Analisis Jurnal Oleh Niko Simamora.docx

NAMA NIM PRODI

: Niko Simamora : 032017085 : Ners 1 c

Nursing Care Plans Versus Concept Maps in the Enhancement of Critical Thinking Skills in Nursing Students Enrolled in a Baccalaureate Nursing Program Tina Sinatra-Wilhelm, RN, DNP

Hasil Analisis Jurnal Berdasarkan Apa Yang saya baca dalam jurnal ini saya menemukan bahwa Anggota fakultas yang menyampaikan formulir umpan balik mengidentifikasi bahwa mereka merasakan adanyasiswa yang berpartisipasi dalam pemetaan konsep dapat melihatpasien secara keseluruhan dan untuk lebih menghubungkan diagnosis medis dan penilaiannyadata dengan formulasi diagnosis keperawatan dan intervensi keperawatan. Studi ini menunjukkan bahwa pemetaan konsep sebagai strategi untuk meningkatkan berfikir kritis dalam setting klinis pada mahasiswa perawat tingkat sarjana muda adalah aefektif alat pembelajaran Selain itu, jika digunakan secara tepat dalam setting klinis,peta konsep berguna dalam memfasilitasi identifikasi hubungan antara diagnosis pasien, patofisiologi, dan data diagnostik, dengan demikian meningkatkan kemampuan siswa untuk menentukan intervensi keperawatan yang tepat dan memperbaiki proses berpikir kritis Informasi lebih lanjut harus dikumpulkan mengenai penggunaan pemetaan konsep dalam setting klinis untuk memfasilitasi dan meningkatkan proses berpikir kritis. Lebih besar ukuran sampel dan perluasan proyek ke lebih dari satu institusi pendidikan Juga untuk mengasuh siswa di berbagai titik dalam pendidikan mereka akan menilai lebih lanjut dukungan untuk perubahan praktik. Selain itu, sebuah studi kualitatif untuk menentukan persepsi siswa dan sikap tentang rencana asuhan keperawatan versus peta konsep akan berguna dalam menentukan kegunaan peta konsep dalam perawatan pasien di pengaturan klinis.