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"Año de la lucha contra la corrupción e impunidad"

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL – 2019 I.

DATOS GENERALES: 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA

: “SANTA MARIA DE LA FRONTERA”

1.2. DIRECTORA

: Rvda. Aurora Pintado García

1.3. DOCENTE

: María Geraldine Montenegro Asenjo.

1.4. NIVEL

: Secundario

1.5. ÁREA

: Educación por el Trabajo - Computación

1.6. CICLO -GRADO Y SECCIÓN : VI- 1er grado “A” – “B” 1.7. HORAS SEMANALES

: 2 horas

II.

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA:

III.

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Competencia de Educación para el trabajo

Descripción del estándar - Ciclo VI

Competencias transversales Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC IV.

V.

Descripción del estándar- Ciclo VI Se desenvuelve en los entornos virtuales cuando interactúa en diversos espacios (como portales educativos, foros, redes sociales, entre otros) de manera consciente y sistemática administrando información y creando materiales digitales en interacción con sus pares de distintos contextos socioculturales expresando su identidad personal.

ENFOQUES TRANSVERSALES       

Enfoque Enfoque Enfoque Enfoque Enfoque Enfoque Enfoque

   

Amor Responsabilidad Veracidad Respeto Puntualidad

de derechos Inclusivo o de Atención a la diversidad. Intercultural Igualdad de Género Ambiental Orientación al bien común Búsqueda de la Excelencia

VALORES



VI. PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE.

I BIMESTRE

Crea objetos virtuales

Interactúa en entornos virtuales.

Gestiona información del entorno virtual.

Se desenvuelve en entornos virtuales por las Tic

Personaliza entornos virtuales.

Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.

Aplica habilidades técnicas

Unidades

Gestiona proyectos de emprendimie nto económico y social

Producto

II BIMESTRE III BIMESTRE  IV BIMESTRE 

VII.

ESTRATEGÍAS METODOLÓGICAS METODOS

VII. EVALUACIÓN

 Evaluación Diagnóstica Con la finalidad de conocer los conocimientos previos de los alumnos, sus destrezas como pre requisitos para su aprendizaje.  Evaluación Formativa

 Deductivo  Inductivo  Activo TECNICAS  Aprendizaje basado en problemas  Aprendizaje basado en proyectos  Aprendizaje colaborativo  Técnica de interrogación VIII.

MATERIALES Y RECURSOS

 Computadora  Hojas de trabajo  Programas educativos

VºBº______________________________ DIRECTORA

_______________________________ DOCENTE