PEMERINTAH KABUPATEN BANYUWANGI DINAS KESEHATAN
UPTD PUSKESMAS TEGALSARI Jln. Kyai Syafa’at Tegalrejo-Tegalsari-Banyuwangi Telp (0333) 844591 Email :
[email protected] Kode pos 68491
RENCANA KEGIATAN, PELAKSANAAN KEGIATAN, EVALUASI, DAN RENCANA TINDAK LANJUT PROGRAM
: ANAK SEKOLAH DAN REMAJA
BULAN
: JANUARI 2018 EVALUASI
RENCANA KEGIATAN
PELAKSANAAN KEGIATAN
TAR GET (%)
1. Penyuluhan/ Pembinaan Ke Sekolah
Penyuluhan/ Pembinaan 8,33% Ke Sekolah
2. Pelayanan Kesehatan Remaja
Pelayanan Remaja
Kesehatan 7%
PENC KESE APAI NJAN AN GAN (%) (%)
IDENTIFIKASI MASALAH/ PENYEBAB KESENJANGAN
ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH
RENCANA TINDAK LANJUT
0%
8,33% Belum ada jadwal kegiatan
Membuat jadwal kegiatan bekerja sama Promkes , Kesling
Melaksanakan kegiatan sesui jadwal , kolaborasi Promkes , Kesling
7%
0%
Pembinaan Pelaksana pelayanan Kesehatan Remaja
Melaksanakan koordinasi, pembinaan pelayanan kesehatan remaja
Kualitas pelayanan kurang optimal
3. Skrening kesehatan SD/MI
Pelaksanaan
Skrening 0%
0%
0%
Jadwal skreening baru dilaksanakan pada bulan Agustus
0%
0%
Jadwal skreening baru dilaksanakan pada bulan September
0%
0%
Jadwal skreening baru dilaksanakan pada bulan Oktober Kader Tiwisada pada bulan Juni jumlahnya akan berkurang dikarenakan sudah lulus sekolah
kesehatan SD/MI Skrening 0%
4. Skrening Kesehatan SMP/MTS
Pelaksanaan
5. Skrening Kesehatan SMA/MA
Pelaksanaan
6. Jumlah Kader yang dilatih
SD/MI
10%
10%
0%
SMP/MTS
10%
10%
0%
SMA/SMK/MA
9%
9%
0%
Kesehatan SMP/MTS Skrening 0%
SMA/MA
Melaksanakan pelatihan kader kesehatan remaja pada bulan juni 2018
Mengetahui, Kepala UPTD Puskesmas Tegalsari
dr. H. Muhammad Fathoni NIP. 19731108 200212 1 005
GRAFIK CAPAIAN KINERJA ANAK SEKOLAH DAN REMAJA SAMPAI DENGAN BULAN DESEMBER 2016
1.
Penyuluhan/ Pembinaan Ke Sekolah 10% 9%
9% c. SMA/SMK/MA
8%
2.
Pelayanan Kesehatan Remaja
8%
7% 6% 5% 4% 3% 10% b. SMP/MTS
2% 0%
3.
Skrening kesehatan SD/MI
Target (%)
1% 0%
0%
Pencapaian (%)
0%
Kesenjangan (%)
0%
a. SD/MI 10%
6.
Jumlah Kader yang dilatih
4.
5.
Skrening Kesehatan SMP/MTS
Skrening Kesehatan SMA/MA