendizaje. Evalúa los siguientes aspectos de la percepción visual: Coordinación visomotora, Discriminación figurafondo, Constancia de forma, Posiciones en el espacio y Relaciones espaciales.

-

CONTENIDO manual de aplicación cartilla de comprensión de lectura cartilla cómo mejorar mis calificaciones cartilla manuela para elegir fundamentadamente una ocupación lapicero rojo lapicero azul carpeta plástica

correcion manual

-

Libro de figuras manual protocolos de respuesta formas de registro perfil examinador maleta en lona azul

correcion manual

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# 32

NOMBRE TEST BREVE DE INTELIGENCIA DE KAUFMAN

EJEMPLARES 2

ACRONIMO K-BIT

AREA CLÍNICA- inteligencia y desarrollo ESCOLAR-inteligencia y desarrollo

DESCRIPCIÓN Evaluación de la capacidad intelectual verbal y no verbal. Para personas de 4 a 90 años.

-

CONTENIDO Manual hojas de anotación cuaderno de examen folder plástico

correcion manual

33

TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN

1

RAVEN

CLÍNICA- inteligencia y desarrollo ESCOLAR-inteligencia y desarrollo

Medida de la “educción de relaciones” para personas de 12 a 65 años.

-

Manual cuadernillo SPM series A, B, C, D y E sin colorear cuadernillo CPM series A, AB, y B coloreado cuadernillo APM serie II cuadernillo APM serie I hoja de respuesta para autocorrección hoja de respuesta para autocorrección escala general carpeta plástica

correcion manual

34

INVENTARIO CLINICO MULTIAXIAL DE MILLON III

1

MILLON- III

CLÍNICA- personalidad. CLÍNICApsicopatología y forense.

Evaluación de 4 escalas de control, 11 patrones clínicos de personalidad, 3 rasgos patológicos, 7 síndromes de gravedad moderada y 3 síndromesde gravedad severa, en adultos.

-

Manual cd software folleto guía de instalación software cuadernillos de aplicación hojas de respuesta carpeta plástica pin 25 usos

correcion mecanizada

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# 35

NOMBRE ESCALA DE VIOLENCIA EN EL TRABAJO MOBBING

EJEMPLARES 1

ACRONIMO EVT

AREA RRHH- Salud laboral

DESCRIPCIÓN Evaluar 16 factores relacionados con el mobbing, los cuales fueron clasificados en cuatro grupos distintos: – Hostigamiento y destrucción – Aislamiento emocional – Dominación y desprecio – Hostilidad encubierta. En personal en edad laboral

36

37

INSTRUMENTO DE COODEPENDENCI A

BATERIA NEUROPSICOLOG ICA BREVE ATENCION Y MEMORIA

1

1

ICOD

NEUROPSI

CLINICA- familia y pareja

CLÍNICAneuropsicología. ESCOLARneuropsicología

detectar la prevalencia de codependencia y sus factores asociados en mujeres de 18 a 65 años y describir los factores asociados con la presencia de este problema. Evalua un amplio espectro de funciones cognoscitivas en pacientes psiquiátricos, geriátricos, neurológicos y pacientes con diversos problemas médicos. Para paceintes de 16 a 85 años

-

CONTENIDO Manual EVT cuestionario IO hoja de respuesta IO tarjeta de clave de usos 25 caja de cartón

correcion mecanizada

-

Manual cuestionario- formulario caja de cartón

correcion manual

-

Manual protocolos de aplicación libreta de estímulos paquetes de perfil con 10 hojas cada uno cubos de madera caja de cartón

correcion manual

FOTO

# 38

NOMBRE ESCALA DE DESGASTE OCUPACIONAL BURNOT

39

TEST DE APTITUDES DIFERENCIALES

40

ESCALA DE MEMORIA WECHSLER IV

EJEMPLARES 3

ACRONIMO EDO

AREA RRHH- Salud laboral

1

DAT

CLÍNICA- inteligencia y desarrollo. CLÍNICA- aptitudes. ESCOLAR-aptitudes. ESCOLAR- baterías escolares. ESCOLAR- inteligencia y desarrollo. RRHHaptitudes. RRHH- inteligencia

1

WMS-IV

CLÍNICA- Memoria

DESCRIPCIÓN Evaluar, a través de la aplicación de 130 reactivos, el desgaste ocupacional en adultos dentro de su vida laboral, para personas en edad laboral. Batería para la evaluación aptitud Nivel 1: de 1º a 4º curso de ESO, Ciclos Formativos de GradoMedio y adultos.Nivel 2: 1º y 2º de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado superior y adultos. Inal. Evaluación de la memoria en profundidad para personas de 18 a 89 años.

