01 Prelim

BAHASA INDONESIA UNTUK SMP/MTs KELAS VIII Sarwiji Suwandi Sutarmo

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang

Bahasa Indonesia Bahasa Kebanggaanku Untuk Kelas VIII SMP/MTs

Penulis

:

Editor Setting & Layout Desain Sampul Ilustrator

: : : :

Sarwiji Suwandi Sutarmo Emi Widyaningsih Nastain Adam Wahido Iqbal Tanjung Wijaya

Ukuran Buku

:

17,6 x 25 cm

410 SUW b

SUWANDI, Sarwiji Bahasa Indonesia 2: bahasa kebanggaanku untuk SMP/MTs kelas VIII/oleh Sarwiji Suwandi dan Sutarmo.— Cet.1.— Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. vi, 279 hlm.: ilus.; 25 cm. Bibliografi: hlm 269-273. Indeks: hlm.279 ISBN 979-462-849-2 (jilid lengkap) 979-462-812-3 1.Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. Judul

II. Sutarmo

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008 Diperbanyak oleh ... ii

Bahasa Indonesia Bahasa Kebanggaanku Kelas VIII SMP dan MTs

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karuniaNya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui website Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46 Tahun 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para pendidik dan peserta didik di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional tersebut, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga peserta didik dan pendidik di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Selanjutnya, kepada para peserta didik kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, 25 Februari 2008 Kepala Pusat Perbukuan

Sambutan

iii

Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertanah air satu, tanah air Indonesia. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.

Anak-anakku yang saya banggakan, kalian tentu sudah memahami ikrar penting yang dikumandangkan para pemuda pada peristiwa bersejarah Sumpah Pemuda 1928. Sumpah Pemuda merupakan salah satu tonggak sejarah yang mengantarkan kemerdekaan Indonesia. Oleh karena itu, tentu tidaklah cukup bagi kalian hanya sekadar memahaminya. Kita perlu senantiasa berupaya agar bahasa Indonesia mampu menjalankan fungsi yang diembannya, baik sebagai bahasa persatuan, bahasa pendidikan, bahasa kebudayaan, bahasa resmi kenegaraan, dan fungsi lainnya. Kalian diharapkan memiliki kebanggaan terhadap bahasa Indonesia. Kebanggaan itu antara lain diwujudkan melalui kesadaran dan kemahiran menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Buku ini akan membimbing kalian untuk mahir berbahasa Indonesia serta memiliki kemampuan mengapresiasi sastra Indonesia. Bahasa Indonesia Bahasa Kebanggaanku untuk siswa kelas VIII berisi deskripsi materi Kemampuan Dasar (KD), soal, latihan, tugas, dan uji kompetensi. Penyajian buku ini disesuaikan dengan kebutuhan berbahasa dan kebutuhan belajar kalian. Dengan kemasan yang apik, buku ini dapat kalian gunakan secara menyenangkan. Berlatihlah berbahasa dan asahlah kepekaan pikiran, perasaan, dan akal budi kalian agar menjadi anak yang santun dan berbudaya. Sudah barang tentu, peran aktif kalian serta guru dan orang tua kalian akan sangat berperan dalam mendukung keinginan luhur di atas. Anak-anakku, ayo berbahasa dan bersastra Indonesia dengan baik, benar dan santun. Bahasa menunjukkan bangsa, adab dan budaya, sastra mencerminkan jiwa, kehalusan dan keindahan rasa. Dengan kemahiran berbahasa Indonesia dan kreativitas kesastraan Indonesia, semoga kita pun bisa menjadi warga negara yang lebih mencintai tanah air dan budaya bangsa Indonesia. Hiduplah Indonesiaku dan mari kita bangga terhadap bahasa Indonesia. Solo,

September 2007 Penulis

iv

Bahasa Indonesia Bahasa Kebanggaanku Kelas VIII SMP dan MTs

Sambutan .......................................................................................... Kata Pengantar .................................................................................. Daftar Isi.............................................................................................

iii iv v

Pelajaran I Kegiatan ...................................................................... A. Menyimak Laporan ............................................................. B. Membaca Memindai Ensiklopedi/Buku Telepon............... C. Menulis Kreatif Naskah Drama.......................................... D. Bermain Peran ..................................................................... Uji Kompetensi .........................................................................

1 2 7 14 20 26

Pelajaran II Pemerintahan .......................................................... A. Menyimak dan Menanggapi Isi Laporan .......................... B. Membaca Denah ............................................................... C. Menulis Kreatif Naskah Drama.......................................... D. Bermain Peran dengan Cara Improvisasi .......................... Uji Kompetensi..........................................................................

27 28 31 36 42 49

Pelajaran III Keindahan Alam ..................................................... A. Membaca Cepat untuk Menyimpulkan Isi......................... B. Menulis Laporan.................................................................. C. Menyimak untuk Menanggapi Pementasan Drama......... D. Mengomentari Kutipan Novel Remaja .............................. Uji Kompetensi..........................................................................

51 52 63 69 74 83

Pelajaran IV Perekonomian ......................................................... A. Berwawancara dengan Narasumber .................................. B. Menyimak untuk Mengevaluasi Pemeran Tokoh............. C. Membaca Teks Drama ....................................................... D. Menulis Surat Dinas............................................................ Uji Kompetensi..........................................................................

85 86 94 99 103 117

Pelajaran V Teknologi Komunikasi ........................................... A. Menyampaikan Laporan .................................................... B. Membaca untuk Membuat Sinopsis Novel ...................... C. Menulis Petunjuk................................................................ Uji Kompetensi..........................................................................

119 120 124 139 146

Daftar Isi

v

Pelajaran VI Olah Raga ............................................................... A. Menyimak untuk Menemukan Pokok-Pokok Berita...... B. Menyampaikan Persetujuan, Sanggahan, dan Penolakan Pendapat ............................................................................. C. Membaca untuk Menjelaskan Novel Remaja.................... D. Menulis Puisi Bebas............................................................. Uji Kompetensi..........................................................................

152 155 170 172

Pelajaran VII Kepramukaan ....................................................... A. Menyimak Berita................................................................. B. Membawakan Acara .......................................................... C. Membaca Buku Antologi Puisi........................................... D. Menulis Menulis Puisi Bebas.............................................. Uji Kompetensi.........................................................................

173 174 176 183 190 197

Pelajaran VIII Teknologi Ruang Angkasa................................. A. Membaca Ekstensif............................................................. B. Menulis Rangkuman Isi Buku............................................ C. Menyimak untuk Mengidentifikasi Novel Remaja .......... Uji Kompetensi..........................................................................

199 200 206 213 216

Pelajaran IX Kesehatan ................................................................ A. Menyimak untuk Menjelaskan Tema dan Latar Novel Remaja................................................................................... B. Menanggapi Hal yang Menarik dari Kutipan Novel Remaja.................................................................................. C. Membaca Intensif untuk Menemukan Informasi............. D. Menulis Teks Berita secara Singkat, Padat, dan Jelas......... Uji Kompetensi..........................................................................

217

235 238 243 246

Pelajaran X Perindustrian ........................................................... A. Menyimak untuk Mendeskripsikan Alur Novel Remaja.. B. Membacakan Teks Berita.................................................... C. Menulis Slogan dan Poster.................................................. Uji Kompetensi..........................................................................

249 250 259 263 267

Daftar Pustaka Glosarium

vi

Bahasa Indonesia Bahasa Kebanggaanku Kelas VIII SMP dan MTs

147 148

218