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Movimiento Armónico Simple y Movimiento Circular Uniforme RESUMEN En este laboratorio se dio a conocer algunos conceptos de movimiento circular uniforme el cual nos permite saber como se mueve un cuerpo con una rapidez constante y una trayectoria circular, se hizo una circunferencia la cual se dividió en 5 tramos de 18° en cada cuadrante esto con el fin de hallar la velocidad circular , su aceleración centrípeta y mirar si cambia o es la misma en cada sección de la circunferencia mediante los datos reflejados en una tabla, donde x es el desplazamiento, v la velocidad, a aceleración. PALABRAS CLAVES: (Aceleración, velocidad y Movimiento circular)

ABSTRAC In this laboratory, some concepts of uniform circular motion were revealed, which allows us to know how a body moves with a constant speed and a circular trajectory. A circumference was made which was divided into 5 sections of 18 ° in each quadrant. in order to find the circular velocity, its centripetal acceleration and see if it changes or is the same in each section of the circumference by means of the data reflected in a table, where x is the displacement, v the velocity, to acceleration.

1. INTRODUCCIÓN En el siguiente informe se hizo una circunferencia de 10 cm de diámetro a partir de la toma de datos obtenidos de la circunferencia, tales como (velocidad, aceleración centrípeta, distancia y tiempo), se hizo una tabla de datos, con toda la información para cada uno de los tiempos.

2. MARCO TEÓRICO MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE: El movimiento armónico simple (M.A.S.), también denominado movimiento vibratorio armónico simple (m.v.a.s.), es un movimiento periódico, y vibratorio en ausencia de fricción, producido por la acción de una fuerza recuperadora que es directamente proporcional a la posición, y que queda descrito en función del tiempo por una función trigonométrica (seno o coseno). Si la descripción de un movimiento requiriese más de una función armónica, en general sería un movimiento armónico, pero no un (m.a.s). En el caso de que la trayectoria sea rectilínea, la partícula que realiza un (m.a.s). Oscila alejándose y acercándose de un punto, situado en el centro de su trayectoria, de tal manera que su posición en función del tiempo con respecto a ese punto es una sinusoide. En

este movimiento, la fuerza que actúa sobre la partícula es proporcional a su desplazamiento respecto a dicho punto y dirigida hacia éste. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

El Movimiento Circular Uniforme se describe con las mismas características que el Movimiento Rectilíneo Uniforme, la única diferencia es que este se hace en una línea recta, mientras que el MCU describe una trayectoria circular, esto nos quiere decir que el movimiento que se está ejecutando es constante en términos de velocidad y aceleración la cual es nula, sin embargo la dirección que toma el objeto en estudio es diferente ante la presencia de un camino curvo unido en sus puntas. En física, el movimiento circular uniforme ( también denominado movimiento uniformemente circular) describe el movimiento de un cuerpo con la rapidez constante y una trayectoria circular. Aunque la rapidez del objeto y la magnitud de su velocidad son constantes, en cada instante cambia de dirección. Circunstancia que implica la inexistencia de una aceleración que, si bien en este caso no varía al módulo de la velocidad, si varía su dirección. ACELERACIÓN CENTRIPETA: Componente que va dirigida hacia el centro de la circunferencia. Representa el cambio de dirección del vector velocidad (acen). VELOCIDAD TANGENCIAL: Es el módulo de la velocidad en cualquier punto del giro y viene definido como el recorrido, en unidades de longitud que describe p por unidad de tiempo ( vt).

3. MATERIALES REGLA: La regla graduada o simplemente la regla, es un instrumento de medición con forma de plancha delgada y rectangular, puede ser rígida, semirrígida o muy flexible, construida de madera, metal y material plástico, entre otros materiales, incluye una escala graduada longitudinal.

Figura 1: Regla gradual

PAPEL MILIMETRADO: El papel milimetrado es papel impreso con finas líneas entrecruzadas, separadas según una distancia determinada (normalmente 1 mm en la escala regular). Estas líneas se usan como guías de dibujo, especialmente para graficar funciones matemáticas o datos experimentales y diagramas (véase gráfica de una función). Se emplean en geometría analítica y la enseñanza de matemáticas e ingeniería.

TRANSPORTADOR:

PROCEDIMIENTO

Un transportador es un instrumento que mide ángulos en grados y que viene en dos presentaciones básicas:

PRIMER PASO, se procedió a hacer una circunferencia.

Para trazar un ángulo en grados, se sitúa el centro del transportador en el vértice del ángulo y se alinea la parte derecha del radio (semirrecta de 0º) con el lado inicial. Enseguida se marca con un lápiz el punto con la medida del ángulo deseada. Finalmente se retira el transportador y se traza con la regla desde el vértice hasta el punto previamente establecido o un poco más largo según se desee el lado terminal del ángulo. Para medir un ángulo en grados, se alinea el lado inicial del ángulo con el radio derecho del transportador (semirrecta de 0°) y se determina, en sentido contrario al de las manecillas del reloj, la medida que tiene, prolongando en caso de ser necesario los brazos del ángulo por tener mejor visibilidad.

SEGUNDO PASO, se dividió la circunferencia en 20 secciones de 18°. TERCER PASO, se trazaron rectas tangentes de 3cm para hallar velocidad. CUARTO PASO, se trazaron rectas de 3cm hacia el centro de la circunferencia para hallar la aceleración. QUINTO PASO, se trazaron líneas perpendiculares al eje de las x para luego medirlas y encontrar la distancia en cm. SEXTO PASO, se lleno toda la tabla con los datos requeridos.

CONCLUSIONES • El movimiento circular uniforme de dos dimensiones y de regularidad y su trayectoria, se consideran dos velocidades ( vt y w). • La fuerza centrípeta varía con respecto a la velocidad angular de forma inversa, por que entre más aumenta esta, el desplazamiento disminuye.

REFERENCIAS

https://es.wikipedia.org/wiki/Papel_milim etrado

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/oscilac iones/mas/mas.htm