-

CONTENIDO Manual cuestionarios hoja de respuesta plantillas de calificación formatos-perfil maletín de cartón

correcion manual Manual 5 cuadernillos de aplicación 25 hojas de respuestas PSA 25 hojas de respuestas VR-NR-ARMR-SR-OR maleta de tela azul correcion manual

-

manual técnico de interpretación manual de aplicación y corrección cuaderno de estímulos 1 cuaderno de estímulos 2 cuadernillos de anotación 16-69 años cuadernillos de anotación 65-89 años rejilla de memoria plantilla de corrección en acetato cuadernillos de respuesta reproducción visual I y II caja con tarjetas ítem de demostración diseños ítem A diseños ítem B diseños ítem C diseños ítems D suma espacial caja de cartón magnética bolsa azul en lona correcion manual

FOTO

# 41

NOMBRE ESCALA DE APTITUDES Y PSICOMOTRICIDA D PARA NIÑOS

EJEMPLARES 1

ACRONIMO McCARTHY

AREA CLÍNICA- inteligencia y desarrollo. ESCOLAR- inteligencia y desarrollo.

DESCRIPCIÓN Evaluación del desarrollo cognitivo y psicomotor en niños de 2 años y medio hasta 8 años y medio.

42

ESCALA DE ANSIEDAD MANIFIESTA EN NIÑOS REVSADA2

1

CMSR-2

CLÍNICA- ansiedad, estrés y depresión

Evaluar en nivel y naturaleza la ansiedad en niños, a través de respuestas si o no dentro de un formato, para niños y adolescentes de 6 a 19 años.

-

CONTENIDO manual cuadernillos de anotación cuadernillo de laminas tarjetas en blanco pantalla taladrada xilófono cubos de madera fichas geométricas de colores saco relleno pelota de goma cinta roja tubo azul en plástico caja con rompecabezas gato vaca zanahoria pera oso pájaro caja de cartón magnética bolsa azul en lona

correción manual manual cuestionarios-perfil plantilla de calificación carpeta de cartón

correción manual

FOTO

# 43

44

45

NOMBRE INVENTARIO AUTODESCRIPTIV O DEL ADOLESCENTE

RORSCHACH TEST

SISTEMA DE EVALUACION PARA PERSONAS PLURIDEFICIENTE S

EJEMPLARES 1

1

1

ACRONIMO IADA

RORSCHAC H

SEPP

AREA

CLÍNICA- adaptación y conducta ESCOLARadaptación y conducta

CLÍNICAproyectivos

CLÍNICA- intervención

DESCRIPCIÓN descripción de diversas dimensiones del ambiente del adolescente basada en la descripción que el adolescente hace de sí mismo. Evaluar la presencia de algunos indicadores de riesgo de conductas problemáticas en adolescentes de 13 a 19 años. Método proyectivo de psicodiagnóstico creado para la evaluación de diversos aspectos de la personalidad profunda. Para jovenes y adultos.

evaluación de personas afectadas por deficiencias múltiples: psíquicas, sensoriales y/o físicas.

-

CONTENIDO manual cuadernillos de secundaria cuadernillos de preparatoria plantilla secundaria plantilla preparatoria carpeta de cartón

correción manual

-

laminas capeta de cartón

correción manual

-

libro manual dossier de evaluación del sujeto

correción manual

FOTO

# 46

NOMBRE TEST DE GOODENOUGH

EJEMPLARES 1

ACRONIMO GOODENO UGH

AREA CLÍNICA- inteligencia y desarrollo. ESCOLAR- inteligencia y desarrollo.

