Alianza Entre Maestro Y Discipulo

alianza entre alumno e instructor el instructor promete al alumno: 1. me ce�ir� a las reglas del c�rculo. 2. no pedir� de ti m�s de lo que me puedas dar. 3. no esperar� que leas mi mente. 4. no te ocultar� mis l�mites o vac�os en conocimiento; si simplemente no lo s�, te lo dir�. 5. explicar�, hasta donde alcance mi habilidad, no s�lo qu� hacer y c�mo, sino tambi�n por qu�. 6. no te empujar� m�s all� de tu habilidad o voluntad de seguir adelante. 7. estoy consciente de que puedo sentir la tentaci�n de volverme dominante, un �l�der�� y har� mi mayor esfuerzo para resistirme a esta tentaci�n. 8. puesto que recib� de otros sin pago, yo te dar� sin pago. 9. seg�n me sea posible, yo aprender� de ti a cambio. el alumno promete al instructor: 1. me ce�ir� a las reglas del c�rculo. 2. no pedir� de ti m�s de lo que me puedas dar. 3. no esperar� que leas mi mente. 4. si tengo preguntas acerca de aquello que me muestres, te preguntar�. 5. si no consigo comprender cualquier cosa, lo mencionar�. 6. si siento que no estoy en condiciones de seguir adelante, te lo dir�. 7. estoy consciente de que puedo sentir la tentaci�n de volverme dependiente, un �seguidor�� y har� mi mayor esfuerzo para resistirme a esta tentaci�n. 8. puesto que recibo de otros sin pago, yo dar� a otros sin pago. 9. seg�n me sea posible, yo te ense�ar� ti a cambio. cuando reci�n empezaba a hurgar en el �mbito pagano/neopagano, hace como una d�cada, uno de mis primeros contactos, un wiccano estadounidense a quien hall� en un chat, me envi� este documento, el cual me dijo que era utilizado en su coven y era una muy buena gu�a para tener presente, aconsej�ndome que observara qui�n cumpl�a estos puntos en la pr�ctica, alej�ndome de quienes no lo hicieran. desde entonces he sabido de varios otros covens que lo utilizan, o bien alguna variante de estos conceptos, pero nunca lo he visto en espa�ol y pienso que merece conocerse; por ello aprovechar� haberlo transcrito para hacerlo circular un poco, y me disculpo por el cross-posting.