Actividad Integradora De Experimentales.docx

Actividad integradora y PIA Ciencias experimentales Cultivo de semillas

Matrícula

Nombre

1906843

(Representante) BAZALDUA BETANCOURT EDUARDO

1907887

CANTU URESTI MARIO ALBERTO

1915491

CARRIZALES MARTINEZ AARON DANIEL

1913907

MEDINA SALAS CYNTHIA GUADALUPE

1922411

OLIVARES CASILLAS JIMENA ALONDRA

1896823

ORTEGA ESPINOZA DANIEL IVAN

Introducción En el presente trabajo, les presentaremos la bitácora del trabajo realizado, el cual era sobre plantar semillas de tomate, chile y perejil. El trabajo consiste en plantar semillas de las plantas ya mencionadas y se hacen 3 columnas y en cada columna se le proporciona una cantidad distinta de aspirina disuelta en agua, el principal propósito es ver como reacciones las mismas semillas a diversas cantidades de la sustancia. En la siguiente bitácora presentaremos los resultados que vimos durante 33 días trascurridos desde que plantamos las semillas.

Bitácora DÍA UNO: se sembraron las semillas de tomate, chile y perejil; 3 por cada planta. Quedando de la siguiente manera. (EXPERIMENTACION)

Día dos: se regó la primera columna con simple agua, la segunda con media aspirina disuelta en agua y la tercera con una aspirina entera. Día cinco: Se volvieron a regar las semillas con la misma cantidad de sustancia. Sin cambios aparentes. Día ocho: Se volvieron a regar las semillas. Aún sin cambios aparentes. (OBSERVACION)

Día once: La tierra empieza a presentar cierta resequedad a pesar de las aplicaciones de agua. Sin cambios. (OBSERVACION) Día quince: Se regaron las plantas sin esperanza de que crezcan. Día dieciocho: hemos concluido que a pesar de regar las plantas y exponerlas al sol no van a crecer. Día 20: Debido a un incidente hemos perdido por completo el experimento, llevándonos a la obligación de realizarlo de nuevo.

Dia 23: se volvieron a plantarlas semillas, al igual que en día uno, en un cascaron de huevo. (EXPERIMENTACION)

Dia 24: se riega el sembrío con las mismas cantidades de siempre. Dia 26: no se nota algún tipo de cambo, aparenta ser que le falta que le sol a las plantas Dia 28: dos columnas murieron, la de chile y perejil, por lo cual decidimos pasar la planta de tomate a otro recipiente. Dia 33: aparentemente la planta de tomate no murió y esta en proceso de dar frutos hasta el momento. (HIPOTESIS)

(Representación grafica)

Conclusiones personales:

Eduardo: En general asumo que el crecimiento y el desarrollo de las plantas de debe al clima o a las sustancias con cual las riegues, así como que tan expuestas estén al sol.

Mario: pude ver, como las plantas iban tomando forma conforme pasaba el tiempo, me parece algo increíble ya que creíamos que nos saldría a la primera, desgraciadamente no fue así.

Aaron: como pudimos observar, en este proyecto, pudimos apreciar como reaccionan ciertas plantas con las mismas cantidades de agua u otras sustancias, desgraciadamente no pudimos completar al 100% el proyecto por que algunas plantas murieron, pero aun así la planta del tomate vivió.

Cynthia: me asombro como murieron algunas plantas por que no les daba el sol sufriente o, al contrario, les daba de más, en general creo que fue un experimento muy bueno en el cual aprendimos muchas cosas.

Alondra: Increíblemente las plantas murieron, pensamos que les estábamos dando buenos tratos, pero nos faltó, sin embargo, en la segunda oportunidad que hicimos, afortunadamente pudimos mantener la planta de tomate viva.

Iván: Llegue a la conclusión de que la planta a la que fue rociada con pura agua, crece más rápido, esto quiere decir que las plantas a las que se les rego con aspirina tienen cambios que contribuyen a la aspirina, por lo cual crecen menos rápido.