27_new_microsoft_word_document.docx

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR EXTRACURRICULARE AN SCOLAR 2016-2017 CLASA a II-a A PROFESOR INVATAMANT PRIMAR – DANGULEA ELENA-CLEMENTINA DOMENIU L EDUCATI V Educatie pentru securitatea personala

Educatie pentru timpul liber

Educatie

OBIECTIVE

ACTIVITATEA

DATA/LOCUL DESFASURARII

PARTENERI

Sa-si formeze si sa-si dezvolte comportamente de aparare impotriva ,,influentelor negative’’ din exterior Asumarea rolurilor si responsabilitatilor fata de sine, fata de altii, fata de mediul natural si social Intelegerea ca timpul liber este o valoare care nu trebuie risipita oricum si care, inainte de orice, poate fi investita in dezvoltarea fiintei umane

Stim sa ne aparam pe noi  Dezbateri  Expozitii  Studierea unor articole  Lecturarea unor texte  Contractul de convietuire scolara – codul de conduit al clasei

Sala de clasa/Septembrie

Politia Sighisoara

Stim sa petrecem timpul liber intr-un mod constructiv  Expozitii tematice  Dezbateri  Colectarea unor material din natura pentru orele AVAP  Desfasurarea de jocuri distractive in aer liber  Recitare de poezii/intonarea unor cantece  Prepararea unei salate de fructe  Impactul calculatorului, TV-ului, asupra noastra Schimbarea incepe cu

Parcul orasului/Septembrie

Psihologul scolii

Sala de

Biblioteca

Sa cunoasca

pentru valori

implicatiile educatiei in reusita catre o viata de calitate

Educatie moral-civica

Manifestarea unor deprinderi de comportament moral-civic in contexte de viata din mediul cunoscut

Educatia pentru educatia juridica si pentru prevenirea delicventei

Promovarea incetarii oricarei forme de violenta impotriva oamenilor, dar si a animalelor/ recunoasterea

mine  

Dezbatere Initierea revistei clasei  Citirea unor texte si exprimarea unor opinii  Vizita la Biblioteca Municipala  Colaj ,,Romani cu care ne mandrim”  Despre cei care au reusit in viata…. Imi pasa….  Donatie fructe azilul de batrani  Expozitie desene  Lecturarea unor texte  Identificarea unor comportamente prosociale/antiso ciale  Implicarea in proiecte cu valoare moralcivica  Jurnalul civic al clasei – fotografii, idei, desene,mesaje, intamplari  Donarea unor jucarii  Implicarea in campania capacelor de plastic Aleg zambetul…nu pumnul…  Panoul Vocea copiilor – recomandari pentru schimbarea

clasa/Biblioteca municipala/Muz Municipala/ Muzeu/ 5 eu/ Octombrie – Ziua Internationala a Educatiei

Sala de clasa/Azilul de batrani/ noiembrie

Sponsori

Sala de clasa/Ziua Internationala impotriva violentei – 2 octombrie Ziua Internationala a Nonviolentei in scoli – 30 ianuarie

Psihologul/consi lierul scolii

juvenile

Educatie pentru calitatea stilului de viata

Educatie ecologica

formelor de manifestare a agresivitatii si a factorilor de risc/ evaluarea obiectiva a situatiilor de incalcare a drepturilor copilului

comportamentul ui colegilor agresivi sau violenti  Crearea unor povesti ,,Povestea unei lacrimi’’  Dezbateri ,explorarea unor noi informatii  Exersarea unor comportamente adecvate Formarea si Fii in echilibru…cu toate cultivarea  Dezbateri capacitatilor  Explorarea unor specifice de informatii proiectare si  Prepararea unei organizare salate de rationala a vietiilegume/ unui alimentatie, ceai din plante odihna, petrecerea medicinale timpului liber  Drumetie  Curiozitati despre prepararea mierii, despre albine, remedii naturiste, despre preparatele expuse in marile supermarket-uri  Colaje  Vizionarea unor prezentari PP despre piramida alimentelor  Proiecte pe teme de sanatate Intelegerea relatiei Viitorul planetei…in dintre om si mainile noastre mediu,  Dezbateri interdependenta  Expozitii dintre calitatea tematice mediului si  Imnul Patrulei calitatea vietii ECO  Explorarea unor informatii, articole

Sala de clasa/ cabinet medical/ parcul orasului/ Februarie

Asistent medical, nutritionist, profesor de sport

Sala de clasa/ imprejurimile scolii – 22 aprilie, Ziua Mondiala a Pamantului

Inginer silvic



Dezvoltare personala

Educatie pentru timpul liber

Curatenie in imprejurimi  Cauzele degradarii mediului  Resurse epuizabile  Activitati practice de ingrijire a spatiilor verzi  Proiecte de mediu  Expozitie cu lucrari realizate din material reciclabile  Drumetie pepiniera Construiesc in mine…  Reflectii personale  Raportarea la ceea ce este frumos, adevarat, drept…  Dialoguri, exprimarea unor puncte de vedere  Despre emotii…  Vizita la Scoala lui ,, A FI’’ Cele mai frumoase flori…nu-s panselutele nici trandafirii…  Jocuri  Intreceri  Expozitii tematice  Curiozitati despre copiii din lumea intreaga  Propunerea unor drepturi de care ar trebui sa beneficieze copiii  Cunoasterea

Sala de clasa/ Scoala lui ,,A FI’’

Curtea scolii, cofetarie, parc/ 1 Iunie

Educatie pentru familie si viata in societate

Intelegerea familiei ca fiind grupul cel mai important din toate grupurille sociale, aici, punandu-se temelia viitorului om ,,de caracter’’ - Loisel

Educatie rutiera

Respectarea regulilor de circulatie rutiera/manifestar ea unui comportament responsabil ca participant la traficul rutier

Educatie pentru valori

Cunoaşterea, formarea şi păstrarea obiceiurilor şi tradiţiilor populare şi religioase

indatoririlor pe care orice copil este indicat sa si-o asume Caminul meu…familia mea  Discutii  Desene  Exercitii de creatie  Meseria de parinte  Activitate comuna parintielevi  Prezentarea de albume cu fotografii de familie  Realizarea arborelui genealogic al familiei Alfabetul educatiei rutiere  Desenarea indicatoarelor rutiere  Explorarea unor noi informatii  Despre pericolele din trafic…  Imaginarea unor situatii de participare la trafic  Prezentari PP, pliante, reviste Povesti din trecut…  dramatizari  discutii  implicarea bunicilor  realizarea unui panou ,,Portul de demult…’’  observarea unor imagini care

Sala de clasa/ 8 Martie

Psihologul scolii/consilierul scolar

Sala de clasa

Politia rutiera

Sala de clasa/Muzeu

Educatie culturalartistica

Educatie preventiva

Cultivarea si afirmarea capacitatii creatoare a elevilor

Pregatirea privind anumite riscuri si modul de comportare in caz de situatii de urgenta/Optimizar ea capacitatii de autoprotectie si raspuns in situatii de urgenta

infatiseaza aspecte ale vietii din trecut  despre obiceiurile si traditiile locale – si nu numai Lectie – concurs si activitate practica cu tema ,,Masti’’  carnaval  confectionarea unor masti  realizarea unor povesti  expozitie tematica  Participarea la concursuri de creatie plastica, creatie literara 

Explorarea unor informatii noi – Dezastrele



Codul de culori pentru avertizare



Cum ma comport in situatii de urgenta

Sala de clasa

Sala de clasa/Intreg parcursul anului scolar

Sala de clasa/Unitatea de pompieri din oras