17704008 Silabus Kk Tkj Kuningan 2009

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR 1. Mendeskripsi kan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

: ................................................. : Dasar Kompetensi Kejuruan : X/I : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) : 071.DK.01 : 18 X 45 menit

INDIKATOR  Informasi yang berhubungan dengan peraturan kesehatan dan keselamatan kerja dan syaratsyaratnya dikumpulkan.  Peraturanperaturan kesehatan dan keselamatan yang berkaitan dengan teknologi informasi di area klien ditetapkan dan didokumentasikan.

MATERI PEMBELAJARA N

 Undang-undang kesehatan dan keselamatan kerja.  Peraturanperaturan kesehatan dan keselamatan kerja yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi.

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan undangundang kesehatan dan keselamatan kerja.

ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Test tulis  Wawancar a

TM

PS

PI

2

-

-

Sumber Belajar  Modul K3 

 Menjelaskan peraturanperaturan kesehatan dan keselamatan kerja yang berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi.  Menjelaskan dokumendokumen yang berkaitan dengan kesehatan dan keselamatan kerja.

 Dokumendokumen K3.

 Dokumen diajukan pada pengawas untuk diverifikasi.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 1 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Melaksanaka n prosedur K3

INDIKATOR  Dokumen kesehatan dan keselamatan kerja disebarkan pada semua pos kerja.

MATERI PEMBELAJARA N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

 Test tulis  Waw ancara

2

2

-

Test

2

2

-

Sumber Belajar

 Dokumen-dokumen kesehatan dan keselamatan kerja yang berhubungan dengan teknologi informasi diperbaharui dan didiseminasikan

3. Menerapkan konsep lingkungan hidup

 Kesehatan dan keselamatan kerja ditetapkan sesuai undang-undang kesehatan dan keselamatan kerja.  Prosedur K3 ditetapkan sesuai dengan undangundang K3

 Prosedur kesehatan dan keselamatan kerja di lingkungan kerja ditinjau untuk memperbaiki masalah yang ada, dan dilaporkan pada pengawas.





Menjelaskan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja untuk memperbaiki masalah yang ada.

 tulis 

Waw ancara

Menjelaskan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja untuk menjamin keamanan di lingkungan kerja.

 Prosedur kesehatan dan keselamatan kerja dilaksanakan untuk men-jamin keamanan dilingkungan kerja .

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 2 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Menentukan ketentuan pertolongan petama pada kecelakaan

INDIKATOR  Prosedur situasi darurat dan prosedur organisasi diterapkan sesuai dengan langkahlangkah yang telah ditetapkan.

MATERI PEMBELAJARA N

 Pengenalan situasi darurat dan situasi yang berpotensi darurat  Prosedur darurat dan prosedur organisasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengenali situasi darurat dan situasi yang potensial darurat, dan menentukan dan mengambil langkah yang harus dilakukan di dalam cakupan tanggung jawab pribadi.

PENILAIAN  Test tulis  Wawancar a

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

4

4

-

Sumber Belajar

 Mengikuti prosedur darurat dalam hubungannya dengan prosedur organisasi.  Mencari bantuan dari kolega dan / atau yang berwenang bila sesuai.  Melaporkan detail situasi darurat secara akurat sebagaimana diperlukan dalam hubungannya dengan kebijakan organisasi.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 3 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Penggunaan peralatan dan perlengkapan K3 dipahami secara tepat.  Penanganan manual dilakukan dengan memepertimbangk an persyaratan legal, kebijakan perusahaan, panduan keselamatan dan kesehatan nasional

MATERI PEMBELAJARA N

o Penggunaan peralatan dan perlengkapan K3 o Penanganan manual, persyaratan legal, kebijakan perusahaan, panduan keselamatan dan kesehatan kerja. o Pemeliharaan lingkungan kerja dalam kondisi aman

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

Sumber Belajar

 Menggunakan gelang pengaman (untuk keperluan grounding) secara tepat, sepatu, dan peralatan perlindungan pribadi.  Melakukan pengukuran untuk mencegah luka atau kerusakan yang berhubungan dengan aktivitas tempat kerja dan mengontrol bahaya tempat kerja.

 Melakukan semua

penanganan manual dalam hubungannya dengan persyaratan legal, kebijakan perusahaan, panduan keselamatan dan kesehatan nasional.



Membantu dalam pemeliharaan lingkungan kerja dalam kondisi yang aman.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 4 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETEN SI DASAR 1. Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

: ................................................. : Dasar Kompetensi Kejuruan : X/I : Merakiti Personal Computer : 071.DK.02 : 68 X 45 menit

INDIKATOR  Daftar kebutuhan dan spesifikasi komputer telah tersedia  Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia

MATERI PEMBELAJARA N  Jenis-jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing-masing

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing  Membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC  Menjelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta spesifikasi dan perkembangannya  Menjelaskan jenis-jenis piranti proses serta spesifikasi dan perkembangannya.

ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis  Obs ervasi/ Pengama tan 

TM

PS

PI

8

-

-

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 5 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR 2.

Melakuka n instalasi kompone n PC

INDIKATOR  Prosedur / SOP perakitan disiapkan  Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan  Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen  Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara/metode dan peralat-an yang sudah ditentukan

MATERI PEMBELAJARA N

 Langkahlangkah perakitan komputer serta prosedur dan keselamatan kerja pada saat merakit komputer

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan prosedur baku perakitan  Menguraikan karakteristik dan tata cara penanganan tiap-tiap komponen PC  Menguji komponenkomponen PC sesuai dengan buku manual  Menginstalasi komponen PC

PENILAIAN Tes tertulis  Obse rvasi/ Pengamat an 

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

6

6

-

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 6 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR 3.

Melakuka n keselamat an kerja dalam merakit PC

INDIKATOR  Prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan dipatuhi dalam hubungannya dengan kebijakan organisasi legislasi yang relevan, persyaratan asuransi, dan rencana keamanan dimana sesuai.  Identifikasi dan sesegera mungkin melaporkan pelanggaran prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan.  Bekerja dengan aman dan dipastikan bahwa semua aktivitas kerja dilakukan dengan cara yang aman dan tidak menimbulkan bahaya bagi rekan sekerja atau masyarakat.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

MATERI PEMBELAJARA N

 Kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja.

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mempelajari prinsipprinsip kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja secara benar.



Mengidentifikasikan halhal yang dapat menyebabkan gangguan pada kesehatan, keselamatan dan keamanan diri yang terdapat pada lingkungan kerja secara cermat.  Menerapkan prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja di lingkungan kerja secara benar.  Mempelajari kebijakan organisasi dalam kaitannya dengan penerapan kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja di lingkungan kerja dan persyaratan asuransi secara cermat.

PENILAIAN  Tes tertulis  Obs ervasi/ Pengamata n

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

6

6

-

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 



Mengidentifikasikan pelanggaran yang terjadi pada saat penerapan prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja.  Melaporkan pelanggaran yang terjadi pada saat penerapan prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja.

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 7 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR 4.

Mengatur kompone n PC menggun ak an software (melalui setup BIOS dan aktifasi kompone n melalui sistem operasi)

INDIKATOR

 Komponen PC

(misal VGA dan Sound Card On Board) diatur menggunakan software, baik yang me-rupakan software bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen

MATERI PEMBELAJARA N

 Jenis-jenis BIOS  Menu pada BIOS dan fungsi masing-masing

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS  Melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbeda

PENILAIAN  Tes tertulis  Obs ervasi/ Pengamata n

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

6

6

-

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 8 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR 5. Menyamb

ung periferal menggun akan software

INDIKATOR  Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP



Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual

MATERI PEMBELAJARA N

 Jenis-jenis dan fungsi periferal standard  Jenis dan fungsi perangkat identifikasi modern (misal : barcode, finger scan, retina scan)  Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC  Memasang periferal pada PC  Mensetting periferal pada PC

PENILAIAN  Tes tertulis  Observasi / Pengamat an

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

6

6

-

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 



penyimpanan modern (misal : flash disk, DVD Ram, card reader, CD RW, DVD RW)  Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat komunikasi (misal : modem, IrDA, WiFi, Bluetooth)  Cara memasang periferal pada PC  Cara mensetting periferal pada PC

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 9 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR 6.