DESCRIPCIÓN Medir el nivel mental del niño, en forma individual o colectiva

-

CONTENIDO libro guía protocolo laminas bolsa plástica resellable

correción manual

47

LA AFASIA MATERIAL DE EXPLORACION

1

LA AFASIA

CLÍNICA- intervención

Diagnostico, exploración e intervención de las diversas topologías afásicas

-

libro la afasia exploración diagnostico y tratamiento cuadernillo material de exploración cuadernillo de respuesta bolsa plástica

correción manual

48

ESCALA DE ANSIEDAD MANIFIESTA EN ADULTOS

1

AMAS

CLÍNICA- ansiedad, estrés y depresión

Evaluar el nivel de ansiedad experimentado por personas adultas (adultez temprana, edad media y adultez tardía o ancianidad) A: 19-59 años E: 60 o más años C: estudiantes universitarios

-

carpeta plástica manual forma autocalificable AMAS- A forma autocalificable AMAS-B forma autocalificable AMAS- E

correción manual

FOTO

# 49

50

51

NOMBRE TEST DE HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS

INVENTARIO DE SATISFACCION MARITAL REVISADO

TEST DE APERCEPCION TEMATICA TAT

EJEMPLARES 1

1

1

ACRONIMO THURSTON E

MSI-R

TAT

AREA CLÍNICA- inteligencia y desarrollo.

CLÍNICA-familia y pareja

CLÍNICA- proyectivos

DESCRIPCIÓN Evalúa la inteligencia a partir de diferentes aptitudes (Comprensión verbal, comprensión espacial, Raciocinio, Manejo de números, Fluidez verbal) de forma independiente entre ellas, ayudando a identificar habilidades en el individuo Identifica los factores de tensión que originan conflictos en la pareja, enfocándose en las posibilidades de implementar un trabajo de intervención. Para parejas sin rango de edad.

Evaluación de diversos aspectos de la personalidad (impulsos,emociones, sentimientos,complej os,conflictos,etc.)en situaciones clínicas y normales, en adultos.

-

CONTENIDO carpeta plástica manual folletos de aplicación hojas de respuesta perfiles

correción manual

-

carpeta plástica manual forma autocalificable

correción manual

-

bolsa plástica resellable manual juego de 31 laminas galería de laminas guía para administración

correción manual

FOTO

# 52

53

54

NOMBRE CUESTIONARIO DE CONDUCTAS ANTISOCIALES Y DELICTIVAS

TEST DE APERCEPCION INFANTIL

PROCESOS EVOLUTIVOS ESCALA OBSERVACIONAL DEL DESARROLLO

EJEMPLARES 1

ACRONIMO A-D

AREA CLINICA-adapatación y conducta ESCOLAR- adaptación y conducta

1

1

CAT-A

EOD-17

CLÍNICA- proyectivos

CLÍNICA- intervención CLÍNICA- inteligencia y desarrollo

DESCRIPCIÓN Cuestionario factorial de 40 elementos que evalua la conducta antisocial y y el comportamiento delictivo (fuera de la ley). En jovenes de 11-19 años.

método proyectivo para explorar la personalidad estudiando el sentido dinámico de las diferencias individuales en la percepción de estímulos visuales en niños de 3 a 10 años.

instrumento diagnóstico del estado de desarrollo, del nacimiento hasta la adolescencia.

CONTENIDO -Manual - 25 ejemplares de aplicación.

FOTO

Correccion manual

-

bolsa plástica resellable manual juego de 10 láminas galería de laminas protocolos

Correccion manual

-

manual del adolescencia cd libro digital bolsa plástica

Correccion manual

nacimiento

a

la

# 55

56

57

NOMBRE BATERIA DE APTITUDES DIFERENCIALES GENERALES

PRUEBA DE FRASES INCOMPLETAS APLICACIÓN A LA INDUSTRIA

EVALUACION PSICOGERONTOL OGICA

EJEMPLARES 2

2

1

ACRONIMO BADY-G i

FIGS

PSICOGER ONTOLOGI CA

AREA CLÍNICA- inteligencia y desarrollo

RRHH- personalidad

CLÍNICA – psicogeriatría

DESCRIPCIÓN Discriminar aptitudes básicas en escolares de 4 a 6 años al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General.

Evaluar la posibilidad de una integración conveniente del examinando a la organización de trabajo.

Recopilación de instrumentos de evaluación en psicogerontología, el objetivo de cada instrumento, enfatizando su importancia y justificación

-

CONTENIDO bolsa plástica manual técnico cuadernillo de prueba cuaderno de respuesta cd de informe manual

Correccion manual

-

bolsa plástica manual de aplicación hojas de calificación folletos de aplicación

Correccion manual

-

manual

Correccion manual

FOTO

# 58

59

60

NOMBRE ESCALA DE EVALUACION DE HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLESCENTES

MANUAL DE PSICOTERAPIA BREVE Y DE URGENCIA

INVENTARIO DE CALIDAD DE VIDA

EJEMPLARES 2

ACRONIMO EESHA

AREA ESCOLAR- adaptación y conducta.

