Bab I.docx

BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Praktik pengalaman lapangan ( PPL ) 1 merupakan semua kegiatan kurikuler yang wajib diikuti mahasiswa program kependidikan STKIP Paris Barantai Kotabaru. PPL 1 adalah semua kegiatan kurikuler dilaksanakan di sekolah yang harus dilakukan oleh mahasiswa praktikan sebagai pelatihan untuk menerapkan teori yang diperoleh disemester sebelumnya, sesuai persyratan yang telah ditetapkan agar

mahasiswa praktikan memproleh pengalaman dan

keterampilan lapangan dalam penyelanggaran pendiddikan dan pengajaran di sekolah atau tempat latihan lainya. STKIP Paris Berantai telah membagi kegitan PPL menjadi dua tahap observasi sekolah dalam PPL I dan praktik pelaksanaan pendidikan pengajaran pada PPL II. Pada umumnya PPL tahap pertama adalah observasi sekolah, dimana mahasiswa praktikan harus memahami kondisi sekolah latihan mulai dari kondisi fisik, lingkungan sekolah, kesiswaan, kepegawaian, sarana prasarana yang ada di sekolah latihan hingga semua kegiatan administrasi sekolah. PPL tahap pertama diharapkan memberikan pengalaman kepada mahasiswa praktikan tentang bagaimana penyelenggaraan sekolah sebagai calon pendidik, mahasiswa tidak hanya mendidik dan mengajar tetapi juga dapat melaksanakan administrasi sekolah. PPL tahap pertama memberikan pengalaman tentang kegiatan sesungguhnya di sekolah untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa praktikan menerapkan teori yang telah dipelajari selama perkuliahan atau dapat melengkapi apabila dalam pekuliahan belum ada. Setelah pelaksanaan PPL I selesai dilanjutkan dengan PPL II yaitu praktik mengajar.

1

B. Tujuan Observasi Selain dalam bentuk perkuliahan di kampus, PPL dalam bentuk Pengamatan/Observasi dimaksud untuk membangun landasan jati diri pendidik melalui beberapa bentuk kegiatan di sekolah sebagai berikut. 1. Pengamatan langsung kultur sekolah. 2. Pengamatan struktur organisasi dan tata kelola di sekolah (SOTK). 3. Pengamatan peraturan dan tata tertib di sekolah. 4. Pengamatan kegiatan-kegiatan ceremonial-formal di sekolah (misalnya: upacara bendera). 5. Pengamatan-pengamatan

rutin

berupa

kurikuler,

kokurikuler,

dan

ekstrakurikuler. 6. Pengamatan praktik-praktik pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah. C. Waktu Pelaksanaan Observasi Waktu pelaksanaan PPL 1 berjalan selama satu minggu (tujuh hari), yakni pada hari senin s/d sabtu tanggal 18 Februari s/d 23 Februari 2019 yang dilakukan pada semester genap (semester VI). D. Tempat Pelaksanaan Observasi Kegiatan PPL 1 dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kotabaru bertempat di Jalan Raya Stagen Km. 11 Kabupaten Kotabaru. E. Kegiatan dalam Observasi Observasi di SMA Negeri 2 Kotabaru adalah guna mengetahui hal-hal yang menyangkut : 1. Kultur Sekolah 2. Struktur Organisasi Tata Kerja (SOTK) 3. Visi dan Misi Sekolah 4. Kurikuler, Kokurikuler, Ekstrakurikuler

2

BAB II PELAKSANAAN OBSERVASI SEKOLAH

A.

Lembar pengamatan Kultur Sekolah Tanggal Pengamatan

: 18 Februari 2019

Nama Sekolah

: SMA Negeri 2 Kotabaru Keterlaksanaan

No 1

Aspek

Ya

Pengamatan Kegiatan

Bk

Kr

Deskripsi

Tidak

3S √

Hari pertama Kegiatan 3S (Senyum, Sapa,

(Senyum,

Salam)

Sapa, Salam)

maupun

dilakukan

siswa

sebaliknya.

terhadap

Terhadap

guru, semua

mahasiswa yang bertugas PPL di SMAN 2 Kotabaru. 2

Pengkondisian

√

Pengkondisian awal belajar dimulai dengan

awal belajar

mengucap

salam,

membaca

doa

mengecek

sebelum

kebersihan,

pelajaran

inti

berlangsung di dalam kelas sebelum proses pembelajaran dimulai. 3

√

Upacara

Upacara bendera selalu dilaksanakan setiap

bendera

hari senin pagi. Dikarenakan pada tanggal 18 Februari

2019

kemarin

ada

kegiatan

pembukaan acara ulang tahun SMAN 2 Kotabaru sehingga membuat upacara tidak dapat berlangsung seperti biasanya. 4

5

Pengunaan

√

Penggunaan seragam

sekolah sangat

di

seragam

wajibkan guna untuk kedisiplinan dan sebagai

sekolah

identitas siswa.

Anjuran

√

Walau pun SMAN 2 Kotabaru memiliki

3

menjaga

petugas kebersihan namun bukan berarti

kebersihan

mereka tidak merawat lingkunganya, mereka juga

sangat

memperhatikan

kebersihan

lingkungannya guna menyongsong tinggi gelar sekolah yaitu green school. 6

7

√

Anjuran

Anjuran

menjaga

ketenangan

sangat

di

menjaga

anjurkan guna menciptakan suasana sekolah

ketenangan

yang aman dan nyaman dalam belajar. √

Anjuran

Sebelum bel tanda istirahat berbunyi siswa

memanfaatkan

tidak diperkenankan keluar kelas

waktu 8

√

Tercipta suasana

yang

tenang

dan

SMAN 2 KOTABARU sangat tenang dan nyaman untuk belajar karena letak sekolah yang jauh dari jalan raya.

nyaman untuk belajar 9

Suasana

di √

Tak ada sampah yang terlihat entah itu

sekolah

sampah organik maupun non organik yang

menyenangkan

berserakan karena hampir di setiap tempat di sediakan tempat sampah agar siswa selalu membuang sampah pada tempatnya, sehingga suasana di sekolah sangat menyenangkan dan bersih tentunya.

Keterangan : Bk : BAIK ; Kr : KURANG

4

Tanggal Pengamatan

: 19 Februari 2019

Nama Sekolah

: SMA Negeri 2 Kotabaru Keterlaksanaan

No

Aspek Pengamatan

Ya Bk

1

Tidak

3S √

Kegiatan (Senyum,

Sama seperti hari sebelumnya budaya 3S

Sapa,

masih tetap di anjurkan baik itu murid

Salam) 2

Deskripsi

Kr

maupun guru.

Pengkondisian

√

Pengkondisian awal belajar dimulai dengan

awal belajar

pengajian rutin per kelas sebelum pelajaran inti berlangsung di dalam kelas sebelum proses pembelajaran dimulai.