Memeriks a hasil perakitan PC dan pemasanga n periferal

INDIKATOR  Hasil perakitan PC dan pemasangan periferal diidentifikasi  Perakitan, jenis komponen dan setting yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku.  PC yang telah dirakit diuji tampilan dan berfungsi dengan baik

MATERI PEMBELAJARA N

 Cara identifikasi hasil perakit-an PC dan pemasangan periferal

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk diagnosis  Memeriksa hasil perakitan PC  Memeriksa hasil pemasangan perifera

PENILAIAN  Tes tertulis  Obs ervasi/ Pengamata n

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

6

6

-

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 10 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR

INDIKATOR  PC dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja  pada unit kompetensi HDW.OPR.101.(1).A atau HDW.OPR.102.(1).A  Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi HDW.OPR.105.(1).A  Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil pera-kitan PC dan pemasangan periferal dilaporkan sesuai dengan format dan prosedur yang telah ditetap-kan (pada log-sheet / reportsheet)

MATERI PEMBELAJARA N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

Sumber Belajar

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: ................................................. : Dasar Kompetensi Kejuruan : X/I : Melakukan instalasi sistem operasi dasar : 071.DK.03 : 54 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 11 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR 1. Menjelaska n langkah instalasi sistem operasi

INDIKATOR • Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

• Perangkat

komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual • Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.

MATERI PEMBELAJARA N • Persyaratan prosedur SOP instalasi sistem operasi dasar • Persiapan dan prosedur langkah-langkah instalasi software.

KEGIATAN PEMBELAJARAN



Menjelaskan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi  Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi

ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi

TM

PS

PI

6

-

-

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 12 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR 2. Melaksanakan instalasi software sesuai installation manual

INDIKATOR







Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

MATERI PEMBELAJARA N

 Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain)

Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi ditutup tanpa error 



PI

8

-

Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, ter-masuk menjalankan dan menutup sistem operasi 

 Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi

8









Mengopera sikan sistem operasi

PS

8





TM

 Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi



3.Mengecek hasil instalasi menggunak an software (sampling)

ALOKASI WAKTU

Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi Menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (mempartisi, memformat, dan lain-lain) Menginstall sistem operasi berbasis GUI Mengatur konfigurasi sistem operasi Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC



 Pengaturan

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

PENILAIAN



Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 

8

-

Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 13 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR 4. Melakukan Troublesho oting

INDIKATOR



Troubleshooti ng dilakukan sesuai Installation Manual

MATERI PEMBELAJARA N



Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN



Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada sistem operasi  Mengecek hasil instalasi sistem operasi

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

8

8

-

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : X/I : Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan Digital : 071.KK.01 : 54 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 14 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 1. Menerapkan Teori Kelistrikan

INDIKATOR  Struktur atom, komponenkomponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan  Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan  Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik

MATERI PEMBELAJARA N  Teori Dasar Listrik  Sumber Tegangan

KEGIATAN PEMBELAJARAN       





Menghitung daya listrik Menganalisis rangkaian R, L, C Mengaktifkan beberapa jenis motor listrik Mengaktifkan generator listrik Menjelaskan struktur atom dan muatannya Menjelaskan manfaat dasar dari kelistrikan Menjelaskan metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor Menjelaskan perbedaan antara tegangan arus dan resistansi Menjelaskan bahanbahan resistip

ALOKASI WAKTU PENILAIAN 





Tes tertuli s Penga matan dan observ asi Tes LIsan

TM

PS

PI

6

-

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 15 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

.

INDIKATOR  Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi  Disebutkan dengan benar bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika  Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya  Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya  Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannya dengan arus/ tegangan  Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan resistansi, dan

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

MATERI PEMBELAJARA N 

KEGIATAN PEMBELAJARAN   



     

Menjelaskan konstruksi dan kegunaan kapasitor Menjelaskan konstruksi induktansi Menjelaskan hubungan magnetism, kumparan dan inti Menjelaskan dengan gambar hubungan resistansi dan reaktansi Membandingkan antara reaktansi dan resistansi Menjelaskan macammacam sumber tegangan Menjelaskan pemakaian Hukum OHM Latihan pemakain Hukum OHM Menjelaskan perhitungan konsusmsi daya Menggambarkan hubungan konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

Sumber Belajar 

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 16 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Mengenal komponen elektronika

.

INDIKATOR  Resistor dengan beragam nilai diidentifikasi berdasar kode warna atau kode lain dan bahan penyusunnya disebutkan disertai kegunaan masingmasing  Jenis-jenis kapasitor di-identifikasi, dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, serta diterangkan tentang istilah muatan dan coulomb  Jenis-jenis induktor di-identifikasi dan dijelaskan macammacam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya  Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

MATERI PEMBELAJARA N

• •

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Komponen Elektronika Menghitung nilai besaran komponen elektronika

      

 

  

 Menghitung nilai resistansi berbagai jenis resistor  Menghitung nilai kapasistansi berbagai jenis kapasistor  Menguji komponen pasif  Menguji komponen aktif  Memanfaatkan komponen pasif Memanfaatkan komponen aktif Mengidentifikasi jenisjenis kapasitor Menjelaskan fungsi kapasitor Menjelaskan muatan pada kapasitor Menjelaskan jenis-jenis Induktor Menjelaskan macammacam bahan inti Menjelaskan hubungan diameter kumparan dengan Induktansi Menjelaskan Jenis-jenis transformer Menjelaskan kegunaan dan pemakaian masingmasing transformer Menjelaskan jenis-jenis transistor Menjelaskan kegunaan transistor Menjelaskan kegunaan

PENILAIAN  Tes tertulis  Pengamat an/ observasi  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

4

4

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 17 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Menggunaka n komponen elektronika

INDIKATOR  Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian DC  Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian AC  Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C seri digunakan dalam rangkaian elektronika  Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif, kapasitif, atau resistif dibedakan dan dijelaskan  Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi

Digambarkan

bagaimana presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkai-an R,L,C

MATERI PEMBELAJARA N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Tegangan Listrik  Arus Listrik  Hubungann arus , tegangan dan Frekuensi.

 Menganalisis Rangkaian DC  Menganalisis Rangkaian AC  Menganalisis Rangkaian RLC

 





  

Merancang dan Merakit Power supply Menjelaskan prinsipprinsip dasar rangkaian AC Menjelaskan pemakaian RLC dalam dalam rangkaian AC Menjelaskan perbedaan rangkaian bersifat induktif, resistif dan kapasitif Menjelaskan tentang resonansi Menghitung frekuensi resonansi Menggambarkan bandwidth rangkaian resonansi berdasarkan hasil pengukuran

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

6

6

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 18 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Menerapkan konsep elektronika digital

.

INDIKATOR  Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII  Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi  Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika  Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counter  Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenisjenisnya  Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain  Disebutkan jenisjenis rangkaian display dan digambarkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan  Diterangkan fungsi dari clock pada komputer  Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan untuk pelacakan sinyal

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

MATERI PEMBELAJARA N

 Konversi Bilangan dan Kode ASCII  Gerbang Logika

KEGIATAN PEMBELAJARAN   

      

 

  

Membuktikan tabel kebenaran Rangkaian logika dasar Rangkaian logika kombinasi (komparator, adder, subtractor) Rangkaian logika sekuensial Rangkaian Display seven segment, LCD, dot matrik Rangkaian clock Menjelaskan jenis-jenis dan kegunaan flip-flop Menjelaskan fungsi bus digital Menjelaskan jenis-jenis rangkaian display Membuat rangkaian display yang menampilkan angka dan huruf Menjelaskan fungsi clock dalam komputer Menunjukkan bagaiman pulser digunakan untuk pelacakan sinyal Menggambarkan rangkaian clock Menjelaskan kegunaan rangkaian clock Membuat rangkaian Clock dengan menggunakan rangkaian IC 555

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

4

4

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 19 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N

5. Menerapkan sistem bilangan digital



6. Menerapkan elektronika digital untuk komputer



KEGIATAN PEMBELAJARAN 

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

4

4

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 



6

6

-

M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 20 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETEN SI DASAR 1. Mengidentif ikasi macammacam peripherial dan fungsinya

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : X/I : Menerapkan fungsi peripherial dan instalasi PC : 071.KK.02 : 54 X 45 menit

