Analisis Data: Materi 2

ANALISIS DATA materi 2

Proses Dan Langkah Penelitian Setting Problem Kajian Pustaka

Hasil-hasil Penelitian

Kesimpulan

Teori Dan Konsep Yang Relevan Analisis Data

Proses Deduksi Induksi

Pengumpulan Data

Kerangka Pikir Model Paradigma Design Penelitian

Hipotesis

Populasi dan Sampel Instrumen Penelitian Jadwal Kerja

DATA PENELITIAN KUALITATIF JENIS

KUANTITATIF

KATEGORI Diskrit - terpisah Continuous - bersambung

Level Pengukuran DATA

nominaL kategorisasi / klasifikasi Ordinal : ranking Interval : jarak dua titik Ratio : punya titik nol Satu kelompok

Pengelompokan / Grouping

Dua kelompok Multi kelompok Univariate – 1 kasus

perubahan

Bivariate – 2 var Multi variate

SKEMA TEKNIK ANALISA DATA 1. Pertanyaan / masalah 3. Sampling

2. Bagaimana menyiasati Met : Survey, naturalistik, kuantitatif

4. instrumen

5. Pengumpulan Data

6. Data nominal Grafik Batang cakram Mode Presentasi Frekuensi Variasi Proporsi

7. Data Ordinal

Histogram Median Range antar kuartil (RAK)

8. Data Interval Grafik Garis Distribusi Frekuensi Mean Standard standard Deviasi ( SD ) Start : parametik Cor : r  R Beda : t  F Anacova

ANALISI STATISTIK I. Deskriptif : 1. Distribusi Frekuensi : gambaran global 2. Presentasi dan Proporsi  perbandingan 3. Tabulasi silang :  uni variat  bivariant  multi variat 4. Ukuran Tendensi Sentral  Mean : rerata (x) : dasar pengukuran variasi  Median : nilai tengah  mode : frekuensi paling tinggi / jawaban paling populer 5. Ukuran penyimpangan  range ( rentang)  RAK  Varians  penyimpangan standard  SD² Kuadrad deviasi dari mean  Standard Deviasi (SD)

Inferensial ALAT UJI

JENIS DATA

Interval rasio UJI BEDA HUBUNGAN ( KORELASI )

T test F Test ( anava) r. – Pearson

Q

Regresi Sederhana

Rgamma P (Phi)

Korelasi parsial R – Korelasi Ganda

Regresi ganda

GABUNGAN

Ordinal / nominalo Non Parametik χ² ( Chi Square )

Analisis Covariansi

Contoh Judul – Judul Tesis Korelasional Hubungan antara fasilitas belajar dan dukungan orang tua terhadap motivasi belajar. Hubungan antara disiplin kerja guru dan pelatihan terhadap kinerja guru.

Komparatif Pengaruh pekerjaan orang tua dan asal sekolah terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas 2 SMA. Pengaruh kemampuan awal dan motivasi belajar terhadap hasil belajar.

Eksperimen Efektivitas pelatihan dalam MGMP terhadap pengetahuan sikap dan ketrampilan guru. Pengaruh model pembelajaran Kooperatif Learning, Problem Based Learning dan Ceramah terhadap kemampuan komunikasi siswa ditinjau dari lingkungan tempat tinggal.

Research and Development Pengembangan materi ajar Pendidikan Karakter di integrasikan dengan pendidikan IPS. Pengembangan bahan ajar berbasis IT dalam pembelajaran IPA di SMA.