Aral Pan.docx

Lesson Plan Araling Panlipunan

I. MGA LAYUNIN Matapos ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang: 1. Napaghahambing ang Relihiyon at kultura ng India at Saudi Arabia; 2. Natataya ang bahaging ginagampanan ng relihiyon sa ibat-ibang aspekto ng pamumuhay ng India at Saudi Arabia; 3. Napupuri ang mga Asyano lalo na sa India at Saudi Arbia na naging role model sa pamumuhay bunga ng katuturan ng kanilang relihiyon. II. NILALAMAN a. Paksa: Relihiyon at Kultura -India at Saudi Arabia b. Sanggunian: Pag-usbong ng Kabihasnan pp. 380-381 c. Mga Kagamitan: Manila Paper, pentel pen, Cartoliona, task card. III. PAMAMARAAN 1. Panimulang Gawain a.Pagdarasal b. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral c. Pagtala ng Liban d.Balik-aral -Ano ang kalagayn ng edukasyon sa Malaysia

- Magpakita ng picture o larawan tungkol sa

2.Paglinang ng Aralin a. Mga Gawain (Aktibiti) - Magpakita ng picture o larawan na may 3. PAGTATALAKAY a. Pagsusuri(Analisis) -Pangkatang gawain 1. Pangkatin ang mag-aaral ng tatlong pangkat 2. Papipiliin ng Pinuno ang bawat pangkat 3. Bigyan ng task card na may kasamang 4. Bigyan ng 15 minuto para sagutin ng bawat Presentasyon.

at Singapore?

relihiyon at kultura

kaugnay sa paksang tatalakayin.

tanong at ipasagot ito sa manila paper pangkat at hayaan ang tagapag ulat para sa

5.Pagbibigay ng puntos sa bawat pangkat sa

pamamagitan ng rubrics.

Presentasyon- 50% Impormasyon- 20% Pagkamalikhain- 20% Pagkakaisa sa Gawain- 5% Kabuuang epekto-5% MGA GABAY NA TANONG: PANGKAT I 1. Naimpluwensyahan ba ang pamumuhay ng mga Indian sa Sati? 2. Bakit buong pusong isinagawa ng Sati sa India 3. Magaling ba ang papel na ginagampanan ni poop kanwar? Ano ang nagging bunga ng kanyang ginawa PANGKAT II. PANGKAT III.

PAGDARASAL Teacher: Let us all stand up for a word of prayer, may I request Beah to lead the prayer. Student: In Jesus name AMEN. PAGBATI Teacher: Magandang Umaga sa inyong lahat Students: Magandang umaga po Ma’am. PAGTALA NG LIBAN Teacher: Gusto kong malaman kung sino ang liban, as I call your group please leader stand up and report. -Group 1, sino ang liban? Student (leader): wala pong liban sa aming pangkat ma’am. Teacher: very good! Bigyan natin ng tatlong palakpak. -okay, group 2, sino ang liban? Student (leader): wala pong liban sa aming pangkat ma’am. Teacher: very good! Bigyan natin ng tatlong palakpak -huling pangkat, group 3? Teacher: very good! Bigyan natin ng tatlong palakpak. MOTIVATION Teacher: bago tayo magsimula sa ating aralin, gusto nyo ba ng pampagising! baka mayroon pang inaantok dyan. Students: cge po ma’am! Teacher: -paghatihati-in ko kayo ng tatlong pangkat. -dito group 1, group 2 and group 3. - ang tunog ng group 1 ay Teacher: lahat naba ay nagising, Okay salamat. Lahat ang umayos na.

Classroom Rules Teacher: Gusto kong malaman ninyo na dito sa klasi ko, kung magsisimula na ang aralin dapat 1.wala ng lumabas, 2.lahat ay nakikinig. 3.Walang ingay dapat sa klasi , kung mag ingay man make sure that it is 4.related to the discussion. Hindi yung nag uusap kayo bakit hindi pa natapos ang probinsyano. 4.At kung gusto nyong sumagot sa mga katanongan o may tanong Please raise your right hand and stand up for you to recognize, OKAY? NAGKAKAINTINDHAN BA TAYO? BALIK ARAL -

MEAN

The mean is the average of the numbers. It is easy to calculate: add up all the numbers, then divide by how many numbers there are.

In other words it is the sum divided by the count.

Example 1: What is the Mean of these numbers? 6, 11, 7



Add the numbers: 6 + 11 + 7 = 24



Divide by how many numbers (there are 3 numbers): 24 / 3 = 8

The Mean is 8

Example 2: Look at these numbers:

3, 7, 5, 13, 20, 23, 39, 23, 40, 23, 14, 12, 56, 23, 29 The sum of these numbers is 330 There are fifteen numbers. The mean is equal to 330 / 15 = 22

The mean of the above numbers is 22

MODE

MEDIAN