1t E 5emecurie

ACTA de REUNIÓN “CONSEIL DE CLASSE” 5ème Curie 28 Noviembre 2008 Asistentes: Profesores : o o o o o o o o o

Mr Gimenez- Français – Informatique - professeur principal Mme. Abitbol – Latin Mme. Villahoz – Mathématiques Mme Serrano – SVT Mr. Pataa - Anglais Mr. Nieto – Sociales Mr. Aguer – Histoire/Géographie Mr. Corriete – Physique-Chimie

Por el Centro : o Mme. Parra – Proviseur Adjoint Representantes de padres : o Mme. Núñez – Representante APA o Mr Reglero – Representante Lista Independiente. o Delegados de Alumnos : o Andoni Peille o Juan Casla Ausente : o o o o

Mme. Muñoz – Espagnol Mme. Solano – EPS Mme. Parra Villanova – Musique Mr Boira – Vie Scolaire

En la presentación del Conseil, Mme. Parra en representación del Centro, toma la palabra y hace una interesante introducción al sentido del Conseil de Classe orientada principalmente a los representantes de alumnos. Acto seguido, Mr Giménez, como profesor principal, hace un resumen del trimestre de forma general a la clase. Mr. Giménez comenta que se trata de un grupo de alumnos muy habladores e incapaces de respetar las reglas de convivencia de una clase,

provocando un mal funcionamiento en general. Piensa sinceramente que los resultados podrían mejorarse considerablemente pero piensa que ahora mismo estos resultados están secuestrados por el comportamiento inapropiado de la clase Se detectan algunos alumnos problemáticos sobre los que se va a trabajar de forma especial junto con los padres, dirección, vie scolaire y profesor principal. Por ultimo, refleja que es una pena este comportamiento tan negativo, que deben respetar a los otros compañeros a los profesores y cambiar esta actitud tan habladora que tienen. En este punto, Mme Villahoz, indica que la baja media obtenida en Mathématiques, podría mejorarse si existiese una mayor concentración en el trabajo dentro de la clase. Interrogados al respecto, los representantes de los alumnos se muestran de acuerdo con estas apreciaciones. A continuación se pasa a revisar caso por caso al conjunto de alumnos que forman la 5ème Curie. En resumen, la 5ème Curie es una clase con 26 alumnos donde se ha obtenido una nota media de 14,1 . La nota media máxima ha sido de 17,0 y la mínima de 11,1 12 alumnos han estado por encima de la media Se han otorgado 4 Felicitations y 11 Encouragements Después del repaso caso a caso de cada alumno, toman la palabra los representantes de alumnos que realizan varias preguntas al Conseil. Señalan que no comprenden el retraso que tienen en algunas asignaturas y muestran su inquietud por no cumplir el programa completo. En este punto, los profesores y dirección les indican que un mejor comportamiento ayudaría a poder trabajar todo el programa, cosa que es muy difícil ya que gran parte de la clase se la pasan tratando de imponer orden. Asimismo les indican que las preguntas de la clase al profesor deben ser realizadas de 1 en 1 respetando el turno del compañero e intentando unificar dudas entre ellos. Los alumnos proponen que se realicen evaluaciones continuas en lugar de acumular materia para cada exámen. Los profesores toman nota de esta solicitud y Mme Serrano indica que en su clase de SVT ya realiza esta forma de evaluación. Por parte de los representantes de padres, Mme Núñez interroga al Conseil sobre la baja media de Français de la clase. Mr Giménez indica que la clase puede dar mucho más de si y que les falta atención y trabajo. Aún asi, indica que, por ejemplo, en los trabajos de Expresión escrita tienen hasta tres oportunidades de mejora del trabajo y se establece la última nota como la definitiva. Indica que se está realizando un esfuerzo especial no solo desde la asignatura de Français sino también desde el resto de asignaturas. El representante de la Lista Independiente, Mr Reglero felicita al conjunto de profesores por el trabajo que realizan con nuestros hijos y solicita al Conseil una reflexión sobre el comportamiento global del nivel 5ème en este curso y una comparación con los diferentes niveles del Lycée. Los profesores indican que es un nivel especialmente conflictivo, hasta el punto que Mr.Nieto señala que en sus 8 años en el Lycée Molière nunca había tratado una promoción tan conflictiva. Mr Corriete indica que tras el catastrófico viaje a Zaragoza a visitar la Expo en septiembre pasado, ha hablado con las clases y les ha indicado la necesidad de realizar un cambio de actitud, mostrándose muy satisfecho de la respuesta de ambas clases. En este punto, Mme Parra indica que se está generando un plan de actuación para mejorar este comportamiento, indicando que se van a establecer diferentes niveles de

actuación que van desde hablar son los padres de los niños más conflictivos, indicar observaciones escritas en el “cahier de correspondence”, hasta tomar medidas más drásticas como es la expulsión del centro de los alumnos que no reconduzcan su actitud. Se les indica a los representantes de alumnos que transmitan esta situación al resto de compañeros. Agradeciendo la presencia a todos los asistentes se dio por concluido el Conseil. Por la lista Independiente, Jorge Reglero. Puede consultar este acta en http://lipmoliere.blogspot.com Liste Independante Parents Lycée Molière [email protected]