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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” PLAN DE DESTREZAS SEMANAL

Código: R.4-05 Versión: 6.0 Fecha: 18/09/2018 Página: 1 de 5

DATOS INFORMATIVO UNIDAD N: 3 TÍTULO DE LA UNIDAD: La matemaá tica en la vida diaria con fracciones PROFESOR: Lcda. Dayana Encalada ÁREA: Matemaá tica ASIGNATURA: Matemaá tica AÑO LECTIVO: 2018-2019 AÑO/CURSO Y PARALELO: 7mo A, B y C NIVEL: 3 SEMANA N: 1 FECHA DE INICIO: lunes 17 de diciembre de 2018 FECHA DE FINALIZACIÓN: viernes 21 de diciembre de 2018 PERIODOS LECTIVOS SEMANALES: 7 PERIODO IMPREVISTOS:1 RAZÓN: Novena Y Programa de navidad EJE TRANSVERSAL Y VALORES: La interculturalidad con la tolerancia DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO M.3.1.2. Leer y ubicar pares ordenados en el sistema de coordenadas rectangulares, con nuá meros naturales, decimales y fracciones.

INDICADOR DE EVALUACIÓN I.M.3.6.1. Explica situaciones cotidianas significativas relacionadas con la localizacioá n de lugares, empleando como estrategia la representacioá n en graá ficas cartesianas con nuá meros fraccionarios. (I.1., I.2.) CRITERIO DE EVALUACIÓN CE.M.3.6. Formula y resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa; emplea, como estrategias de solucioá n, el planteamiento de razones y proporciones provenientes de tablas, diagramas y graá ficas cartesianas; y explica de forma razonada los procesos empleados y la importancia del manejo honesto y responsable de documentos comerciales. HORA

TECNICA / INSTRUMENTO

INSUMO

RECURSOS 1

EXPERIENCIA Observar las diapositivas con el resumen de fracciones. Establecer un dialogo sobre la definicioá n y uso de fracciones. REFLEXIÓN Formar grupos de 4 personas para la participacioá n en el juego de mesa con preguntas relacionadas a fracciones.

TÉCNICA Observación Gamificación INSTRUMENTO Diapositivas Juego de mesa con preguntas

OBSERVACIONES

RÚBRICA

Diapositivas de fracciones Juego de mesa

IND I

GRUP

EVAL

REF

DESCRIPCIÓN

PUNTOS

DESCRIPCIÓN

TOTAL HORA

ESTRATEGIA METODOLÓGICA (ERCA)

TECNICA / INSTRUMENTO

INSUMO

RÚBRICA

OBSERVACIONES

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RECURSOS 2

REFLEXIÓN Recordar los conceptos baá sicos de fracciones: Definicioá n de fraccioá n Elementos de las fracciones Tipos de fracciones CONCEPTUALIZACIÓN Elaborar un graá fico descriptivo sobre la representacioá n graá fica de fracciones.

TÉCNICA Interrogatorio Organizador grafico INSTRUMENTO Preguntas Graá fico descriptivo

Código: R.4-05 Versión: 6.0 Fecha: 18/09/2018 Página: 2 de 5 IND I

GRUP

EVAL

REF

DESCRIPCIÓN

Pizarroá n Cuaderno del estudiante

DESCRIPCIÓN

TOTAL

HORA

3

ESTRATEGIA METODOLÓGICA (ERCA) REFLEXIÓN Recordar mediante graá ficos expuestos en la pizarra la representacioá n de fracciones APLICACIÓN Representar graá ficamente las siguientes fracciones 4/7, 2/3, 3/5, 8/5, 9/4

PUNTOS

INSUMO

TECNICA / INSTRUMENTO

RECURSOS

TÉCNICA Representacioá n grafica INSTRUMENTO Recta numeá rica

IND I x

GRUP

EVAL

10 RÚBRICA

REF

DESCRIPCIÓN Presentacioá n Puntualidad 5 ejercicios

DESCRIPCIÓN

OBSERVACIONES PUNTOS

1 1 1,6

TOTAL INSUMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA (ERCA) HORA 4

HORA

EXPERIENCIA Recordar la representacioá n en la recta numeá rica de nuá meros fraccionarios. REFLEXIÓN Formar equipos de 4 personas para la participacioá n en el juego de mesa de representacioá n graá fica de fracciones tanto en la recta numeá rica como en circunferencias o rectaá ngulos