3

√

Upacara bendera

Hari ini upacara tidak dilaksanakan karena hari selasa. di SMAN 2 Kotabaru pelaksanaan upacara bendera dilaksanakan hanya hari senin.

4

√

Pengunaan

Seragam sekolah yang digunakan pada hari

seragam sekolah

ini masih dengan nuansa putih abu-abu, namun ada beberapa kelas yang berseragam olahraga karena ada jadwal mata pelajaran kebugaran jasmani.

5

Anjuran

menjaga √

Semua siswa dan guru sangat menjaga

kebersihan

kebersihan terutama siswanya, sebelum jam pulang sekolah masing-masing siswa per kelas membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan.

6

Anjuran

menjaga √

Ketenangan sangat di anjurkan apa bila sudah

ketenangan

tiba waktunya jam pelajaran karena guru hendak seluruh siswa fokus akan pelajaran yang sedang di berikan oleh guru.

5

7

√

Anjuran

Sebelum information voice berbunyi seluruh

memanfaatkan

siswa dilarang berkeliaran meskipun tidak ada

waktu

kegiatan atau pelajaran di dalam kelas guna untuk disiplin terhadap waktu.

8

Tercipta

suasana √

SMAN 2 KOTABARU sangat jauh dari

yang tenang dan

kebisingan, dari jalan raya, dari bunyi

nyaman

kendaraan roda dua maupun roda empat,

untuk

belajar

disini sangat tenang dan nyaman untuk belajar dan siswa pun fokus dalam menerima pelajaran.

9

Suasana di sekolah √

Tak ada satupun sampah yang terlihat entah

menyenangkan

itu sampah organik maupun non organik sehingga

pandangan

menyenangkan.

Keterangan : Bk : BAIK ; Kr : KURANG

6

mata

sangat

Tanggal Pengamatan

: 20 Februari 2019

Nama Sekolah

: SMA Negeri 2 Kotabaru Keterlaksanaan

No

Aspek Pengamatan

Ya Bk

1

Kr

3S √

Kegiatan (Senyum,

Deskripsi

Tidak

Kegiatan 3S pada hari ini masih terjalan

Sapa,

dengan baik tanpa ada kurang apapun.

Salam) 2

Pengkondisian

√

Pengkondisian awal belajar sama seperti hari-

awal belajar

hari

sebelumnya

yang

mana

sebelum

memulai pelajaran siswa selalu membaca kitab suci Al-Quran selama kurang lebih 15 menit. 3

√

Upacara bendera

Hari ni tidak ada upacara bendera sama pada hari sebelumnya, karena pelaksanaan upacara bendera hanya dilaksanakan pada hari senin.

4

√

Pengunaan

Pengguaan segaram sekolah rapi dan bersih,

seragam sekolah

pada hari rabu siswa menggunakan pakaian sasirangan

yang sudah ditentukan oleh

peraturan dalam sekolah. 5

Anjuran

menjaga √

Semua siswa dan guru sangat menjaga

kebersihan

kebersihan terutama siswanya, sebelum jam pulang sekolah masing-masing siswa per kelas membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan.

6

Anjuran

menjaga √

Anjuran menjaga ketenangan sangat di

ketenangan

anjurkan

terlebih

ketika

jam

pelajaran

belangsung. 7

Anjuran

√

Anjuran memanfaatkan waktu sangat di

memanfaatkan

perhatikan oleh guru terhadap siswa apa bila

7

waktu

infomation voice sudah berbunyi maka apa bila perintah masuk kelas semua siswa diharap segera masuk kelas dan dilarang untuk keluar kelas.

8

Tercipta

suasana √

SMAN 2 KOTABARU sangat jauh dari

yang tenang dan

kebisingan, dari jalan raya, dari bunyi

nyaman

kendaraan roda dua maupun roda empat

untuk

belajar

disini sangat tenang dan nyaman untuk belajar dan siswa pun fokus dalam menerima pelajaran.

9

Suasana di sekolah √

Suasana di sekolah menyenangkan karena

menyenangkan

keadaan sekolah yang bersih dan banyak tumbuhan hijau.

Keterangan : Bk : BAIK ; Kr : KURANG

8

Tanggal Pengamatan

: 21 Februari 2019

Nama Sekolah

: SMA Negeri 2 Kotabaru Keterlaksanaan

No

Aspek Pengamatan

Ya Bk

1

Kr

3S √

Kegiatan (Senyum,

Deskripsi

Tidak

Kegiatan 3S pada hari ini masih terjalan

Sapa,

dengan baik tanpa ada kurang apapun.

Salam) 2

Pengkondisian

√

Pengkondisian awal belajar sama seperti hari-

awal belajar

hari

sebelumnya

yang

mana

sebelum

memulai pelajaran siswa selalu membaca kitab suci Al-Quran selama kurang lebih 15 menit. 3

√

Upacara bendera

Hari ini tidak ada upacara bendera sama pada hari sebelumnya, karena pelaksanaan upacara bendera hanya dilaksanakan pada hari senin.

4

√

Pengunaan

Penggunaan segaram sekolah rapi dan bersih,

seragam sekolah

pada hari kamis siswa menggunakan pakaian sasirangan

yang sudah ditentukan oleh

peraturan dalam sekolah. 5

Anjuran

menjaga √

Semua siswa dan guru sangat menjaga

kebersihan

kebersihan terutama siswanya, sebelum jam pulang sekolah masing-masing siswa per kelas membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan.

6

Anjuran

menjaga √

Anjuran menjaga ketenangan sangat di

ketenangan

anjurkan

terlebih

ketika

jam

pelajaran

belangsung. 7

Anjuran

√

Anjuran memanfaatkan waktu sangat di

memanfaatkan

perhatikan oleh guru terhadap siswa apa bila

9

waktu

infomation voice sudah berbunyi maka apa bila perintah masuk kelas semua siswa diharap segera masuk kelas dan dilarang untuk keluar kelas.

8

Tercipta

suasana √

SMAN 2 KOTABARU sangat jauh dari

yang tenang dan

kebisingan, dari jalan raya, dari bunyi

nyaman

kendaraan roda dua maupun roda empat

untuk

belajar

disini sangat tenang dan nyaman untuk belajar dan siswa pun fokus dalam menerima pelajaran.

9

Suasana di sekolah √

Suasana di sekolah menyenangkan karena

menyenangkan

keadaan sekolah yang bersih dan banyak tumbuhan hijau.

