Potriveste/

http://www.carieramea .com/ce-cariera-ti-sepotriveste/

Inscripţie pe frontonul templului din Delphi

Elevii trebuie:

O1 - să-şi formeze şi să-şi dezvolte capacităţi de autocunaoştere pentru a înţelege raportul dintre “ce-mi place” şi “ce pot face” O2 - să manifeste interes faţă de propriul viitor O3 - să-şi aleagă o meserie potrivită în funcţie de interese, aptitudini şi realitate

Alegeţi din această listă trei din cele mai importante realizări din viaţa unui om:

familia •funcţiile de conducere •prietenia •călătoriile •profesia •banii •respectul semenilor

DESENAŢI UN OBIECT

SPECIFIC PROFESIEI ALESE

Condiţii fundamentale pentru orice profesie: REALITĂŢI ECONOMICO-SOCIALE

 INSTRUIRE TEORETICĂ ŞI PRACTICĂ ÎN DIFERITE FORME DE ÎNVĂŢĂMÂNT  INTERESE ŞI APTITUDINI

REALITAŢI ECONOMICO-SOCIALE

Care sunt ramurile

economice principale?

INDUSTRIA • TRANSPORTUL COMERŢUL •FINANŢELE • AGRICULTURA •SERVICIILE •TURISMUL

ÎN CE CONSTĂ REALITATEA SOCIALĂ?

PROFESII DIN DIFERITE DOMENII DE ACTIVITATE: economie, învăţământ, cercetare, cultură, religie

INSTRUIRE TEORETICĂ ŞI PRACTICĂ ÎN DIFERITE FORME DE ÎNVĂŢĂMÂNT

ENUMERAŢI,

ORIENDÂNDU-VĂ DUPĂ PLANŞĂ, PAŞII NECESARI

ÎN DOBÂNDIREA PROFESIEI DORITE

INTERESE ŞI

APTITUDINI

Interesul

este orientarea conştientă către ceva: un lucru, o persoană, o profesie, adică “ceea ce vreau”

APTITUDINEA

este capacitatea de o realiza o activitate cu cel mai bun rezultat, adică “ceea ce pot să fac cel mai bine”

INTELIGENŢA (ca aptitudine generală)

este capacitatea mintală de a rezolva corect şi rapid problemele noi

(după Gardner)

Verbal lingvistică

Logic matematică

INTELIGENŢELE

Fizic chinestezică

MULTIPLE

Intrapersonală Interpersonală

Spaţială Muzicală

MINITEST pentru identificarea tipului de inteligenţă

Repartizarea întrebărilor pe tipuri de inteligenţă: - Interpersonală: întrebările 1 şi 2 - Intrapersonală: 3 şi 4 - Verbal – lingvistică: 5 - Logic-matematică: 6 şi 7 - Spaţială: 8 şi 9 - Fizic-chinestezică: 10 şi 11 - Muzicală: 12 şi 13

1.Verbal –lingvistică: Creaţie şi receptivitate literară

Jurnalist Reporter Scriitor

Orator

2. Logic-matematică • Economist

• Inginer • Om de afaceri

3. Spaţială • Constructor • Decorator

•Arhitect

4. Fizic-chinestezică

• discipline sportive • Meserii: şofer, marinar, mecanic, agricultor

5. Muzicală •Compozitor

• Interpret • Dirijor

6. Interpersonală •Primar

•Director • Ambasador • Ministru

7. Intrapersonală: • Psiholog • Preot

• Profesor-diriginte

NU,

pentru că intervin mai mulţi factori:

Factorii economico-sociali Interesele şi aptitudinile Şcoala Influenţa familiei Satisfacţia dată de profesie

Condiţiile materiale

Etapele alegerii profesiunii, (după Ginsberg)

1. Etapa fanteziei: 6 – 11 ani 2. Etapa încercărilor: 12 – 18 ani - interesele şi aptitudinile

3. Etapa realistă: după

18 ani -acordul intereselor şi aptitudinilor cu realităţile economico-sociale:

ce vreau, ce pot şi ce este posibil

(Epictet, Fragmente, 101)