Al Ln

Se på ”status” og endre/forbedre det:

Kommentar til: AL LN

Krav til innhold forslag til forbedring

Status

Nøkkelord/ tankekart Overskrift

Kan du ta med hvis du har det? Rett på sak, Kort og dekkende

Bra

Ingress Hoveddel

Riktig god ingress. Fyldig og dekkende Bra, men endre litt på rekkefølgen på setningene Operasjon for seg, tanker om fotballen for seg. Fordel det i 2 avsnitt. 3. setning mangler noe… OK flyt. Bra. Fint intvervju, og du runder det fin- fint av. Ikke noe å stille seg kritisk til? Bra

(engasjerer?)

Tesktbinding Avslutning Kritisk holdning Fallende viktighet (Viktigste først..) Kilder oppgis Intervju Skildringer Hvem, hva, hvor, når.. Stikktitler.

Bra Bra innhold Gjør noe med formen. ok ok Bra

Mangler. Se om du finner lenken og kan lime den inn. Meget bra. Gode spørsmål og svar. Se om du kan putte inn dette. Eks skildre Solskjær. men ikke gjør for mye ut av det (reportasje).. ok Ikke nødvendig. ok Se om du kan sette inn dette

Tidlig i uke 43 skal du studere etvideoklipp på NRK eller Gyldendals Kontekst som du velger selv. Levering av prosessorientert del (1.del - torsdag 23.okt.) Levering av ferdig resultat, 2. del, etter forbedring, seinest fredag 31.okt.

2. 3. 4. a. b. c.

Noter nøkkelord. Ordne nøkkelordene og lag et tankekart med innledning, hoveddel og en avslutning. Krav til reportasjen: Overskriften engasjerer, er morsom eller spennende. Ingressen skaper interesse og forteller meget kort hva det handler om. En hoveddel (brødtekst) som forklarer og forteller tydelig, med god tekstbinding og sammenheng. d. En avslutning som runder av det hele på en fin måte. e. Kritisk holdning med litt ris og ros til innslaget. 5. Andre krav: a. Det viktigste først, og det minst viktige sist. Intervjuer og slikt kommer i siste del.

b. Reportasjen engasjer og gir leseren lyst til å lese alt. c. Oppgi kilde. (Husk å kopiere og lime inn lenken til innslaget straks).

Krav til selve reportasjen: Overskriften er spennende og engasjerende Ingressen summerer (ikke) opp innholdet på 2- 3 linjer. Vi får vite om hvem, hva, hvor, når, hvorledes ... Gode intervjuer og levende skildringer. Passe lengde på reportasjen.

Gode stikktitler.