Keterangan : Bk : BAIK ; Kr : KURANG

10

Tanggal Pengamatan

: 22 Februari 2019

Nama Sekolah

: SMA Negeri 2 Kotabaru Keterlaksanaan

No

Aspek Pengamatan

Ya Bk

1

Deskripsi

Tidak

Kr

Kegiatan 3S (Senyum, √

Hari ini kegiatan 3S masih terjaga dengan

Sapa, Salam)

baikbaik guru, siswa, maupun mahasiswa yang sedang PPL.

2

Pengkondisian

awal √

Seperti

belajar

hari-hari

sebelumnya

sebelum

memulai pelajaran siswa beserta guru membaca kitab suci Al-Quran dahulu sebelum memulai pelajaran.

3

Upacara bendera

√

Tidak ada upacara bendera hari jumat karena sesuai dengan jadwal upacara bendera

yang

ditetapkan

bahwa

pelaksanaan upacara bendera dilakukan pada hari senin. 4

Pengunaan

seragam √

Pada hari jumat seragam sekolah yang

sekolah

dikenakan adalah sragam coklat atau seragam pramuka dan seluruh siswa wajib mengenakan seragam pramuka.

5

Anjuran

menjaga √

Seperti hari-hari sebelumnya Semua siswa

kebersihan

dan guru sangat menjaga kebersihan terutama siswanya, sebelum jam pulang sekolah masing-masing siswa per kelas membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan.

6

Anjuran

menjaga √

Ketenangan sangat di anjurkan apa bila

ketenangan

sudah tiba waktunya jam pelajaran karena guru hendak seluruh siswa fokus akan

11

pelajaran yang sedang di berikan oleh guru. 7

√

Anjuran memanfaatkan waktu

Sebelum

information

seluruh

siswa

voice

dilarang

berbunyi berkeliaran

meskipun tidak ada kegiatan atau pelajaran di dalam kelas guna untuk disiplin. 8

Tercipta suasana yang √

SMAN 2 KOTABARU sangat jauh dari

tenang dan nyaman

kebisingan, dari jalan raya, dari bunyi

untuk belajar

kendaraan roda dua maupun roda empat disini sangat tenang dan nyaman untuk belajar dan siswa pun fokus dalam menerima pelajaran.

9

Suasana

di

sekolah √

Tak ada satupun sampah yang terlihat

menyenangkan

entah itu sampah organik maupun non organik sehingga pandangan mata sangat menyenangkan.

Keterangan : Bk : BAIK ; Kr : KURANG

12

Tanggal Pengamatan

: 23 Februari 2019

Nama Sekolah

: SMA Negeri 2 Kotabaru Keterlaksanaan

No

Aspek Pengamatan

Ya Bk

1

Deskripsi

Tidak Kr

Kegiatan 3S (Senyum, √

Sampai hari terakhir pun budaya 3S masih

Sapa, Salam)

dilaksanakan dengan baik guna menjalin silaturahmi sesama murid, guru, dan mahasiswa yang sedang melaksanakan PPL.

2

Pengkondisian

awal

√

Pada

belajar

hari

keagamaan

sabtu siswa

setelah (i)

kegiatan

langsung

naik

kelapangan untuk menonton pertandingan futsal karena padaa saat itu tidak ada proses belajar mengajar. 3

Upacara bendera

√

Sama seperti hari sebelumnya pada hari sabtu upacara bendera tidak dilaksanakan namun

walau

dilaksanakan

bendera di

SMAN

upacara 2

tidak

Kotabaru

mengisinya dengan suatu kegiatan yang diberi nama Literasi Keagamaan. 4

Pengunaan

seragam √

Pengguaan segaram sekolah rapi dan

sekolah

bersih siswa menggunakan pakaian sesuai dengan peraturan yang ada di sekolah dan siswa

tersebut

menerapkannya

di

keseharian dalam berpakaian seragam sekolah 5

Anjuran

menjaga √

Semua siswa dan guru sangat menjaga

kebersihan

kebersihan terutama siswanya, sebelum jam pulang sekolah masing-masing siswa

13

per kelas membuang sampah pada tempat yang sudah disediakan 6

menjaga √

Anjuran

Ketenangan sangat di anjurkan apa bila

ketenangan

sudah tiba waktunya jam pelajaran karena guru hendak seluruh siswa fokus akan pelajaran yang sedang di berikan oleh guru.

7

8

√

Anjuran

Sebelum bel tanda istirahat berbunyi siswa

memanfaatkan waktu

tidak diperkenankan keluar kelas

Tercipta suasana yang √

SMAN 2 KOTABARU sangat jauh dari

tenang dan nyaman

kebisingan, dari jalan raya, dari bunyi

untuk belajar

kendaraan roda dua maupun roda empat disini sangat tenang dan nyaman untuk belajar dan siswa pun fokus dalam menerima pelajaran.

9

Suasana

di

sekolah √

Tak ada satupun sampah yang terlihat

menyenangkan

entah itu sampah organik maupun non organik sehingga pandangan mata sangat menyenangkan.

Keterangan : Bk : BAIK ; Kr : KURANG

14

B.

Lembar pengamatan Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) Tanggal Pengamatan

: 18 Februari 2019

Nama Sekolah

: SMA Negeri 2 Kotabaru

No

Aspek Pengamatan Bk

1

2

Ada bagan struktur organisasi sekolah

Keterlaksanaan Ya Tidak Kr

Bagan struktur organisasi sekolah terdiri dari Komite Sekolah, Kepala sekolah, Kepala TU, WAKASEK Kurikulum, WAKASEK Kesiswaan, WAKASEK Sarpras, WAKASEK Humas, Wakasek Sumberdaya.



Ada deskripsi tugas untuk masing – masing komponen organisasi



Keterangan : Bk : BAIK ; Kr : KURANG

15

Keterangan

Tidak ada deskripsi mengenai tugas untuk masing-masing komponen organisasi.

C.

Pengamatan/ Observasi Visi dan Misi Sekolah Tanggal Pengamatan

: 18 Februari 2019

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Kotabaru No

Aspek Pengamatan Bk

1

Ada Visi dan Misi sekolah



2

Ada pemaparan Visi dan Misi sekolah di beberapa tempat



Keterlaksanaan Ya Tidak Kr

Keterangan Ada, visi dan misi SMAN 2 Kotabaru sangat bagus dan sangat mendorong siswa agar menjadi siswa yang berkemampuan serta tangguh dan berwawasan. Pemamaparan visi dan misi ada di beberapa tempat bukan hanya di depan kantor tapi juga ada di beberapa kelas, selain di kelas di perpustakaan juga di paparkan mengenai visi dan misi.

Keterangan : Bk : BAIK ; Kr : KURANG

16

D.

