Análisis del Módulo Pauta de evaluación Integrantes: -Carlos Del Pino -Mª Lorenza Instrucciones: Marque con una “X” en el espacio con el valor que usted cree representa mejor las capacidades demostradas en el trabajo.
Capacida des Ser
Criterios
indicadores
Prolijidad
-Se desarrollan los temas con amplitud de detalle. -Se respeta la fecha convenida para la entrega del trabajo. -Se desarrollan reflexiones propias desde variados puntos de vista. -El trabajo se ve que ha sido realizado con diligencia y trabajo. -Se cuestionan las falencias del módulo y analizan críticamente. -Se utilizan los conceptos adecuadamente y no se advierten errores semánticos. -El estudiante utiliza varios tipos de información y las relaciona efectivamente. -Se aprecia que el estudiante ha utilizado información obtenida de variados recursos ya sean escritos y/o electrónicos. -El trabajo está escrito sin faltas ortográficas ni errores de sintaxis.
Puntualidad Creatividad Esmero Saber
Hacer
Análisis crítico Manejo conceptual Pensamient o sistemático Utilización de información adicional Aplicación de la gramática Utilización de instrumento s accesorios Apariencia
-Se han utilizado instrumentos accesorios como mapas conceptuales, tablas o gráficos. -Se ha cuidado el aspecto visual del trabajo para que resulte más atractivo a los lectores.
4
3
2
1
Sugerencias y comentarios: ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Tabla de Conversión
Punt aje
Nota
Punt aje
Nota
Punt aje
Nota
11
4,0
25
5,2
38
6,4
12
4,1
26
5,3
39
6,5
13
4,2
27
5,3
40
6,6
14
4,2
28
5,4
41
6,7
15
4,3
29
5,5
42
6,8
16
4,4
30
5,6
43
6,9
17
4,5
31
5,7
44
7,0
18
4,6
32
5,8
19
4,7
33
5,9
20
4,8
34
6,0
21
4,9
35
6,1
23
5,0
36
6,2
24
5,1
37
6,3