INDIKATOR  Jenis-jenis peripheral berdasarkan kelompok dan fungsinya dijelaskan  Spesifikasi periferal dijelaskan sesuai buku/petunjuk manual

MATERI PEMBELAJARA N Je



KEGIATAN PEMBELAJARAN 

nis-jenis peripheral P

 emahaman fungsi peripheral 

P emilihan peripheral sesuai kebutuhan PC yang digunakan



Menjelaska n berbagai macam peripheral berdasarkan kelompok Menguraik an fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada perangkat PC dan periferal

ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tulis

TM

PS

PI

8

8

-

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 21 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR 2. Menyambu ng/memasa ng peripherial (secara fisik) dan peripherial setup menggunak an software

INDIKATOR  Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP



Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual

MATERI PEMBELAJARA N

 Jenis-jenis dan fungsi periferal standard  Jenis dan fungsi perangkat identifikasi modern (misal : barcode, finger scan, retina scan)  Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menguraikan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC  Memasang periferal pada PC  Mensetting periferal pada PC

PENILAIAN  Tes tertulis  Observasi / Pengamat an

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

10

10

-

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 



penyimpanan modern (misal : flash disk, DVD Ram, card reader, CD RW, DVD RW)  Jenis, fungsi dan prinsip kerja perangkat komunikasi (misal : modem, IrDA, WiFi, Bluetooth)  Cara memasang periferal pada PC  Cara mensetting periferal pada PC

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 22 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR 3. Melakukan tindakan korektif

INDIKATOR

o

Pengu jian Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja

MATERI PEMBELAJARA N

 Cek ulang hasil instalasi peripheral 

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

Menjalankan pheripheral sesuai oftware/aplikasi program yang terinstal

PENILAIAN Prakti



ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

9

9

-

Sumber Belajar



peng amatan

Mo



k

dul Pe ralatan  Ma nual Books 

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : x/2 : Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan peripherial : 071.KK.03 : 54 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 23 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifik asi masalah melalui gejala yang muncul

INDIKATOR 

Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat diidentifikasi, seperti: Tidak ada reaksi yang seharusnya dari komponen/mod ul, misalnya: matinya lampu indikator (LED) pada network interface card Fungsi yang tidak berjalan di lingkungan jaringan, misalnya: gagal mengcopy file ke shareddirectory di PC dalam jaringan

MATERI PEMBELAJARA N Jenis-jenis gangguan pada perangkat PC dan periferal  Performan si dan kondisi PC dan periferal 

KEGIATAN PEMBELAJARAN



Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada perangkat PC dan periferal



Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan perangkat PC dan periferal



Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian perangkat PC dan periferal

ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes tertulis  Obs ervasi/P engam atan

TM

PS

PI

8

10

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 24 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR -

Ada penurunan performansi (respond time dan atau visual) secara nyata/signifikan (kualitatif/relatif ) terhadap kondisi normal sebelumnya

MATERI PEMBELAJARA N 

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

PENILAIAN 

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

Sumber Belajar 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 25 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Mengklasifika sikan masalah berdasarkan kelompoknya

INDIKATOR Mas alah diklasifikasikan berdasarkan kelompok: - Di sisi hardware, misalnya: kerusakan komponen di dalam unit sistem PC, masalah konektifitas, memori tidak cukup, power supply casing tidak bisa menanggung tambahan periferal internal, resolusi maksimal VGA card tidak - sama dengan monitornya - Di sisi software, misalnya driver yang tidak compatible dengan jenis periferalnya



MATERI PEMBELAJARA N

K

 lasifikasi permasalah-an pada pengoperasian PC

KEGIATAN PEMBELAJARAN Memisahka n kelom-pok permasalahan yang terjadi pada PC berdasarkan hardware, soft-ware, lingkungan kerja, pengoperasi-an, dan penyebab eksternal.  Memilah permasa-lahan yang terjadi pada pengoperasian PC 

PENILAIAN Tes tertulis  Obs ervasi/ Pengama tan 

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

8

10

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 26 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Mengisolasi permasalaha n

.

INDIKATOR Urut an pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply dari casing  Urut an pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak (bisa dari LPT port, koneksinya, atau printernya)  Tind akan yang bisa dilakukan saat diagnosis  den gan cara penukaran perangkat/modul sebagai 

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

MATERI PEMBELAJARA N

U rutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan  T indakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaska n urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan  Menunjukk an prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian PC dan periferal  Mengisolas i permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan periferalnya 

PENILAIAN Tes tertulis  Obs ervasi/ Pengama tan 

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

9

9

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 27 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : X/2 : Melakukan perbaikan dan / atau setting ulang system PC : 071.KK.04 : 54 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 28 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan langkah perbaiakan PC

INDIKATOR Spe sifikasi hardware terpasang diperiksa  Pem eriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada).  Pros edur, metode, dan peralat-an bantu pemeriksaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan  Hasi l diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.MNT.201. (2).A disiapkan 

MATERI PEMBELAJARA N T

 eknik pemeriksaan spesifikasi hardware



KEGIATAN PEMBELAJARAN 

 T

eknik Penanganan permasalahan hardware

ALOKASI WAKTU PENILAIAN

Mengikuti  prosedur dalam persiapan Tes Tertulis perbaikan PC  Tes Praktek Menguraikan langkah langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan Pengamatan/ Observasi hasil diagnosis

TM

PS

PI

8

8

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

Menyusun langkah-langkah persiapan perbaikan PC  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 29 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Memperbaiki PC

.

INDIKATOR 

Perb aikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC menyangkut: - Bagian/kompone n PC diperiksa secara fisik maupun fungsionalitasnya mengguna-kan cara/ metode dan per-alatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dilakukan tindakan korektif agar bagian/ komponen PC tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya - Jika dibutuhkan, komponen PC yang tidak berfungsi/rusak diganti dan dilakukan setting pada komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP yang ber-laku - Komponen PC yang diperbaiki/diganti diperiksa fung-

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

MATERI PEMBELAJARA N

G ejala kerusakan pada komponen PC  L angkah-langkah penggantian komponen PC 

KEGIATAN PEMBELAJARAN 



















Melaksana kan Keaman-an dan Keselamatan Kerja (K3) dalam mem-perbaiki PC Mengidenti fikasi komponen PC yang mengalami kerusakan Menguraik an langkah-langkah penggantian komponen PC Menguraikan langkahlangkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya Memeriksa komponen PC menggunakan cara/ metode yang sesuai dengan SOP Mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan Melaksana kan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain Melakukan tindakan korektif pada kesalahan yang terjadi Melakukan setting komponen dan sistem PC sesuai dengan instruction manual dan SOP Melakuka

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

10

10

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 30 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Memeriksa hasil perbaikan PC

INDIKATOR Hasi l pengecekan dan perbaik-an diidentifikasikan  Perb aikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku 

MATERI PEMBELAJARA N 

P embuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaik-an

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melaporka n setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP  Menguraik an daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC  Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang sistem PC 

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

9

9

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 31 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang bermasalah

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : X/2 : Melakukan perbaikan peripherial : 071.KK.05 : 54 X 45 menit

INDIKATOR  Spesifikasi periferal diperiksa  Pemeriksaan status/ history/log sheet hasil perawatan dan/atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan  Hasil diagnosis permasalahan sesuai unit kompetensi HDW.MNT.201. (2).A disiapkan

MATERI PEMBELAJARA N  Jenis-jenis periferal dan spesifikasi serta cara pemeriksaannya

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menguraikan langkahlangkah persiapan perbaikan periferal berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan periferal  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat  Mengoperasikan alat ukur dalam membantu perbaikan periferal

ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis  Obs ervasi/Pe ngamata n 

TM

PS

PI

8

8

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 32 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Memperbaiki periferal

INDIKATOR 





Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang periferal menyangkut: Bagian periferal/peralatan eksternal dipe-riksa secara fisik mau-pun fungsionalitas menggunakan cara/ metode dan peralatan sesuai instruction manual dan SOP, dan dilakukan tindakan korektif (misalnya apakah akan diperbaiki sendiri atau dibawa ke vendornya) agar bagian periferal tersebut berada dalam kondisi yang seharusnya Jika dibutuhkan, komponen periferal yang tidak berfungsi/ rusak diganti dan dilakukan setting sesuai dengan instruction manual dan SOP yang berlaku

MATERI PEMBELAJARA N

 Gejala kerusakan pada periferal  Langkahlangkah penggantian komponen periferal

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi komponen periferal yang mengalami kerusakan  Menguraikan langkahlangkah penggantian komponen periferal  Menguraikan langkahlangkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya  Memeriksa komponen periferal mengguna-kan cara/metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen periferal yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk men-cegah penyebaran kerusakan pada bagian periferal yang lain

PENILAIAN Tes Tertulis  Obse rvasi/Peng amatan 

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

10

10

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 33 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Memeriksa hasil perbaikan

INDIKATOR  Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan  Perbaikan dan atau penggantian komponen periferal yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

MATERI PEMBELAJARA N

 Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaik-an

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menguraikan daftar hasil perbaikan, peng-gantian komponen dan setting ulang periferal  Membuat daftar hasil perbaikan, penggan-tian komponen dan setting ulang periferal

PENILAIAN  

Tes Tertulis Observasi/ Pengamat an

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

9

9

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

SILABUS .