DESCRIPCIÓN Medida de las habilidades sociales en población adolescente.

-

CONTENIDO manual tarjeta electrónica de 50 usos

corrección mecanizada

1

4

BELLAK

InCaViSa

CLÍNICA-intervención

CLÍNICA-Ansiedad, estrés y depresión

surgió como una necesidad de brindar apoyo rápido y concreto para aquellos pacientes que, por el contexto en que se encontraban, era muy difícil proporcionarles un tratamiento más prolongado y profundo para sus problemas. Medir la calidad de vida de pacientes en una escala lo suficientemente inclusiva como para emplearse en cualquier condición crónica o aguda y sensible al efecto de las intervenciones.

-

manual protocolos de registro bolsa plástica

Correccion manual

-

carpeta plástica manual técnico cuestionario InCaViSa

Correccion manual

FOTO

# 61

62

63

NOMBRE PRUEBA PSICOLOGICA MEMORIA Y APRENDIZAJE VISUAL

PERFIL DE ESTRES

INVENTARIO DE PERSONALIDAD

EJEMPLARES 1

1

1

ACRONIMO DCS

NOWACK

P-IPG

AREA CLÍNICAneuropsicologia

CLÍNICA-ansiedad, estrés y depresión

RRHH- personalidad CLÍNICA- personalidad

DESCRIPCIÓN Evaluar de manera cualitativa y cuantitativa la memoria y el aprendizaje visuales en personas con alteraciones neuropsicológicas.

Evalua 15 áreas relacionadas con el estrés y el riesgo para la salud en las personas de 20 a 68 años.

Medir rasgos estables de la personalidad y un factor de autoestima relacionados con la adaptación y la eficiencia del sujeto en situaciones sociales, educativas y laborales. Evalua adolescentes y adultos.

-

CONTENIDO carpeta plástica manual barritas de madera tarjetas forma original tarjetas forma paralela hojas de registro

Correccion manual

-

carpeta plástica manual cuadernillos de aplicación formas de respuesta y calificación

Correccion manual

-

carpeta plástica manual protocolos globales plantillas de calificación

Correccion manual

FOTO

# 64

65

66

NOMBRE SUCESOS DE VIDA

ESCALA GILLIAM PARA EVALUAR TRASTORNO DE ASPERGER

ESCALA MULTIDIMENSION AL DE ASERTIVIDAD

EJEMPLARES 1

1

1

ACRONIMO VIDA

GADS

EMA

AREA CLÍNICA- ansiedad, estrés y depresión

CLÍNICA- autismo

CLÍNICA- autoestima

DESCRIPCIÓN Detectar problemas emocionales en adolescentesde 13 a 18 años, a partir de los sucesos estresantes a los que el individuo se ha enfrentado y la evaluación afectiva que hace de tales sucesos. Ayuda en la identificación de personas que padecen trastorno de Asperger y diferenciar los rasgos con los de otros trastornos, para personas de 3 a 22 años de edad.

Evalúa el tipo y grado de asertividad que presente el individuo, para adolescentes de 15 años en adelante y adultos.

-

CONTENIDO carpeta plástica manual cuadernillos de aplicación hojas de respuesta juego de 7 plantillas de calificación perfiles tarjeta electronica

correción mecanizada

-

carpeta plástica cuadernillos de respuesta GADS manual

Correccion manual

-

carpeta plástica manual cuestionarios hojas de respuesta y perfil plantillas de calificación

Correccion manual

FOTO

# 67

68

69

NOMBRE ENTREVISTA PARA SINDROMES PSIQUIATRICOS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

TEST DE HABILIDADES DE NEGOCIACION

BUSQUEDA AUTODIRIGIDA

EJEMPLARES 1

1

4

ACRONIMO ChIPS

NEGO

SDS

AREA CLÍNICApsicopatología y forense

RRHH- aptitudes

CLÍNICA- aptitudes. ESCOLAR-aptitudes

DESCRIPCIÓN Obtener información de manera rápida y eficiente que permita al clínico sondear la presencia de 20 trastornos en niños y adolescentes. (6 a 18 años)

Evaluación de diferentes aspectos implicados en la negociación (ascendencia, sumisión, argumentos, respuestas vulgares, etc.) Para adolescentes y adultos

Indagar junto con el alumno la relación entre actividades, habilidades y ocupaciones que le permitan reconocer sus capacidades, rendimiento, motivaciones e intereses, aptitudes y personalidad. Para personas con estudios a partir del nivel medio