Lembar pengamatan KOKURIKULER dan EKSTRAKURIKULER Tanggal Pengamatan

: 18 Februari 2019

Nama Sekolah

: SMA Negeri 2 Kotabaru Keterlaksanaan

No

Aspek Pengamatan

Ya Bk

1

2

3

4

Ada kegiatan

Tidak

Deskripsi

Kr

√

Ada, agar siswa dapat mengasah bakat

Kokurikuler dan

yang dimiliki agar bisa terasah di

Ekstrakulikuler Sekolah

bidangnya masing-masing.

Ada Jadwal Pelaksanaan

√

Jadwal pelaksanaan kegiatan sudah di

Kokurikuler dan

tetapkan

Ekstrakurikuler

kegiatan.

Ada Pembinaan

√

guna

terstrukturnya

Masing-masing kegiatan memiliki guru

Kokurikuler dan

pembina

Ekstrakurikuler

bidangnya masing-masing.

Setiap Guru menjadi

suatu

√

yang

sudah

bertugas

di

Tidak semua guru menjadi pembina

Pembina Kokurikuler

karena merupakan hanya guru-guru yang

dan Ekstrakurikuler

berkompeten di bidangnya yang di tugaskan sebagai pembina kegiatan.

5

Setiap Siswa wajib

√

Tidak semua siswa wajib dalam kegiatan

mengkuti Kokurikuler

terutama dalam kegiatan ekstrakurikuler.

dan Ektrakokurikuler

Keterangan : Bk=BAIK ; Kr=KURANG

17

BAB III ANALISIS DAN PEMBAHASAN A. Analisis 1. Analisis Mengenai Kultur Sekolah. Kultur sekolah ialah sebagai pola nilai-nilai, norma-norma, sikap, ritual, mitos, dan kebiasaan-kebiasaan di bentuk dalam perjalanan panjang sekolah. Kultur sekolah tersebut dipegang bersama baik oleh kepala sekolah, guru, staf administrasi maupun siswa sebagai dasar mereka dalam memahami dan memecahkan berbagai persoalan yang muncul di sekolah. Dan kultur sekolah di SMA Negeri 2 Kotabaru sangat baik, baik dalam nilai moral, sikap, dan prilaku siswa yang sangat disiplin. Dari hasil observasi yang telah dilakukan di SMA Negeri 2 Kotabaru mengenai kultur sekolah,baik letak maupun lingkungan sekitarnya secara konkrit dikatakan baik dan kondusif untuk dilaksanakan kegiatan belajar dan mengajar. contoh keungulan kultur sekolah yang telah saya amati di SMA Negeri 2 Kotabaru yaitu: a. 3 S ( senyum, sapa, salam ) Kegiatan 3 S ini sangat di terapkan oleh siswa maupun guru-guru bahkan seluruh warga SMA Negeri 2 Kotabaru baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah, pada saat berpapasan dengan guru siswa SMA Negeri 2 Kotabaru menyalimi dan mencium tangan guru mereka, dan pada saat berpapasan dengan teman mereka saling menyapa satu sama lain. b. Pengondisian Awal Belajar Dari yang saya amati proses pengondisian awal belajar di SMA Negeri 2 Kotabaru sangat baik guru memberi salam kepada siswa pada saat masuk kedalam kelas. Siswa (i) di SMA Negeri 2 Kotabaru di wajibkan membaca al Qur’an bagi yang beragama islam, bagi yang nonmuslim membaca kitab mereka masing-masing, kegiatan ini rutin dilaksanakan pada stiap hari senin samapi jumat sebelum proses pembelajaran di mulai, sedangkan di hari sabtu siswa SMA Negeri 2 Kotabaru beserta guru-guru melaksanakan kegiatan 18

keagamaan dan juga siswa (i) diwajibkan mengikuti kegiatan keagamaan ini yang mana dalam kegiatan keagamaan tersebut yang dibaca ada burdah dan maulid. kegiatan keagamaan tersebut dilaksanakan secara terpisah, untuk laki didalam mushola sedangkan untuk perempuan di dalam aula.

c. Upacara Bendera Upacara bendera di SMA Negeri 2 Kotabaru di lakukan setiap hari senin, kegiatan ini di ikuti oleh semua anggota sekolah baik dari siswa, guru, dan semua staf sekolah. Namun pada saat pengamatan di SMA Negeri 2 Kotabaru upacara bendera tidak terlaksana seperti biasanya di karena cuaca pada saat itu turun hujan ditengah-tengah upacara dan juga kebetulan pada hari itu adalah hari pembukaan acara ulang tahun SMA Negeri 2 Kotabaru sehingga upacara yang dilaksanakan sampai pada pengibaran bendera merah putih saja. Kegiatan upacara bendera di sekolah ini adalah sebuah aktivitas yang mencerminkan nilai-nilai luhur dan untuk menambah rasa kecintaan dalam diri setiap siswa khususnya rasa nasionalisme. Dari upacara bendera juga siswa di ajak untuk bersama-sama untuk memahami esensi dari perjuangan para pahlawan. d. Penggunaan Seragam Di SMA Negeri 2 Kotabaru pengunaan seragam sekolah cukup baik siswa mematuhi peraturan yang sudah di buat tentang pengunaan seragam sekolah, pada hari senin dan selasa siswa SMA Negeri 2 Kotabaru memakai seragam putih abu-abu, hari rabu dan kamis memakai seragam baju sasirangan ciri khas SMADA dengan celana/rok hitam, untuk di hari jumat dan sabtu siwa memakai baju pramuka. Penggunaan sepatu di sekolah tersebut harus menggunakan sepatu yang berwarna hitam dan antribut lainnya seperti ikat pinggang, topi , dan kaos kaki, jilbab(khusus perempuan) harus memiliki lambang atau nama sekolah. e. Anjuran Menjaga Kebersihan

19

Di SMA Negeri 2 Kotabaru sangat dianjurkan untuk selalu menjaga kebersihan lingkungan sekolah, siswa selalu diingatkan untuk menjaga kebersihan lingkungn sekolah dengan cara tidak membuang sampah sembarangan. Di SMA Negeri 2 Kotabaru juga terpampang papan plang yang berupa himbauan bertujuan mengingatkan siswa agar kiranya bersedar diri untuk selalau menjaga kebersihan, di sekolah tersebut juga mempunyai pegawai yang kerjaannya yaitu membantu membersihkan lingkunagan sekolah. Oleh karena itu kegiatan untuk anjuran menjaga kebersihan di SMA Negeri 2 Kotabaru berjalan dengan baik f. Anjuran Menjaga ketenangan Dari yang saya amati tentang anjuran menjaga ketenangan di SMA Negeri 2 Kotabaru cukup baik suasana di sekolah tersebut cukup tenang siswa disana sealau menjaga ketenanangan terlihat pada saat proses belajar dan pembelajaran di mulai siswa terlihat tenang sehingga terciptanya suasana yang tenang dan nyaman di lingkungan SMA Negeri 2 Kotabaru. g. Anjuran Memanfaatkan Waktu. Dari yang saya amati siswa SMA Negeri 2 Kotabaru memanfaatkan waktu dengan baik dilihat pada saat pagi siswa berangkat ke sekolah tepat pada waktunya walaupun ada sebagian siswa yang terlambat, pada saat proses pembelajaran mereka memanfaatkan waktu mereka dengan baik untuk menerima ilmu yang di berikan guru di SMA Negeri 2 Kotabaru. Meskipun proses belajar mengajar tidak berjalan seperti hari-hari biasanya dikarenakan ada acara pertandingan olahraga di SMA Negeri 2 Kotabaru para siswa dan guru selalu memanfaat waktu yang ada sebaik mungkin. h. Tercipta Suasana Yang Tenang dan Nyaman Untuk Belajar Dari pengamatan yang saya amati di SMA Negeri 2 Kotabaru situasi disana cukup tenang apalagi jarak jalan raya cukup jauh sehingga suara bising kendaraan tidak terdengar dan membuat siswa di SMA Negeri 2 Kotabaru nyaman untuk melakukan proses belajar dan pembelajaran.