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 34 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan langkah perawatan PC

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : X/2 : Melakukan perawatan PC : 071.KK.06 : 18 X 45 menit

INDIKATOR 



Man ual book peralatan dan periferal disediakan. Pera latan yang dibutuhkan untuk perawatan CPU disediakan.

MATERI PEMBELAJARA N S

 tandar Operasional Prosedur perawatan PC

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan langkahlangkah perawatan PC  Menjelaskan penerapan K3 pada perawatan PC

ALOKASI WAKTU PENILAIAN 1. Test Tulis 2. Wawancar a

TM

PS

PI

2

2

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

Alat-

 alat pembuka casing CPU disiapkan.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 35 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Melakukan Perawatan PC

INDIKATOR Bagian/komp onen PC, perkabelan, dan sambungan (periferal maupun jaringan) diperiksa secara fisik menggunakan prosedur, cara/ metode dan peralatan yang sudah ditentukan  PC dan pheriferal terhindar dari korosi 

MATERI PEMBELAJARA N

Langkahlangkah perawatan PC  Jenis-jenis korosi pada komponen PC 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan prosedur pembersikan komponen pada PC  Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya  Membersihkan dan merawat bagian-bagian PC secara teratur 

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Praktek  Produk  Pengamatan/ Observasi

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

4

4

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 36 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Memeriksa hasil perawatan PC

INDIKATOR PC dapat dihidupkan dengan normal sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi HDW.OPR.101.(1).A atau HDW.OPR.102.(1).A  Keberadaan dan fungsiona-litas komponen PC hasil pengecekan menggunakan software utilitas sesuai dengan spesifikasi PC yang diperiksa  Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat  Tindakan korektif yang bisa segera diambil untuk meng-atasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP 

MATERI PEMBELAJARA N



Penggunaa n software utilitas dalam pengecekan kondisi komponen PC

KEGIATAN PEMBELAJARAN 





Memilih peralatan / komponen PC serta software yang akan digunakan secara teliti Menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang digunakan untuk menge-cek kondisi komponen PC (Misal : Norton utility, water-fall, dan lain-lain

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

2

2

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

Memeriksa hasil pera-watan PC secara fisik maupun menggunakan software utilitas

 Mengidentifikasi penyebab kondidi abnormal dari PC  Melakukan tindakan korektif untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP



Mengecek fungsionalitas komponen PC dengan menggunakan software utilitas

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 37 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Melakukan tindakan korektif

INDIKATOR 

Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan

MATERI PEMBELAJARA N

Langkah penanganan perma-salahan pada pengoperasian PC  Penyusuna n laporan 

KEGIATAN PEMBELAJARAN Memperlihat-kan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Menjelaskan langkah-langkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal  Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengoperasian PC  Membuat laporan pera-watan PC 

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

4

4

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 38 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : X/2 : Melakukan instalasi sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan command line interface (CLI) : 071.KK.07 : 72 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 39 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface)

INDIKATOR Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami 



Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses. Log-sheet/reportsheet telah disiapkan

MATERI PEMBELAJARA N 









Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI Konsep dasar manajemen media penyimpan Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI Jenis dan cara pengaturan BIOS Jenis-jenis file dan aplikasinya

KEGIATAN PEMBELAJARAN 











Memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI. Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI Memasang media paket instalasi sistem operasi Mengatur BIOS.

ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

TM

PS

PI

8

8

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi. Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 40 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai Instalation Manual

INDIKATOR



Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi



Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

MATERI PEMBELAJARA N

Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain) 



Pengatura n konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain)

KEGIATAN PEMBELAJARAN 





  

Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI Menyediakan perang-kat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi, memformat, dan lain-lain) Menginstall sistem operasi berbasis GUI Mengatur konfigurasi sistem operasi Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC

PENILAIAN Tes tertulis  Obse rvasi/Peng amatan 

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

10

10

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 41 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis command line interface (CLI)

INDIKATOR



Paket instalasi sistem operasi yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya).  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyarat-an hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses.



MATERI PEMBELAJARA N 









Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis text Konsep dasar manajemen media penyimpan Jenis-jenis sistem operasi berbasisi text Jenis dan cara pengaturan BIOS. Jenis-jenis file dan konfigurasinya

KEGIATAN PEMBELAJARAN  





 



Memilih sistem operasi secara teliti Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis text Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text Memasang media paket instalasi sistem operasi Mengatur BIOS Mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

8

8

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

Logsheet/report-sheet telah disiapkan

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 42 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis text sesuai Instalation Manual

INDIKATOR Proses instalasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Seluruh file, direktori dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi 



Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

MATERI PEMBELAJARA N

Pengatura n konfigurasi awal prainstalasi (misal : membuat batch file, instalasi driver CDROM under text mode)  Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)  Pengatura n konfigurasi pada sistem operasi (misal : pengaturan user, hak akses, dan lain-lain 

KEGIATAN PEMBELAJARAN 





 

Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem operasi Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi Menjelaskan file dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis text Menginstall sistem operasi berbasis text Mengatur konfigurasi sistem operasi

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

10

10

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 43 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : X/2 : Melakukan Instalasi Software : 071.KK.08 : 54 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 44 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan langkah instalasi software

INDIKATOR



Paket instalasi software yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya)



Installation Manual software sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem operasi dan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual



Media paket instalasi software sudah dipasang dan siap diakses.



Logsheet/report-sheet telah disiapkan

MATERI PEMBELAJARA N

 

Jenis-jenis software

Teknis dan metode instalasi software aplikasi  Pemanfaat an aplikasi dalam peningkatan kinerja sistem  Pemanfaat an aplikasi dalam teknis perbaikan dan perawatan PC

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

Memilih software secara teliti



Menjelaskan jenisjenis software  Menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem



Mengidentifikasi-kan jenis-jenis software aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem (misal : aplikasi ghost, partition magic, anti virus, office, grafis, multimedia, kompresi dan lain-lain)

ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

TM 6

PS

PI

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 45 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual

3. Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N

Proses instalasi sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan  Seluruh file, icon (jika ada) dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual



Software dijalankan secara sampling tanpa error



Software ditutup tanpa error  Troubleshooti ng dilakukan sesuai Installation Manual









KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kondisi sistem operasi yang sesuai untuk tiap-tiap software aplikasi  Langkah instalasi software aplikasi berbasis text dan GUI  Pengatura n konfigurasi dan petunjuk operasi tiap-tiap aplikasi



Software dijalankan secara sampling tanpa error



Software ditutup tanpa error  Troublesho oting dilakukan sesuai Installation Manual

PENILAIAN

Menjelaskan langkah-langkah instalasi software aplikasi  Menjelaskan perbeda-an dan karakteristik antara tiaptiap program aplikasi  Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall  Menginstall software aplikasi sesuai kebutuhan

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

Menjelaskan langkah-langkah pengoperasi-an software aplikasi, termasik menjalankan dan menutup software  Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap trouble-shooting yang terjadi pada software

 Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk



ALOKASI WAKTU TM 12

PS

PI

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

12

M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

Mengecek hasil instalasi software

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 46 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Melakukan troubleshooti ng

INDIKATOR



Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet /reportsheet)

MATERI PEMBELAJARA N 

Jenis laporan hasil instalasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan  Menyusun laporan instalasi 

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes Lisan  Tes Praktek  Produk

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Pengamata/Obser vasi

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XI/3 : Melakukan instalasi perangkat jaringan local (Local Area Network) : 071.KK.09 : 72 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 47 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 1.Menentukan persyaratan pengguna

INDIKATOR  Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis.  Persyaratan segmen ditentukan menggunakan analisis fungsional LAN.  Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi.  Kebutuhan sumber daya pada masingmasing segmen LAN ditentukan.