ESTRATEGIA METODOLÓGICA (ERCA) REFLEXIÓN

IND I

RECURSOS

TÉCNICA Representacioá n grafica Gamificacioá n INSTRUMENTO Recta numeá rica Juego de mesa con preguntas

Juego de mesa con preguntas

EVAL

REF

DESCRIPCIÓN

INSUMO RECURSOS Pizarroá n

PUNTOS

OBSERVACIONES

DESCRIPCIÓN

TOTAL

TECNICA / INSTRUMENTO TÉCNICA

GRUP

10 RÚBRICA

IND I

10 RÚBRICA OBSERVACIONES

GRUP

EVAL

REF

DESCRIPCIÓN

PUNTOS

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” PLAN DE DESTREZAS SEMANAL Observar graficas de fracciones en la pizarra Identificar que fraccioá n representan. CONCEPTUALIZACIÓN Elaborar un graá fico descriptivo sobre plano cartesiano con nuá meros fraccionarios.

5

Organizador grafico INSTRUMENTO Graá fico descriptivo

Cuaderno del estudiante

Código: R.4-05 Versión: 6.0 Fecha: 18/09/2018 Página: 3 de 5

DESCRIPCIÓN

TOTAL HORA

ESTRATEGIA METODOLÓGICA (ERCA) REFLEXIÓN Realizar una analogíáa entre plano cartesiano con nuá meros decimales o naturales y plano cartesiano con fracciones. APLICACIÓN Resolver la pagina 76 y 77 del libro de matemaá tica de 7 EGB Santillana Tarea para para la casa: Resolver en el cuaderno la parte de trabajo individual del libro

6

TECNICA / INSTRUMENTO TÉCNICA Representacioá n grafica INSTRUMENTO Plano cartesiano

INSUMO RECURSOS

Pizarroá n Cuaderno del estudiante Papel milimetrado

INDI GRUP x

EVAL

10 RÚBRICA

REF

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN Página 76 y 77 Presentación Puntualidad 12 ejercicios Tarea para la casa Presentación Puntualidad 6 ejercicios TOTAL

HORA

ESTRATEGIA METODOLÓGICA (ERCA)

TECNICA / INSTRUMENTO

INSUMO RECURSOS

INDI GRUP

EVAL

OBSERVACIONES PUNTOS 1 1 0,67 1 1 1,33 10

RÚBRICA REF

DESCRIPCIÓN

OBSERVACIONES PUNTOS

TÉCNICA INSTRUMENTO

7

DESCRIPCIÓN

Programa de navidad

TOTAL TUTORIA:

10

RECURSO: Roá tulos hechos en cartulina

TEMA: Dinaá mica de los roá tulos para generar companñ erismo NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (N.E.E)

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: 

Cazar Flores Domeá nica Elizabeth

ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA:  Mutismo selectivo

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Código: R.4-05 Versión: 6.0 Fecha: 18/09/2018 Página: 4 de 5

INSUMO HORA

ESTRATEGIA METODOLÓGICA (ERCA)

TECNICA / INSTRUMENTO

RÚBRICA

RECURSOS

DESCRIPCIÓN INDI GRUP

EVAL

REF

PUNTO S

OBSERVACIONES Se realizara las mismas atividades que sus demaá s companñ eros tomando en cuenta las estrateá gias descritas. Asignar responsabilidades dentro del aula, facilitar la interaccioá n con sus companñ eros.

DESCRIPCIÓN

TOTAL

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (N.E.E) NOMBRE DEL ESTUDIANTE:  Jara Altamirano Leonel Matíáas

HORA

ESTRATEGIA METODOLÓGICA (ERCA)

TECNICA / INSTRUMENTO

ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA:  Trastorno especíáfico de aprendizaje en lectura y escritura Rasgos TDA/H Inestabilidad emocional INSUMO RECURSOS

INDI

GRUP

EVAL

RÚBRICA REF

DESCRIPCIÓN

PUNTOS

OBSERVACIONES Se realizara las mismas atividades que sus demaá s companñ eros tomando en cuenta las estrateá gias descritas.

DESCRIPCIÓN

TOTAL

Ubicacioá n del estudiante en los primeros puestos, proporcionar actividades como borrar la pizarra, entregar el

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OBSERVACIONES:

Responsable

Aprobacioá n