20

i. Suasana di Sekolah Menyenangkan Dari pengamatan yang saya amati suasana di SMA Negeri 2 Kotabaru cukup menyenangkan terlihat pada siswa dapat berbaur tidak hanya dengan teman sekelas saja tetapai juga mampu berbaur dengan adik atau kaka kelas mereka, terlihat pada saat jam istirahat dan pada saat sedang menonton berbagai macam pertandingan mereka bercanda tawa bersama siswa yang lain, tidak hanya itu seluruh warga SMA Negeri 2 Kotabaru merasakan senang berada di lingkungan SMA Negeri 2 Kotabaru ditambah dengan lingkungan yang bersih dan terdapat banyak tumbuh-tumbuhan yang indah.

2. Analisis Mengenai SOTK (Struktur Organisasi dan Tata Kerja) Sekolah Struktur organisasi merupakan sebuah proses penyusunan pembagian kerja ke dalam unit-unit kerja dan fungsi-fungsinya serta penempatan mengenai orang yang menduduki fungsi-fungsi tersebut secara tepat. Organisasi dilakukan demi perencanaan, pelaksanaan dan pembagian kerja yang tepat. a.

Ada bagan struktur organisasi Sekolah Bagan struktur organisasi sekolah itu ada terpampang sangat besar di beberapa lokasi seperti di dalam kantor guru di kantor tata usaha di perpustakaan sekolah, untuk struktur organisasi sekolah terlampir.

b.

Ada deskripsi tugas untuk masing-masing komponen organisasi Deskripsi tugas juga sudah beserta bagan struktur organisasi didalam ruang tata usaha.

3. Analisis Mengenai Visi dan Misi Sekolah a. Visi dan Misi Visi dan misi SMA Negeri 2 Kotabaru dituangkan dalam bentuk tulisan supaya seluruh pihak mengetahui apa yang menjadi tujuan dari sebuah sebuah instansi tersebut. Adapun visi dari sekolah tersebut guna untuk menjadikan sekolah tersebut menjadi sekolah terdepan. Dan menjadikan seluruh warga sekolah menjadi orang yang bertanggung jawab dan berkemampuan di bidang apapun. Sedangkan Misi dari sekolah tersebut

21

yaitu dengan cara menyelenggarakan, memberdayakan, menumbuhkan, menanamkan, menciptakan, serta mewariskan segala sesuatu yang baik kepada generasi penerusnya. b. Ada pemaparan Visi dan Misi sekolah di beberapa tempat Tidak hanya di kantor guru, pemaparan Visi dan Misi juga di letakan di beberapa kelas guna untuk mengingatkan seluruh siswa akan adanya Visi dan Misi sekolah yang harus di terapkan dan di capai.

4. Analisis Mengenai Kokurikuler dan Ekstrakurikuler Kegiatan kurikuler merupakan suatu kegiatan yang terencana atau suatu acuan yang mendasar dalam proses pembelajaran yang sangat berguna tentunya bagi guru dan siswa guna mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan, selain kegiatan kurikuler adapun kegiatan Kokurikuler yang merupakan suatu kegiatan yang dimaksudkan untuk memperdalam dan menghayati materi pelajaran yang telah di pelajari dalam kegiatan kurikuler dalam kelas. Kegiatan ini dapat dilakukan secara individu maupun kelompok. Selain kegiatan tersebut SMA Negeri 2 Kotabaru juga memiliki kegiatan ekstrakurikuler yang mana merupakan sebagai kegiatan yang diarahkan untuk memperluas pengetahuan siswa, mengembangkan nilai-nilai atau sikap dan menerapkan secara lebih lanjut pengetahuan yang telah dipelajari siswa dalam mata pelajaran. Kegiatan ekstrakurikuler dilakukan dengan memperhatikan minat dan bakat siswa, serta lingkungan sosial budaya kegiatan ekstrakurikuler ini di tangani oleh guru atau pembina yang sudah di tunjuk terlebih dahulu. 1. Kegiatan Kurikuler Awal mula saya memasuki SMA Negeri 2 Kotabaru dan saya ikut seorang guru yang memasuki sebuah kelas IPA sangat terlihat kegiatan Kurikuler yang ada didalam kelas tersebut bukan hanya kelas itu namun juga kelas kelas yang lain, kurikuler di sekolah ini sangat lengkap han hampir tidak ada kurangnya baik masing-masing daftar mata pelajaran terpampang guna untuk mengingatkan seluruh siswa bahwa kurikuler di kelas adalah semua kegiatan yang berkenaan dengan mata pelajaran yang wajib mereka ikuti.

22

2. Kegiatan Kokurikuler Untuk kokurikuler sendiri sangat bagus berjalan karena kegiatan ini sangat erat kaitannya dengan kegiatan kurikuler namun hanya saja kegiatannya bisa di laksanakan di luar jam pelajaran dengan maksud agar siswa lebih memahami dan memperdalam materi yang ada di kurikuler. Kegiatan ini sangat terjalan dengan baik karena saya melihat setiap pulang sekolah guru selalu memberikan tugas atau pekerjaan rumah atau tindakan lain misalkan tanya jawab sebelum mengakhiri jam pelajaran guna mengingatkan siswa kembali materi yang sudah di pelajari. 3. Kegiatan ekstrakurikuler Di SMA Negeri 2 Kotabaru banyak kegiatan ekstrakurikuler di jalankan guna untuk melatih bakat siswa yang berkompeten di bidangnya. Misalkan di bidang olahraga yaitu ada kegiatan Volly, Basket, Futsal, Sepakbola selain itu ada juga tentang keagamaan yaitu Literasi keagaamaan dan ada juga vocal grup yang terdiri dari beberapa siswa masing-masing kelas. a.