MATERI PEMBELAJARA N  konsep jaringan komputer : protokol jaringan, arsitektur jaringan, dsb.  Jenis dan fungsi perangkat LAN dan perluasanny a  organisasi dan bisnis organisasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN











Menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet, Bandwidth, Data dan Paket Memahami fungsi peralatan/ komponen jaringan Memahami syarat setiap segmen jaringan berdasarkan analisis fungsional. Mengidentifikasi jenisjenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical) Menguraikan spesifikasi teknis masing-masing segmen meliputi kapasitas, volume, kebutuhan sumber daya dan fitur tambahan.

ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k Pengamat an/ Observasi 



TM

PS

PI

10

-

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 



.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 48 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai dampak dari disain LAN.  Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN.

MATERI PEMBELAJARA N 

KEGIATAN PEMBELAJARAN 



Merencanakan dan memilih perangkat sesuai serta memilih vendor dan menentukan harga perangkat Merencanakan topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

Sumber Belajar 

 Harga pilihan topologi dihitung.  Topologi LAN yang cocok dipilih sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 49 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Membuat desain awal jaringan

INDIKATOR  Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi.  Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.  Tipe-tipe terminal dan penempatannya, prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna

MATERI PEMBELAJARA N

 Persyaratan segmen klient jaringan  Jenis perangkat LAN dan perluasannya  Fungsi perangkat LAN dan perluasannya  Topologi Jaringan

KEGIATAN PEMBELAJARAN 









Menguraikan persyaratan segmen klien jaringan Memilih peralatan/ komponen jaringan secara teliti Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical) Membuat topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi Menguraikan tipe-tipe terminal dan penempatannya

PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

10

-

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 50 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Mengevaluasi lalu lintas jaringan

INDIKATOR  Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang  Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.

MATERI PEMBELAJARA N

 Media implementasi/tra nsmisi Jaringan  karakteristik media implementasi/tra nsmisi jaringan (karakteristik panjang, volume, througput, dll)  desain penempatan segmen jaringan

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menentukan media implementasi/transmisi sesuai kebutuhan  Memilih aplikasi yang sesuai dengan media  Mengukur media implementasi/transmisi dan pengaruhnya terhadap piranti  Membuat desain penempatan segmen jaringan

PENILAIAN



Tes Tertuli s  Tes Prakte k Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

14

14

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 51 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Menyelesaikan disain jaringan

INDIKATOR  Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan.  Dukungan dan persyaratanpersyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

 Spesifikasi teknis

dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor.

MATERI PEMBELAJARA N

 Topologi Studi Kasus/Simula si jaringan computer  Komponen pembentuk jaringan  Petunjuk pengisian logsheet

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Merencanakan jaringan komputer sesuai topologi  Mengidentifikasi ukuran dan persyaratan desain jaringan  Memilih komponen pembentuk jaringan sesuai topologi  Menguraikan spesifikasi teknis termasuk uraian harga terbaru setiap perangkat jaringan dari vendor  Membuat laporan desain akhir

PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

12

12

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Disain akhir jaringan LAN dilaporan

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 52 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XI/3 : Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan : 071.KK.10 : 54 X 45 menit

INDIKATOR 

Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC.

MATERI PEMBELAJARA N

•

•

Jen is-jenis gangguan pada perangkat Local Area Network Per formansi dan kondisi Local Area Network

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada LAN

•

Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul

•

Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada LAN

•

Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan LAN Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian LAN

•

ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

TM

PS

PI

6

-

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 53 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Menganalisa gejala kerusakan

INDIKATOR  Hasil perawatan secara berkala dicatat.  Kehandalan komponen secara keseluruhan, di dokumentasi. 

3. Melokalisasi daerah kerusakan

 Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok

MATERI PEMBELAJARA N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Analisis kerusakan perlengkapan tersambung jaringan  Laporan analisis kerusakan

•

 Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian LAN

•

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

Menganalisa gejala kerusakan yang terjadi pada jaringan Membuat laporan perawatan perangkat jaringan komputer

8

8

-

Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat

8

•

Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan

•

Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada LAN berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal. Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian LAN

•

PENILAIAN

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

8

-

M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 54 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Mengisolasi permasalahan

.

INDIKATOR

•

Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu menginstalasi ulang driver card jaringan jika lampu indikator LED network interface card tidak menyala

•

Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak di printer jaringan (bisa dari LPT port, network interface cardnya, hub, atau printernya)

•

Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

MATERI PEMBELAJARA N •

•

Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan Tindakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

Mengikuti pemeriksaan mendiagnosa permasalahan

prosedur dalam

•

Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan

•

Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan

•

Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian LAN

•

Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian LAN, baik pada sisi hardware maupun aplikasinya

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

8

8

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 55 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan langkash persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XI/4 : Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan : 071.KK.11 : 54 X 45 menit

INDIKATOR

•

•

•

Spesif ikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa

MATERI PEMBELAJARA N •

Te knik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

•

Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis

•

Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan

•

Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat

Peme riksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada) Prose dur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan

Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan

ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

TM

PS

PI

6

-

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 56 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Melakukan perbaikan koneksi jaringan

INDIKATOR  Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC

MATERI PEMBELAJARA N •

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Gejala kerusakan pada komponen jaringan

•

Langkahlangkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan)

•

Mengidentifikasi komponen LAN yang mengalami kerusakan

•

Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen jaringan

•

Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada sistem LAN)

•

Memeriksa perangkat LAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP

•

Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan

 .

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki konektifitas jaringan

Melaksanakan korektif

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

8

8

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

langkah untuk SILABUS - PRODUKTIF Halaman 57 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA N

INDIKATOR

3. Melakukan setting ulang koneksi jaringan

4. Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan



KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN



ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

8

8

-

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

•

•

Hasil pengecekan perbaikan diidentifikasi

• dan

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang koneksi jaringan PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

Pembuata n laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan

•

•

•

Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang perangkat LAN

 Tes Tertulis  Tes praktek

8

8

-

M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 58 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan langkah instalasi software

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XI/4 : Melakukan instalasi system operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface) : 071.KK.12 : 72 X 45 menit

MATERI PEMBELAJARA N

INDIKATOR

•

•

• Konsep dasar instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI

Paket instalasi sistem operasi jaringan yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FDD, DVD atau media lainnya)

sistem

operasi

sudah

disediakan

•

•

Menjelaskan konsep dasar sistem operasi jaringan berbasis GUI

•

Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI

•

Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI

• Konsep dasar manajemen media penyimpan

Installation Manual

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

TM 4

PS -

PI -

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

dan

dipahami

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 59 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

•

•

•

MATERI PEMBELAJARA N • Jenis dan cara pengaturan ROM untuk media penyimpan khusus untuk jaringan (Misal : BIOS untuk SCSI, SATA, dan lain-lain)

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan installation manual Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses. Logsheet/report-sheet telah disiapkan

• Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis GUI •

Jen is-jenis format file sistem (Misal : NTFS, Fat 16, FAT 32, dan lain-lain)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

•

Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI

•

Memasang paket instalasi operasi

•

Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi jaringan

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM 4

PS -

PI -

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

media sistem

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 60 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Melaksanakan instalasi software sesuai Instalation Manual

INDIKATOR

•

•

•

Proses instalasi sistem operasi jaringan sesuai installation manual sudah dilaksanakan Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual

MATERI PEMBELAJARA N •

•

•

•

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Langka h instalasi sistem operasi jaringan

•

Instala si driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)

•

Menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi jaringan berbasis GUI

•

Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi

•

Menginstall operasi jaringan

•

Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan

Pengat uran konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, domain, dan lainlain) Servic e pada sistem operasi jaringan (Misal : Proxy server, DNS, DHCP, dan lainlain Penomora n TCP/IP

Menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi jaringan

1 Menginstall berbagai jenis yang digunakan

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM 10

PS 10

PI -

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

sistem

driver periferal

2 Mengaktifkan service pada sistem operasi 3 Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 61 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Mengkonfigurasi jaringan pada sistem operasi

4. Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)

INDIKATOR •

MATERI PEMBELAJARA N

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 12

4

PS 12

PI

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

•

•

Sistem operasi jaringan dijalankan secara sampling tanpa error Sistem operasi jaringan ditutup tanpa error

•

Mengopera sikan sistem operasi jaringan

•

•

Menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, termasik menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan

•

Menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi jaringan

•

Mengecek hasil instalasi sistem operasi

•

 Tes Tertulis  Tes praktek

6

6

M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 62 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 5. Melakukan troubleshooting

INDIKATOR



Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

MATERI PEMBELAJARA N

•

Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi jaringan

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

  Hubungan antara koneksi jaringan dengan service pada sistem operasi jaringan



Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis GUI

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual

ALOKASI WAKTU TM 6

PS 6

PI

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XII/5 : Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Are Network) : 071.KK.13 : 54 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 63 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan persyaratan WAN

INDIKATOR  Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan diidentifikasi.  Kebutuhan segmen WAN ditentukan menggunakan analisis fungsional.  Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai harapan penggunaan organisasi.

MATERI PEMBELAJARA N  Interkoneksi antara perangkat LAN dan WAN  Komunikasi jaringan berbasis luas dengan jemlah lebih dari 100 titik  Type koneksi WAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi segmensegmen WAN  Menguraikan kebutuhan segmen WAN, berdasarkan analisis fungsional  Menguraikan jenis-jenis kemungkinan koneksi terbaik yang dapat dilaksanakan dalam pemasangan WAN dengan jumlah titik lebih dari 100  Membuat perkiraan kandungan dan volume lalu lintas  Membuat rancangan topologi yang akan digunakan  Memilih media yang akan digunakan

ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Diskus i Pengamat an/ Observasi 



TM 4

PS

PI

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 64 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Mengidentifik asi spesifikasi WAN

INDIKATOR  Kebutuhan sumber daya diidentifikasi untuk masingmasing segmen WAN.  Fitur-fitur lingkungan fisik WAN dipertimbangkan sebagai dampak dari disain WAN.  Pilihan topologi WAN dihitung harganya berdasarkan pertimbangan batasan biaya.  Pilihan-pilihan topologi dipertimbang-kan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN.

MATERI PEMBELAJARA N

 Proses dynamic routing dan protocol pada sistem Wide Area Network  Protokol WAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

 Menguraikan konsep topologi fisik dan logical terbaik yang dapat dilaksanakan pada sistem WAN, dan analisa pengiriman data

 Menganalisa sistem Wide

Area Network yang akan dibangun  Merencanakan spesifikasi media yang akan digunakan  Membuat topologi yang akan digunakan dalam perancangan WAN  Menghitung biaya yang diperlukan untuk membangun WAN

Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Diskus i Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM 4

PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Topologi WAN yang sesuai dipilih berdasarkan kebutuhan organisasi dan batasan biaya.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 65 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Membuat desain awal WAN

INDIKATOR  Persyaratan pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan WAN diidentifikasi.  Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.  Tipe-tipe terminal dan penempatannya prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna.

MATERI PEMBELAJARA N

 Topologi  Penggabungan type koneksi WAN dengan jenis protokol yang digunakan  Penerapan perangkat pada topologi yang sudah dibuat  Pembahasan frame relay, Point to point protokol, ISDN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menggabungkan type koneksi WAN dengan jenis protokol yang digunakan  Menerapkan perangkat pada topologi yang sudah dibuat  Menerapkan type koneksi WAN untuk mengimplementasikan topologi yang sudah dibuat  Membuat jaringan WAN

PENILAIAN



Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Diskus i  Produk Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM 6

PS 6

PI 6

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 66 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Mengevaluasi lalulintas jaringan WAN

INDIKATOR  Jalur lalu lintas danpengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi dari kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang  Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.

MATERI PEMBELAJARA N

Software monitoring jaringan  Penerapan access list untuk filtering network 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Membuat aplikasi

monitoring berbasis SNMP (Simple network Management Protokol)  Mempraktekkan aplikasi SNMP  Membuat Rule dan policy jaringan berbasis access list  Menerapkan Rule dan policy pada jaringan yang sudah dibuat

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 8

PS 8

PI 8

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Profil kinerja WAN (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 67 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 5. Menyelasaika n jaringan WAN

INDIKATOR  Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan.  Dukungan dan persyaratanpersyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

 Spesifikasi teknis

dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor.

 Disain WAN dilaporkan pada yang berwenang.

MATERI PEMBELAJARA N

 Pembuatan Daftar kebutuhan perancangan WAN  Petunjuk pembuatan laporan perancangan WAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

 



 Pengisian Log Sheet





Membuat persyaratan desain jaringan Membuat persyaratan pelatihan Membuat daftar kebutuhan dan spesifikasi Disain Jaringan Membuat spesifikasi perangkat meliputi speesifikasi teknis dan harga terbaru dari vendor Membuat laporan perancangan WANdan dilaporkan kepada pihak berwenang

PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Diskus i  Produk Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM 4

PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

Mengisi Log Sheet

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 68 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifik asi masalah melalui gejala yang muncul

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XII/5 : Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambbung jaringan berbasis luas (Wide Area Network) : 071.KK.14 : 36 X 45 menit

INDIKATOR •

Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat.

MATERI PEMBELAJARA N

•

•

Jenis-jenis gangguan pada perangkat Wide Area Network Performan si dan kondisi Wide Area Network

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

Menunjukk an sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada WAN

•

Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul

•

Mengidenti fikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada WAN

ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

TM 4

PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

•

Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan WAN • Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian WAN .

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 69 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Memilih masalah berdasarkan kelompoknya

3. Melokalisasi daerah kerusakan

INDIKATOR •

Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok



MATERI PEMBELAJARA N

•



Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian WAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat

•

Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan

•

Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada WAN berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal.

•

Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian WAN



PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM 2

PS 2

PI 2

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

4

4

4

M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 70 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Mengisolasi masalah

INDIKATOR •

•

•

.

Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu mengganti router jika switch yang tidak berfungsi Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa ping pada segment yang berbeda (bisa dari switch, media jaringan, router, atau PC-nya) Tindakan yang bisa dilakukan ditentukan saat diagnosis dengan

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

MATERI PEMBELAJARA N •

•

U rutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan Tindakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

Mengikuti pemeriksaan mendiagnosa permasalahan

prosedur dalam

•

Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan

•

Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan

•

Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian WAN

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM 4

PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Mengisolasi

permasalahan yang timbul saat pengoperasian WAN, baik pada sisi hardware maupun aplikasinya

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 71 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

5. Menyelesaika n masalah yang muncul

MATERI PEMBELAJARA N 

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 4

PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 72 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR 1. Menentukan jenis-jenis keamanan jaringan

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XII/5 : Membuat desain system keamanan jaringan : 071.KK.15 : 54 X 45 menit

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TM

PS

PI

6



2. Memasang firewall

ALOKASI WAKTU PENILAIAN

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 





8

8

8

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 73 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Mengidentifik asi pengendalian jaringan yang diperlukan

INDIKATOR  Metode dan konsep evaluasi yang digunakan didalam pengendalian sistem disediakan.  Cakupan sistem dan modul dievaluasi sesuai dengan kebutuhan pengguna dan kebutuhan keamanan.  Penanganan kesalahan ditangani sesuai dengan kebutuhan keamanan dan fungsi bisnis.  Waktu dan kejadian penanganan kesalahan didokumentasikan.

