0.-pensamiento Logico
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- Words: 320
- Pages: 12
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
OBJETIVO DE LA EMERGENCIA EDUCATIVA .Lograr que los niños, niñas y adolescentes de nuestro país, en especial los más vulnerables, sean capaces de resolver problemas, desarrollándose como personas éticas con el respaldo de la ciudadanía
Click para otra ilusión óptica
HEMISFERIOS CEREBRALES
HEMISFERIO IZQUIERDO Llamado del pensamiento analítico o pensamiento lógico Busca encontrar sentido en la enorme cantidad de información, tanto nueva como almacenada, selecciona y categoriza la información. Extrae conclusiones y formula predicciones. Para todo esto recurre a habilidades*:
ANALITICAS
LOGICA
Utiliza vías lógicas antes que la intuición * Bladimiro Soto Medrano
VERBALES
FUNCIONES DEL HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO • • • • • • • • • • • • • • •
Manejo de información verbal Control motor del aparato del lenguaje (lengua, labios, etc) Manejo de información lógica (busca la causa y el efecto) Pensamiento proposicional (propone, analiza, usa). Procesamiento de la información en series (secuencial o de uno a uno) Manejo de información matemática Memoria verbal Aspectos lógicos gramaticales del lenguaje Organización de la sintaxis Discriminación fonética Atención focalizada Control del tiempo Planeación, toma y ejecución de decisiones Prioriza la información Descubre “que es”
¡De que es capaz nuestro cerebro...!
¡ de que es capaz nuestro cerebro...! Lea el texto hasta el final, sin fijarse en que este se ve algo extraño...
En difreetnes invesigtacinoes los cinefiticos inlgeses descbureiron, que es de pcoa impotrancia en que odern etsan las lertas en las palbaras, lo mas improtnate,es que la prirmea y ulimta lerta tieenn que esatr en su luagr. Lo del meido no es imoprtnate, aun asi pudees leer. Poruqe nosrotos lemeos las pablaras enetras y no lerta por lerta.
Si ves que algo gira – ¡¡¡necesitas vacaciones!!! Mira detenidamente cada circulo separadamente y veras que ellos estan ¡quietos!
¿Otra vez todo gira? Si te fijas mejor te daras cuenta que no.
¿Que ves? ¿Una espiral o solo circulos?
OBJETIVO DE LA EMERGENCIA EDUCATIVA .Lograr que los niños, niñas y adolescentes de nuestro país, en especial los más vulnerables, sean capaces de resolver problemas, desarrollándose como personas éticas con el respaldo de la ciudadanía
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HEMISFERIOS CEREBRALES
HEMISFERIO IZQUIERDO Llamado del pensamiento analítico o pensamiento lógico Busca encontrar sentido en la enorme cantidad de información, tanto nueva como almacenada, selecciona y categoriza la información. Extrae conclusiones y formula predicciones. Para todo esto recurre a habilidades*:
ANALITICAS
LOGICA
Utiliza vías lógicas antes que la intuición * Bladimiro Soto Medrano
VERBALES
FUNCIONES DEL HEMISFERIO CEREBRAL IZQUIERDO • • • • • • • • • • • • • • •
Manejo de información verbal Control motor del aparato del lenguaje (lengua, labios, etc) Manejo de información lógica (busca la causa y el efecto) Pensamiento proposicional (propone, analiza, usa). Procesamiento de la información en series (secuencial o de uno a uno) Manejo de información matemática Memoria verbal Aspectos lógicos gramaticales del lenguaje Organización de la sintaxis Discriminación fonética Atención focalizada Control del tiempo Planeación, toma y ejecución de decisiones Prioriza la información Descubre “que es”
¡De que es capaz nuestro cerebro...!
¡ de que es capaz nuestro cerebro...! Lea el texto hasta el final, sin fijarse en que este se ve algo extraño...
En difreetnes invesigtacinoes los cinefiticos inlgeses descbureiron, que es de pcoa impotrancia en que odern etsan las lertas en las palbaras, lo mas improtnate,es que la prirmea y ulimta lerta tieenn que esatr en su luagr. Lo del meido no es imoprtnate, aun asi pudees leer. Poruqe nosrotos lemeos las pablaras enetras y no lerta por lerta.
Si ves que algo gira – ¡¡¡necesitas vacaciones!!! Mira detenidamente cada circulo separadamente y veras que ellos estan ¡quietos!
¿Otra vez todo gira? Si te fijas mejor te daras cuenta que no.
¿Que ves? ¿Una espiral o solo circulos?
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