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CONTENIDO carpeta plástica manual cuadernillo de entrevista hojas de registro

Correccion manual

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carpeta plástica manual cuestionarios hojas de registro

Correccion manual

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carpeta plástica guía para el usuario profesional manual técnico cuadernillos tu carrera y vocación forma j cuadernillos explorador de carreras y ocupación forma j cuaderno de autoevaluación forma j

Correccion manual

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NOMBRE CUESTIONARIO DE EVALUACION DE CALIDAD DE VIDA EN ALUMNOS ADOLESCENTES

EJEMPLARES 1

CUESTIONARIO DE SOBRE INGESTA ALIMENTARIA

1

CUESTIONARIO DE CONDUCTAS ANTISOCIALES EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA

ACRONIMO CCVA

AREA CLÍNICA- adaptsación y conducta ESCOLAR-adaptación y conducta

1

OQ

CASIA

CLIÍNICA-trastornos de alimentación

CLINICA-adapatación y conducta ESCOLAR- adaptación y conducta

DESCRIPCIÓN dirigido a alumnos entre 12 y 18 años con Necesidades Educativas Especiales (N.E.E) y sin ellas, evaluando: Bienestar emocional, Integración en la comunidad, Relaciones interpersonales, Desarrollo personal, Bienestar físico, Autodeterminación y Bienestar material. Evalua hábitos, pensamientos y actitudes vinculados con el sobrepeso y la obesidad, con el fin de planear programas de reducción de peso personalizados y eficaces.

Evaluación de la conducta Antisocial de niños y adolescentes de 8-15 años.

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CONTENIDO manual de aplicación cuadernillo de cuestionario bolsa plástica

Correccion manual

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carpeta plástica manual protocolos de registro

Correccion manual

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bolsa plástica manual cuestionario de evaluación

Correccion manual

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NOMBRE CUESTIONARIO DE RASGOS TEMPERAMENTAL ES

INVENTARIO MacARTHURBATES DEL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS

EJEMPLARES 1

1

ACRONIMO THURSTON E- T

CDI

AREA CLÍNICA- personalidad ESCOLAR-aptitudes.

CLÍNICA-inteligencia y desarrollo

DESCRIPCIÓN Descubrir estos aspectos temperamentales del individuos adolescentes y adultos.

Evaluar las habilidades de comunicación en niños de 8 a 30 meses de edad.

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CONTENIDO carpeta plástica manual folletos d aplicación hojas de respuesta

Correccion manual

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carpeta plástica guía de usuario y manual técnico inventarios I ( primeras palabras y gestos) inventarios II (palabras y enunciados I) informes de niño palabras y enunciados II nota aviso MP73-100 forma de información básica

Correción manual

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BATERIA NEUROPSICOLOG ICA DE FUNCIONES EJECUTIVAS Y LOBULOS FRONTALES

1

BANFE-2

CLÍNICAneuropsicológica

Tiene el objetivo de evaluar el desarrollo de las Funciones Ejecutivas en personas de habla hispana desde los 6 años de edad hasta la edad adulta (80 años)

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Manual de aplicación y calificación Protocolo de respuesta Paq x 10 Laminas de aplicación Juego de cartas Tarjetas para clasificación de cartas Torre de Hanoi Cuestionario - Hoja para calificación electrónica. Perfiles (Apoyo multimedia)

correción mecanizada

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NOMBRE EVALUACION GLOBAL DE ESTRÉS POSTRAUMÁTICO

ESCALA DE EVALUACION DE PSICOPATIA HARE REVISADA

REALIZADO POR PS. IRMA LIZETH NUVÁN HURTADO

EJEMPLARES 1

ACRONIMO EGEP5

AREA CLINICA- ansieda, estrés y depresión CLINICAPsicopatología y forense

1

PCL-R

CLINICAPsicopatología y forense

DESCRIPCIÓN Evaluación de la sintomatología y diagnóstico del trastorno por estrés postrumático (TEPT) según los criterios del DSM-5 en víctimas adultas de distintos acontecimientos traumáticos.

Instrumento de medida de la psicopatía en contextos forenses, clínicos y de investigación

CONTENIDO -Manual -25 ejemplares -25 hojas de corrección -pin para 25 usos

corrección mecanizada

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Manual Kit corrección 25 usos 25 Guías entrevista 5 Cuadernos evaluación

corrección mecanizada

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