MATERI PEMBELAJARA N

 RoutingTable  Perintah konfigurasi routing  Wide Area Network

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menyediakan metode dan konsep evaluasi yang di gunakan  Menentukan IP address pada NIC (Network Interface Card)  Mengidentifikasi jenisjenis pesan/peringat-an kesalahan pada mengkonfigurasi router static  Merencanakan dan Mengidentifikasi sistem keamanan  Menevaluasi cakupan sistem seusai kebutuhan pengguna  Mendokumentasikan dan menindaklanuti hasil pengendalian

PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Diskus i Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM 8

PS 8

PI 8

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Hasil pengendalian yang telah didokumentasikan diteruskan ke atasan untuk ditindak lanjuti.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 74 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Mendesain sistem keamanan jaringan

INDIKATOR  Metode pengendalian yang digunakan dalam merancang sistem didokumentasikan.  Pengendalian yang akan dibangun didalam pengembangan sistem diidentifikasi  Sistem Operasi yang digunakan untuk mengaccess pengendalian diidentifikasi  Kewenangan access bagi pengguna didokumentasikan sesuai dengan klasifikasi pengguna (untuk diimplementasikan ke dalam program dan prosedur, guna memenuhi kebutuhan klien)  Persetujuan konsultan dan pejabat

MATERI PEMBELAJARA N

 Pesan/ peringatan pada router  Perangkat jaringan WAN

 Pengisian log sheet

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi metoda perancangan pengendalian  Merancang metode pengendalian  Mengidentifikasi metode yang di gunakan  Mengidentifikasisistem operasi yang di gunakan  Mengidentifikasi hasil koneksi router dengan terminal  Mengidentifikasi sistem kendali pada sistem  Mendokumentasikan kewenangan akses pengguna  Mengidentifikasi jenisjenis pesan/peringat-an kesalahan pada mengkonfigurasi router static  Membuat report sheet

PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Diskus i Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM 8

PS 8

PI 8

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 75 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XII/6 : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network) : 071.KK.16 : 54 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 76 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan langkah persiapan setting ulang untuk setting ulang koneksi jaringan

INDIKATOR

•

•

•

Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada) Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan

MATERI PEMBELAJARA N •

Teknik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan

•

Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis

•

Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan

•

Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat

ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

TM 6

PS

PI

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 77 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Melakukan perbaikan koneksi jaringan

INDIKATOR •

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC

MATERI PEMBELAJARA N •

•

Gejala kerusakan pada komponen jaringan Langkahlangkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan)

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

Mengidentifikasi komponen WAN yang mengalami kerusakan

•

Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen jaringan

•

Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada antena WiFi)

•

Memeriksa perangkat WAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP

•

Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan

•

Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian jaringan yang lain

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

ALOKASI WAKTU TM 6

PS

PI

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 78 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA N

INDIKATOR

3. Melakukan setting ulang koneksi jaringan



4. Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan

•



KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 4



PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

•

Hasil pengecekan perbaikan diidentifikasi

dan

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang koneksi jaringan WAN yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

•

Pembuata n laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan

•

Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP

 Menguraikan daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang terhadap perangkat WAN

 Tes Tertulis  Tes praktek

6

6

6

M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Membuat daftar hasil perbaikan, penggantian komponen dan setting ulang perangkat WAN

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 79 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETENSI DASAR 1. Memilih aplikasi untuk server

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XII/6 : Mengadministrasi server dalam jaringan : 071.KK.17 : 54 X 45 menit

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N

 Kebutuhan pengguna terhadap aplikasi perangkat lunak diidentifikasi dan dianalisis sesuai dengan kebutuhan bisnis atau perusahaan.

 Pemisahan aplikasi network berdasarkan kebutuhan  Survey kebutuhan client dari server

 Kebutuhan pelanggan dianalisis untuk mengidentifikasi kebutuhan dari server



Identifikasi kebutuhan dari server

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server  Memilih aplikasi network (server) berdasarkan kebutuhan  Mengidentifikasi fitur server  Mengidentifikasi setiap aplikasi  Menentukan layanan aplikasi server terkini

ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Diskus i Pengamat an/ Observasi 



TM 3

PS

PI

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Aplikasi yang

tersedia dan Fitur atau kelebihan server diidentifikasi

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 80 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Aplikasi yang lain didaftar berikut kebutuhan sistem dan jaringan

MATERI PEMBELAJARA N 

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

PENILAIAN 

ALOKASI WAKTU TM 2

PS 2

PI 2

Sumber Belajar 

 Aplikasi untuk

server dipilih berdasarkan kebutuhan proses saat ini

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 81 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Memilih sistem operasi untuk jaringan

INDIKATOR

 Kebutuhan dari

Sistem operasi diidentifikasi berdasarkan kebutuhan server dan aplikasi yang akan dijalankan.

 Sistem operasi untuk jaringan yang relevan dianalisis berdasarkan kebutuhan proses, kebutuhan saat ini, dan kebutuhan masa yang akan datang.  Sistem operasi untuk jaringan dipilih berdasarkan kebutuhan teknis dan bisnis.

MATERI PEMBELAJARA N

 Pemahasan spesifikasi sistem operasi, hubungannya dengan penyediaan layanan komputer server.  Pembahasan service pada setiap sistem operasi  Penambahan service pada sistem operasi  Pembahasan upgrade versi operating system (kernel)  Pemilihan Aplikasi Server berdasarkan kebutuhan pasar  Perencanaan Sistem Operasi untuk keutuhan Komputer server

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menentukan sistem Operasi yang bisa digunakan untuk keperluan pembangunan komputer server  Melengkapi service sistem operasi untuk kebutuhan instalasi server  Mengkonfigurasi service untuk kebutuhan komputer server  Melakukan upgrade versi operating sustem (update kernel)  Memilih Sistem Operasi untuk kebutuhan Komputer server

PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM 2

PS 2

PI 2

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 82 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Memilih komponen server

INDIKATOR

 Komponen server

diidentifikasi mengacu kepada fitur kebutuhan aplikasi dan server.

 Spesifikasi produk server, keterbatasan, dan kelemahan server diidentifikasi.  Ketergantungan sistem sesuai dengan kebutuhan diidentifikasi dan ditentukan.  3.4 Perencanaan Alternatif penyelesaian

MATERI PEMBELAJARA N

 Pembahasan fitur/fungsi setiap komputer server  Pembahasan kelemahan setiap layanan komputer server  Perencanaan komponen yang dibutuhkan pada perancangan komputer server  Pembuatan dan pengkonfigurasi an komputer server

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Membahas fungsi/fitur setiap layanan komputer server  Membahas kelemahan setiap layanan komputer server, dan merencanakan solusinya  Menerapkan solusi terpadu untuk mengatasi kelemahan layanan komputer server.  Merencanakan perancangan komputer server.

PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM 2

PS 2

PI

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 



Mengumpulkan komponen (hardware/perangkat lunak) yang dibutuhkan dalam perancangan komputer server  Membuat komputer server (DNS server, Web Server, Mail Server, Database/File Server, Game Server)  Mengkonfigurasi layanan komputer server



Menguji layanan komputer server, dari localhost maupun dari client

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 83 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

4.Menetepkan spesifikasi server

 Spesifikasi perangkat keras diverifikasi  Sistem operasi yang digunakan diidentifikasi  Perangkat lunak web server disiapkan

 Jenis-jenis Sistem Operasi Jaringan  Jenis-jenis perangkat lunak web server

 Memverivikasi Spesifikasi perangkat keras  Mengidentifikasi Sistem operasi yang digunakan  Mesiapkan Perangkat lunak web server

5. Membangun dan mengkonfigur asi server

 Perangkat lunak web server diinstall pada perangkat keras yang telah disediakan

 Jenis-jenis port yang diakses pada web server (http,ftp,telnet dsb)  Hak penggunaan web server oleh pengguna

 Menginstal Perangkat lunak web server pada perangkat keras yang telah disediakan

 Jumlah pengguna yang dapat mengakses web server secara bersamaan ditentukan  Port yang digunakan untuk mengakses web server ditentukan  Directory yang digunakan untuk menyimpan file konfigurasi, file log, dan modul-modul yang diperlukan ditentukan

 Menentukan Jumlah pengguna yang dapat mengakses web server secara bersamaan  Menentukan Port yang digunakan untuk mengakses web server

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

 Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi  Pengamata n/ Observasi

4

Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Diskus i Pengamat an/ Observasi

2





PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

2

2

M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Menentukan Directory yang digunakan untuk menyimpan file konfigurasi, file log, dan modul-modul yang diperlukan  Melakukan Konfigurasi lain yang diperlukan

 Konfigurasi lain yang diperlukan dilakukan .