Ada kegiatan kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler Sekolah Seperti yang sudah saya paparkan di atas bahwa SMA Negeri 2 Kotabaru memiliki berbagai macam kegiatan guna untuk mengasah bakat siswa di samping ini pengadaan kegiatan ini agar waktu siswa tidak terbuang untuk hal-hal yang tidak bermanfaat.

b.

Ada jadwal pelaksanaan kokurikuler dan ekstrakurikuler Jadwal pelaksanaan kokurikuler dan ekstrakurikuler sudah ditetapkan dengan baik oleh pihak Pembina masing-masing, untuk kegiatan kokurikuler yaitu literasi keagamaan dilaksanakan setiap hari sabtu.

c.

Ada pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler Kokurikuler dan ekstrakurikuler ada pembinaan dari guru pendamping masing-masing sesuai jadwal yang telah ditetapkan dalam melakukan kegiatan ekstrakurikuler.

d.

Setiap guru menjadi Pembina kokurikuler dan ekstrakurikuler

23

Di SMA Negeri 2 Kotabaru tidak setiap guru menjadi Pembina dalam kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler tersebut karena ada guru pendamping yang sesuai dengan profesinya masing-masing. e.

Setiap siswa wajib mengikuti kokurikuler dan ekstrakurikuler Siswa hanya diwajibkan mengikuti kokurikuler literasi keagamaan yang dilaksanakan setiap hari Sabtu pukul 07.30 WITA, untuk laki-laki bertempat di mushola dan untuk perempuan bertempat di aula. Tetapi untuk kegiatan ekstrakurikuler siswa tidak harus diwajibkan karena sesuai dengan hobi masing-masing dari siswa (i) yang ingin ikut kegiatan ekstrakurikuler tersebut.

B. Pembahasan 1.

Pembahasan Mengenai Kultur Sekolah Kondisi sekolah sangat baik, serta mampu menunjang proses belajar dan mengajar secara efektif. Selain itu letaknya dekat dengan pemukiman penduduk setempat. Kemudian baik didalam maupun diluar lingkungan sekolah banyak terdapat tumbuhan hijau dan hutan pinus sehingga udara di SMA Negeri 2 Kotabaru sangatlah tidak berpolusi dan segar. Lalu, tempatnya juga agak jauh dari jalan raya sehingga proses belajar-mengajar lebih kondusif. Lingkungan sekolah yang aman dan terkendali, kebersihannya juga terjaga dengan baik. Setiap hari sebelum masuk kelas, siswa sudah membersihkan dan merapikan ruang belajar dan juga ada petugas kebersihan sekolah . Di lingkungan ini ada 2 jenis ruangan kelas, dimana masingmasingnya berjumlah 20 ruangan yang luasnya 1224 m2 dan 3 ruangan yang luasnya 168 m2. Memandainya ventilasi, jendela, dan pintu sebagai sarana sirkulasi kedalam ruang kelas memudahkan pertukaran udara dan tidak menyebabkan ruangan terlalu gelap. Ruang kantor dengan luas 186 m2 terbagi pada beberapa bagian.. diantaranya, ruang kerja kepala sekolah yang luasnya 30 m2, ruang dewan guru yang luasnya 87 m2, ruang tata usaha yang luasnya 69 m2, serta ruang BP/BK dengan luasnya 32 m2.

24

Dilingkungan SMA Negeri 2 Kotabaru terdapat beberapa bagian bangunan. Seperti, ruang belajar (kelas), kamar kecil atau WC, tempat parkir yang dapat digunakan sebagai mestinya, ruang laboratorium IPA, laboratorium Bahasa, laboratorium Komputer, laboratorium Kimia, perpustakaan, ruang OSIS, ruang Keterampilan,ruang ibadah (mushola), ruang serbaguna (aula), kantin sekolah, serta ruang UKS. Melihat dari uraian tersebut diatas, jelas bahwa kondisi fisik SMA Negeri 2 Kotabaru sudah dapat disebut layak sebagai suatu pembangunan masyarakat di sekitarnya, sehingga sangat baik untuk menunjang terjadinya proses pembelajaran di sekolah tersebut. a. Kegiatan 3 S (Senyum,Sapa,Salam) Senyum adalah bagaimana kita menampakkan rasa bahagia kita terhadap orang yang disekitar kita, atau kita dapat pujian dll. Sapa dalam KBBI berarti perkataan untuk menegur orang lain. Sapa adalah suatu bentuk untuk mempererat silaturrahmi kepada sesama. Salam adalah sebuah sapaan yang setiap harinya bila bertemu orang muslim mengucapkan salam tersebut, salam juga sebuah ucapan untuk menanyakan sebuah kabar kepada seseorang muslim dan salam adalah tanda keselamatan. Budaya senyum sapa salam adalah kebiasaan baik yang amat lekat pada budaya masyarakat Indonesia, karena Indonesia merupakan Negara yang terkenal dengan keramah-tamahnya sebagai bagian dari budaya kita. Budaya senyum,sapa,salam barang kali sudah sering kita dengar kegiatan 3S merupakan salah satu dasar nilai moral yang harus ditanamkan sejak dini untuk membentuk manusia-manusia

berkualitas

dan

berakhlak

baik.

Dari

hasil

pengamatan/observasi yang dilakukan di SMA Negeri 2 Kotabaru untuk kegiatan 3S (senyum, salam, sapa) terlaksana dan diterapkan dengan baik , baik itu dari kalangan siswa, guru beserta staf dan juga jajarannya. Kegiatan 3S pada hari Senin 18 Februari 2019 terlaksana dengan baik, begitu juga dengan hari Selasa, Rabu, Kamis, Jum’at dan Sabtu tidak ada perubahan masih terlaksana dengan baik.

