Abstrak.docx

ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Penerapan Pembelajaran Metode Demonstrasi Dengan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa Kelas I.B Pokok Bahasan Penjumlahan Dan Pengurangan SDN 06 Talang Empat Semester 1 T.P. 2017/2018”. Alasan pemilihan judul adalah terlihat guru dalam memberikan dan menanamkan konsep nilai tempat masih bersifat konvensional yaitu dengan metode ceramah tanpa adanya alat peraga. Nilai tempat merupakan pokok bahasan yang sangat strategis untuk menuang kelancaran siswa dalam operasi penjumlahan berlangsung tidak monoton dan menjemukan siswa. Metode penelitian ditempuh dalam dua siklus, setiap siklus terdiri empat tahapan yaitu perencanaan. Pelaksanaan, pengamatan dan Refleksi Evaluasi tiap siklus dilakukan menggunakan lembar kerja pada siklus I dilakukan secara kelompok sedangkan pada siklus II dilakukan secara individu. Simpulan yang diperoleh adalah sebagai berikut : 1. Berdasarkan refleksi pada siklus I kelihatan siswa kelas I B SDN 06 Talang Empat kurang memahami konsep nilai tempat. Hal ini kelihatan pada hasil kerja kelompok pada waktu mengerjakan lembar kerja yang diberikan oleh guru mendapat rata-rata nilai 6,0. 2. Tetapi dengan penggunaan alat peraga yang tepat dan siswa menyenangi dapat menggunakan alat peraga nilai tempat. 3. Pada siklus II dilakukan sebagai pemantapan dan menggunakan soal dalam bentuk cerita secara sederhana dan hasilnya telah ada kemajuan dengan diberikan 10 soal rata-rata nilainya mencapai 9,7.

Kata kunci: metode demonstrasi, media gambar , hasil belajar siswa

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat, hidayah serta karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis dengan judul “Penerapan Pembelajaran Metode Demonstrasi Dengan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa Kelas I.B Pokok Bahasan Penjumlahan Dan Pengurangan SDN 06 Talang Empat Semester 1 T.P. 2017/2018”. Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak dalam penyelesaian karya tulis ini, di antara adalah sebagai berikut : 1. Kepala Sekolah SDN 06 Talang Empat 2. Semua pihak yang telah memberikan bantuan baik secara moril maupun material dalam penyelesaian penelitian Tindakan Kelas ini. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan karya tulis ini masih terdapat banyak kekurangan dan masih jauh dari kesempurnaan mengingat keterbatasan yang ada. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna kesempurnaan karya tulis ini.

Penyusun

DAFTAR PUSTAKA

Drs. Haryanto, dkk. Matematika 4a SD – untuk kelas 4 C kurikulum 1994 kunci sukses murid berprectasi kreatif Kamus Matematika I Balai pustaka Jakarta 2002. Amin Suyitno, (2001). Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika I. Semarang : UNNES Djoko Moesono, Sujono, ( 1997). Matematika IV ( Mari berhitung petunjuk Guru Sekolah Dasar ), Jakarta Depdikbud. Sugiarto, (2003). Matematika Sekolah II. Semarang UNNES

Ali Muhammad. 1998, Guru dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru ------------------. 1999, Konsep dan Penerapan CBSA Dalam Pengajaran. Bandung : PT. Sarana Pasca Karya. Dientje Borman Rumupuk. 1998. Media Instruksional IPS. Jakarta : Depdikbud Dirjen Pendidikan Tinggi. Djamarah, Sayiful Bahri dan Aswan Zain, 1997. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta. Hadi, Sutrisno. Cetakan XVI. Statistik. Yogyakarta : Fakultas Psikologi UGM. Karo-karo, Ign. S. Ulih Bukit Dkk. 1998. Pengantar Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta : Alda. Nasution. 1998. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara. Rooijakkers, Ad. 1999. Mengajar Dengan Sukses. Jakarta : Grasindo. Sri Anitah Wiryawan dan Noorhadi. 1994. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Universitas Terbuka. Suwanto. 1998. Petunjuk Guru Sejarah Nasional dan Umum. Semarang : Aneka Ilmu. ----------. 1999. Sejarah Nasional dan Umum. Semarang : Aneka Ilmu. Wahab, A. Aziz. 1998. Metodologi Pengajaran IPS. Jakarta : Karunika. Yatim, Riyanto. 1996. Metodologi Penelitian. Jakarta : SIC. Undang-Undang Sisdiknas. 2003.

Penerapan Pembelajaran Metode Demonstrasi Dengan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa Kelas I.B Pokok Bahasan Penjumlahan Dan Pengurangan SDN 05 Kota Bengkulu Semester 1 T.P. 2012/2013