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 84 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 6. Menguji server

INDIKATOR  Web browser pada client diaktifkan  Konfigurasi web browser diverifikasi  Web browser digunakan untuk mengakses salah satu halaman web yang ada di web server

7. Memonitor kinerja jaringan

 Konfigurasi web server dicatat  Hasil pengujian dicatat Membuat dokumentasi

MATERI PEMBELAJARA N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Jenis-jenis web browser diclient yang digunakan web server  Hak akses pengguna pada web server

 Mengaktifkan Web browser pada client

 Pedoman

 Mencatat dan

penyusunan logsheet dan report-sheet

 Memverivikasi Konfigurasi web browser  Mengunakan Web browser untuk mengakses salah satu halaman web yang ada di web server

mendokumentasikan konfigurasi web server

 Mencatat dan mendokumentasikan hasil pengujian

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

 Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi  Pengamata n/ Observasi

1

 Tes Tertulis  Tes Praktek  Diskusi  Pengamata n/ Observasi  Hasil Pengamata n

4

PS 1

PI -

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

4

4

M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 85 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XII/6 : Merancang bangun dan menganalisa Wide Are Network : 071.KK.18 : 54 X 45 menit

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 86 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 1. Mengkonfigur asi kebutuhan klien dan perangkat jaringan

INDIKATOR  Kebutuhan pelanggan ditegaskan dan divalidasi sesuai permintaan.

 Lingkup permintaan layanan internet ditentukan dengan menyerahkan pada kebutuhan pelanggan.

 Pertimbangan diberikan untuk redundansi dengan menyerahkan pada fault tolerance, backup link dan konfigurasi gateway. 

MATERI PEMBELAJARA N  Pembuatan spesifikasi perangkat jaringan komputer  Penjelasan spesifikasi perangkat jaringan komputer dari sisi teknis dan ekonomis.  Penjelasan fungsi perangkat jaringan komputer.  Penjelasan kelebihan/featur e dan kelemahan dari setiap perangkat jaringan komputer.

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi spesifikasi perangkat jaringan komputer.  Memaparkan produk jaringan komputer dari setiap vendor.  Menjelaskan fungsi perangkat jaringan komputer.  Menjelaskan lingkup layanan internet.  Mengidentifikasi perangkat jaringan komputer yang akan di konfigurasi  Menentukan Internet Service Provider berdasarkan pertimbangan kualitas dan harga.

ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes lisan Pengamat an/ Observasi 



TM 4

PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 87 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR  Komponen jaringan berupa perangkat keras dan perangkat lunak diidentifikasi sesuai permintaan.

MATERI PEMBELAJARA N   Penjelasan kualitas koneksi Internet berdasarkan content , Rasio dan harga.

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

Sumber Belajar 

 Spesifikasi perangkat ditegaskan dan ketersediaan komponen dijamin.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 88 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 2. Meninjau masalah keamanan

INDIKATOR  Fitur keamanan pada gateway internet diakses dengan rekomendasi pada arsitektur jaringan dan rencana keamanan perusahaan.

 Rekomendasi pada firewall dan ukuran keamanan yang lain didiskusikan dengan ISP jika diminta.

MATERI PEMBELAJARA N

 Konsep keamanan jaringan (Firewall).

 Perencanaan Sistem Keamanan jaringan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan konsep keamanan jaringan pada jaringan public.  Mendiskusikan sistem keamanan yang akan diterapkan.  Memaparkan sistem keamanan yang digunakan  Melaksanakan konsep keamanan bertingkat pada jaringan public

PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k Pengamat an/ Observasi 



ALOKASI WAKTU TM 2

PS 2

PI 2

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Ringkasan dari rencana keamanan perusahaan diberikan pada pengguna dengan rekomendasi pada pengguna internet.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 89 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 3. Memasang dan mengkonfigur asi produk dan perangkat gateway

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N

 Proses pemasangan dan konfigurasi diidentifikasi.

 Penerapan Topologi pada jaringan public.

 Produk dan

 Pengkonfigurasia n perangkat pada jaringan public (gateway).

perangkat gateway dipasang dan dikonfigurasi sesuai kebutuhan teknis.

 Pengujian direncanakan dan dijalankan sesuai dengan rekomendasi pada kebutuhan klien dan dampak dari jaringan.

 Penyusunan Log sheet/report sheet

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

 Memasang perangkat sesuai dengan SOP  Menngkonfigurasi Gateway internet  Menjalankan Gateway Internet  Menguji kinerja Gateway  Membuat log sheet/report sheet

Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Pengamat an/ Observasi  Produk 

ALOKASI WAKTU TM 4

PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Laporan kesalahan dianalisis dan perubahan dibuat sesuai permintaan.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 90 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 4. Mengkonfigur asi dan menguji tiitik jarinagan

INDIKATOR  Titik jaringan ditetapkan pada gateway yang spesifik sebagai permintaan dari arsitektur jaringan dan kebutuhan klien.  Tipe koneksi ditentukan dan dikonfigurasi dengan rekomendasi arsitektur jaringan dan kebutuhan klien.

MATERI PEMBELAJARA N

 Penentuan spesifikasi jaringan computer untuk client  Penentuan konfigurasi networkj dari client  Topologi Jaringan Komputer

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memasang dan mengkonfigurasi gateway sebagai interface client dan internet  Membuat topologi / tipe koneksi jaringan public,sesuai dengan kebutuhan client yang akan terhubung internet.  Memasang dan mengkonfirasi komponen jaringan (Hardware/software) komputer sesuai SOP.

PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Pengamat an/ Observasi  Produk 

ALOKASI WAKTU TM 4

PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Perangkat keras/ perangkat lunak dikonfigurasi sesuai permintaan berdasarkan pada spesifikasi vendor serta kebutuhan klien.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 91 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETENSI DASAR 5. Mengimplemen tasi perubahan

INDIKATOR  Rencana Backup dan recovery untuk memproteksi kegagalan implementasi dikembangkan untuk kelangsungan bisnis dan kekritisan komponen TI.

 Bahan pelatihan diperbaharui sesuai dengan perubahan dan kebutuhan pelatihan pada pengguna.

 Perubahan terhadap penerimaan sistem produksi ditinjau sesuai kebutuhan teknis.

MATERI PEMBELAJARA N

Perencanaan dan penerapan Backup dan recovery system pada jalur koneksi, sesuai dengan kebutuhan. Penyusunan log Sheet dan Report Sheet

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Merencanakan backup & Recovery pada koneksi internet dari client  Membuat pertimbangan teknis dan bisnis dalam penerapan koneksi internet.  Mendokumentasikan setiap kegagalan koneksi  Melakukan perubahan sesuai kebutuhan teknis.  Melakukan pelatihan sebagai tindak lanjut perubahan  Menerapkan solusi backup dan recovery koneksi internet.  Melengkapi permintaan perubahan dan dokumentasi sistem

PENILAIAN Tes Tertuli s  Tes Prakte k  Pengamat an/ Observasi  Produk 

ALOKASI WAKTU TM 4

PS 4

PI 4

Sumber Belajar M

 odul

Pe ralatan  M anual Books 

 Perubahan pada sistem produksi dijalankan berdasarkan kebutuhan bisnis.

 Permintaan perubahan dan dokumentasi sistem yang lain dilengkapi dan diperbaharui.

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 92 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

KOMPETEN SI DASAR 1. Menentukan kebutuhan sistem

: ................................................. : Kompetensi Kejuruan : XII/6 : Merancang Web data base untuk content server : 071.KK.19 : 72 X 45 menit

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Menentukan prosedur recovery

3. Merancang arsitektur basis data

TM

PS

10



2.

ALOKASI WAKTU PENILAIAN

PI

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 





10

Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 





14

14

Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 93 dari 94

KURIKULUM SMK .......................... MUHAMMADIYAH

KOMPETEN SI DASAR

INDIKATOR

4. Mengklasifik asikan penggunaa n basis data

MATERI PEMBELAJARA N 

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 12

PS 12

PI

Sumber Belajar Mo

 dul

Pe ralatan  Ma nual Books 

.

PROGRAM KEAHLIAN: TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SILABUS - PRODUKTIF Halaman 94 dari 94