25

b. Perkondisan awal belajar Aspek pengamatan bagian ini, terlihat bahwa perkondisian untuk awal belajar di SMA Negeri 2 Kotabaru setiap guru memberi salam Perkondisian awal belajar selalu diterapkan di Sekolah. Kondisioning adalah suatu jenis pembelajaran dasar yang melibatkan asosiasi antara stimulus dalam lingkungan. c. Upacara bendera Upacara bendera merupakan kegiatan ang dilaksanakan secara rutin pada hari Senin atau pada saat yang telah ditentukan, seperti ucara peringatan harihari besar nasional. Upacara dilaksanakan di lapangan atau tempat terbuka. Dihadiri oleh peserta didik dan aparat sekolah. Dilaksanakan dengan tertib dan khidmad oleh seluruh peserta upacara bendera untuk membenuk budi pekerti yang baik. Termasuk di SMA Negeri 2 Kotabaru upacara bendera tersebut juga menjadi kegiatan rutin yang dilaksanakan setiap hari Senin. Senin, 18 Februari 2019 SMA Negeri 2 Kotabaru melaksanakan upacara bendera, kelas XI dan gabungan OSIS mendapat giliran menjadi petugas bendera. Meskipun upacara bendera pada hari itu tidak terlaksana seperti biasanya dikarenakan ada kegiatan pembukaan ulang tahun SMA Negeri 2 Kotabaru, namun upacara tetap berjalan dengan khidmat. Unsur pelaksanakan upacara bendera antara lain: 1) Pembina upacara 2) Pemimpin upacara 3) Pengatur upacara 4) Pembawa acara 5) Pembawa naskah pancasila 6) Pembaca teks pembukaan UUD 1945 7) Pembaca janji siswa 8) Pembaca do’a 9) Pemimpin lagu/dirigen 10) Kelompok pengibar 11) Kelompok pembawa lagu/paduan suara

26

Upacara bendera setiap hari Senin merupakan kewajiban yang harus dilaksanakan oleh seluruh sekolah, baik sekolah negeri maupun swasta. Urutan upacara bendera yang dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kotabaru antara lain: 1) Pembina upacara memasuki lapangan upacara 2) Penghormatan umum 3) Laporan pemimpin upacara 4) Pengebaran bandera sang merah putih 5) Mengheningkan cipta 6) Pembacaan teks UUD 1945 7) Pembacaan janji siswa 8) Pembacaan teks pancasila 9) Amanat Pembina upacara 10) Menyanyikan salah satu lagu wajib nasional 11) Pembacaan do’a 12) Laporan pemimpin upacara 13) Penghormatan umum 14) Pembina upacara meninggalkan lapangan upacara 15) Penghormatan pemimpin upacara 16) Upacara selesai, barisan dibubarkan d. Penggunaan Seragam Sekolah Di SMA Negeri 2 Kotabaru penggunaan seragam sekolah merupakan sebuah keharusan bagi pelajar dalam mengenyam pendidikan di sekolah, jika tidak maka akan mendpat hukuman/sanksi. Penggunaan seragam sekolah secara tidak langsung dapat digunakan untuk melatih kedisiplinan siswa (i) dan juga merupakan sebagai identitas dari sekolah itu sendiri. Tata tertib mengenai penggunaan seragam sekolah dibuat guna untuk mendisiplinkan seluruh siswa (i) sekolah tersebut, selain peraturan penggunaan seragam sekolah ketentuan sepatu serta kaos kaki yang digunakan juga memiliki aturan yang harus dipatuhi oleh seluruh siswa (i). SMA Negeri 2 Kotabaru mempunyai ketentuan pemakaian seragam yaitu pada hari senin dan selasa mengenakan baju putih,

27

celana atau rok abu-abu dengan jas almamater biru tua, jas almamater dikenakan pada hari senin saat pelaksanaan upacara bendera lengkap dengan topi abu-abu. Pada hari rabu dan kamis siswa (i) mengenakan baju sasirangan, celana atau rok hitam. Dan pada hari jumat dan sabtu mengenakan seragam pramuka. e. Anjuran menjaga kebersihan Kebersihan merupakan sebagian dari iman, karena sesuatu yang bersih sudah pasti nyaman, baik dilihat maupun dirasakan. Baik kebersihan badan maupun kebersihan lingkungan itu sendiri. Lingkungan belajar yang efektif adalah sebuah lingkungan belajar yang produktif, dimana sebuah lingkungan belajar yang di desain atau dibangun untuk membantu siswa (i) meningkatkan produktifitas belajar mereka sehingga proses belajar tercapai sesuai dengan apa yang diharapkan. Di SMA Negeri 2 Kotabaru anjuran menjaga kebersihan sangat ditekankan baik itu dari siswa maupun guru sendiri. Dengan dukungan letak sekolah yang berada di pegunungan, sekolah SMA Negeri 2 Kotabaru sendiri memiliki nama khusus yakni Go Green School. f. Anjuran menjaga ketenangan Anjuran menjaga ketenangan di SMA Negeri 2 Kotabaru cukup baik suasana di sekolah tersebut cukup tenang siswa disana selalu menjaga ketenanangan terlihat pada saat proses belajar dan pembelajaran di mulai siswa terlihat tenang sehingga terciptanya suasana yang tenang dan nyaman di lingkungan SMA Negeri 2 Kotabaru. g. Anjuran memanfaatkan waktu Anjuran memanfaatkan waktu merupakan suatu hal yang sulit untuk diterapkan bagaimanapun juga, selalu saja ada kendala yang terjadi, namun lain halnya di sekolah SMA Negeri 2 Kotabaru, waktu sangat diperhatikan dalam sekolah sehingga baik guru maupun siswa (i) selalu memanfaatkan waktu dengan sebaik mungkin. Disiplin akan waktu merupukan suatu kewajiban yang harus di taati oleh warga SMA Negeri 2 Kotabaru. h. Tercipta suasana yang tenang dan nyaman untuk belajar Secara fisik bangunan sekolah tampak kokoh dan terawat dengan baik. Lingkungan di SMA Negeri 2 Kotabaru sangat terjaga kebersihan, kerapian, dan

28

keindahannya. Halaman sekolah tampak bersih terawatt, hal ini ditunjukan oleh kesadaran yang tinggi dari semua warga SMA Negeri 2 Kotabaru untuk tetap menjaga keadaan sekolah tetap bersih agar tercipta suasana nyaman untuk belajar. i. Suasana di sekolah menyenangkan Di sekolah SMA Negeri 2 Kotabaru dari awal pengamatan yaitu hari senin disana sangat menyenangkan, siswa (i) bermain bersama, belajar bersama dengan teman sekelasnya ditambah lagi mereka banyak melakukan kegiatan diluar kelas karena adanya suatu pertandingan yang berlangsung selama saya melaksanakan kegiatan PPL 1 sehingga suasana yang ada sangat menyenangkan. Selain melaksanakan kegiatan observasi kami yang bertugas PPL 1 di sekolah SMA Negeri 2 Kotabaru dapat melihat secara langsung berbagai macam pertandingan olahraga yang sedang berlangsung di sekolah tersebut.

2.

Pembahasan Mengenai SOTK Sekolah a. Ada bagan struktur organisasi di sekolah Struktur organisasi merupakan salah satu sistem yang formal, berstruktur dan terkoordinasi dari sekelompok orang yang bekerjasama dalam mencapai tujuan tertentu. b. Ada deskripsi tugas untuk masing-masing komponen organisasi Deskripsi tugas untuk masing-masing komponen organisasi ada terletak di dalam kantor di tempel di dinding bersamaan dengan struktur organisasi dan sekaligus tugas masing-masing komponen organisasi.

3.

