3.docx

Peranan guru dalam pengurusan bilik darjah Persekitaran pembelajaran yang kondusif

Pengurusan Pentaksiran di dalam bilik darjah

Persekitaran Fizikal

Proses Penyediaan Ujian dan Peperiksaan

Persejitaran Psikososial

Pentadbiran Ujian dan Peperiksaan

Peraturan dan Rutin Bilik Darjah

Pengurusan Sumber Maklumat Murid

Penyimpanan Data Peribadi Murid

Susunan bilik darjah yang membenarkan guru memantau murid dengan mudah dan cepat

Persekitaran Fizikal

Kedudukan guru berhampiran dengan murid

Pemandangan murid mesti jelas dan tidak terhalang

Ruang trafik yang selesa

Akses mudah kepada sumber bahan pembelajaran

Menyediakan ruang di dalam bilik darjah untuk aktiviti-aktiviti tertentu Beri perhatian kepada pencahayaan, pengudaraan, kebersihan dan perabot

Susunan kerusi meja murid mesti fleksibel

Suasana selesa dan mesra Bebas daripada ancaman dan bahaya fizikal

Peluan yang sama untuk semua murid

Persekitaran Psikososial Menggalakkan pembelajaran koperatif

Perasaan diterima

Suasana yang merangsang pembelajaran

Sensitif dan peka kepada perbezaan individu

Peraturan Dan Rutin Bilik Darjah

Membentuk peraturan dan prosedur di dalam bilik darjah

Mempertimbangkan langkah-langkah yang diambil jika murid tidak mengikut peraturan

Membentuk rutin di dalam bilik darjah untuk aktiviti-aktiviti yang dilaksanakan

Persediaan ujian dan peperiksaan

Merancang

Ujian / Peperiksaan mesti adil

Berbincang & bekerjesama dgn guru-guru lain

Kekerapan

Maklumkan Tarikh ujian / peperiksaan

Sediakan Persekitaran yang selesa

Tarikh

Menggubal soalan ujian

Tempoh masa setiap ujian / peperiksaan

Pentadbiran Ujian dan Peperiksaan Mencatat kehadiran murid

Benarkan murid masuk awal

Latar belakang murid dan maklumat ibu bapa

Pencapaian dan kemajuan akademik

Kad Rekod persekolahan murid Sek Ren 011R dikemaskini setiap tahun

rekod kedatangan

Penyimpanan data peribadi murid

Keputusan ujian dan peperiksaan pada setiah tahun dicatat dalam buku laporan

penglibatan kokurikulum

Pengurusan Sumber maklumat murid

Menguruskan buku kedatangan murid

minat dan perkembangan fizikal murid

Perancangan pengajaran yang dapat melibatkan murid-murid

Guru mengawal rutin yang perlu dilaksanakan di akhir kelas

Panduan untuk pengunaan alat teknologi perlu disediakan

Pengurusan Bilik Darjah dalam era digital Susunan bilik darjah yang membenarkan guru untuk memantau

Guru menjelaskan objektif pembelajaran Guru memberi peluang kepada murid untuk bertanggungjawab ke atas pembelajaran kendiri