Pembahasan Mengenai Visi Dan Misi Sekolah a. Ada Visi dan Misi di sekolah Visi dan Misi sekolah SMA Negeri 2 Kotabaru berada di dalam kantor dan terletak di sudut ruang tamu kepala sekolah. Visi dan Misi adalah hal yang harus dimiliki oleh setiap masing-masing sekolah. Karena Visi dan Misi sebagai mutu atau tujuan dari sekolah yang ingin dicapai, Seperti yang dimiliki oleh SMA Negeri 2 Kotabaru disana terdapat Visi dan Misi.

29

b. Ada pemaparan Visi dan Misi sekolah di beberapa tempat Mengenai pemaparan Visi dan Misi di SMA Negeri 2 Kotabaru disana sangat jelas terpapar di beberapa tempat, tepatnya di ruang kepala sekolah, ruang guru, di perpustakaan, di tiap-tiap kelas, dinding luar kantor guru, dan masih banyak lagi. Visi dan Misi SMA Negeri 2 Kotabaru terpampang di banyak tempat dengan 1 Visi dan dengan 7 Misi sekolah yang ingin diwujudkan.

4.

Pembahasan Mengenai Kokurikuler Dan Ekstrakurikuler a. Ada kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler sekolah Kegiatan kokurikuler di SMA Negeri 2 Kotabaru seperti keagamaan yang dilaksanakan seminggu sekali yakni pada hari sabtu sebelum Kegiatan Belajar Mengajar dimulai. Kegiatan keagamaan ini diwajibkan untuk seluruh siswa (i) yang beragama islam. Kegiatan ini berlangsung dari pukul 07.30 WITA sampai selesai. Kegiatan ini berlangsung di dua tempat sekaligus yakni untuk perempuan di aula dan untuk laki-laki di mushola dengan masing-masing tempat ada guru yang membina. b. Ada pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler Untuk kegiatan kokurikuler seperti keagamaan ada guru yang membina dan untuk kegiatan ekstrakurikuler juga ada guru yang menjadi pembinanya di masing-masing bidang. Salah satu ekstrakurikuler yang ada di SMA Negeri 2 Kotabaru adalah habsy, kegiatan ekstrakurikuler ini sudah terjadwal dan jadwalnya itu biasanya pada hari rabu setelah pulang sekolah. c. Setiap guru menjadi Pembina kokurikuler dan ekstrakurikuler Tidak semua guru di SMA Negeri 2 Kotabaru menjadi Pembina kokurikuler dan ekstrakurikuler. Hanya beberapa guru saja yang menjadi Pembina kokurikuler dan ekstrakurikuler. d. Setiap siswa wajib mengikuti kokurikuler dan ekstrakurikuler Semua siswa wajib mengikuti kegiatan kokurikuler keagamaan terkecuali untuk yan non-muslim yang dilaksanakan setiap hari sabtu pagi. Untuk

30

kegiatan ekstrakurikuler tidak diwajibkan untuk siswa mengikutinya, hanya orang-orangnya saja yang mengikuti kegiatan tersebut.

31

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) 1 di SMA Negeri 2 Kotabaru berjalan dengan baik.Banyak pelajaran yang dapat diambil dari pelaksanaan PPL 1 yang di laksanakan di SMA Negeri 2 Kotabaru. Dari pelaksanaan observasi PPL 1 pada Senin, 18 Februari s/d Sabtu, 23 Februari 2019, kami sebagai penulis menarik kesimpulan sebagai berikut : 1.

Mahasiswa praktikan lebih mengerti tentang keadaan fisik sekolah,administrasi sekolah, fasilitas atau sarana dan prasarana yang ada di sekolah SMA Negeri 2 Kotabaru. Keadaan hubungan kepala sekolah dengan guru, hubungan guru dengan murid, tata tertib guru dan siswa, organisasi kesiswaan, kalender akademik sekolah, serta jadwal aktivitas-aktivitas yang ada di sekolah.

2.

PPL 1 sangat penting dilakukan oleh mahasiswa program kependidikan yang akan melaksanakan kegiatan praktik mengajar pada waktu PPL 2, sebab secara umum PPL 1 merupakan sarana untuk mengenal sekolah latihan termasuk didalamnya kurikulum dan hal-hal lain yang mendukung dalam proses belajar mengajar di sekolah yang bersangkutan.

3.

PPL 1 ini juga sangat membantu menciptakan kesan antara pihak sekolah latihan dengan mahasiswa praktikan, sehingga selanjutnya kesan ini akan mempengaruhi berhasil atau tidaknya seorang mahasiswa pratikan dalam melaksanakan PPL 2 dan mempererat tali silaturahmi satu sama lain.

4.

Secara umum situasi dan kondisi SMA Negeri 2 Kotabaru bisa dikatakan sangat memenuhi standar sebagai suatu lembaga pendidikan yang mampu mencetak generasi penerus yang lebih baik, dansemua dapat dilihat dari lengkapnya sarana prasarana sekolah yang memberi pengaruh terhadap proses belajar-mengajar.

5.

Hubungan siswa SMA Negeri 2 Kotabaru terjalin dengan baik antara guru dan karyawan sekolah yang lain.

32

6.

Perangkat pembelajaran yang digunakan adalah program tahunan, program semester, silabus, dan rencana pembelajaran.

B. Saran Dari beberapa pemaparan di atas, kami sebagai penulis menyampaikan saransaran sebagai berikut : 1. Untuk tempat observasi, yaitu SMAN 2 Kotabaru Agar dapat menjalin suatu kerjasama yang bisa saling menguntungkan dengan beberapa lembaga maupun mahasiswa, serta berbagai pihak yang membutuhkan informasi sekolah. Agar segala informasi dalam observasi dapat berjalan dengan optimal dan sesuai harapan. 2. Untuk kampus STKIP Paris Barantai Kotabaru Sebagai suatu lembaga pendidikan yang telah berpengalaman selama bertahun-tahun, hendaknya segala sesuatu yang dilaksanakan dapat terus ditingkatkan lagi sehingga lulusan STKIP Paris Barantai Kotabaru dapat benarbenar menjadi GURU yang berkualitas. 3. Untuk mahasiswa STKIP Paris Barantai Kotabaru Dengan kegiatan observasi pada PPL 1 ini, hendaklah

menjadi sarana

pengembangan diri untuk mampu bersosialisasi dengan lingkungan baru, seperti halnya dengan para siswa mau pun para guru, dan lingkungan sekitar sekolah tempat observasi, dan diharapkan nantinya akan mampu mengaplikasikan nilai positif yang diperoleh selama kegiatan observasi ke dalam profesi sebagai calon pengajar dan pendidik. Serta lebih memantapkan diri guna menghadapi PPL 2, yaitu pada semester VII nantinya.

33