Winda.docx

  • Uploaded by: Ibnu Muchlis Wahyudi
  • 0
  • 0
  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Winda.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 857
  • Pages: 6
PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN WERU

SEKOLAH DASAR NEGERI NGRECO 02 Alamat : Dk. Candi RT.03 / RW.10, Ngreco, Weru, Sukoharjo Kode Pos : 57562

Nama Sekolah Nama Guru NIP Pangkat, gol

No 1

2

SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN (Sesuai dengan standar Proses) : SD Negeri Ngreco 02 Mata Pelajaran : ………… : ............................... Jlm Jam Tatap muka : …………… : …………………………………… : …………………………………

Sub Komponen dan Butir komponen ( Tatap Muka ) Kegiatan Pendahuluan a. Menyiapkan peserta didik b. Melakukan Apersepsi c. Menjelaskan KD dan tujuan yang ingin dicapai d. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus/kesiapan bahan ajar e. Penampilan guru Kegiatan Inti Pembelajaran A. EKSPLORASI 1. Melibatkan siswa dalam mencari informasi dan belajar dari aneka sumber dgn menerapkan prinsip alam takambang jadi guru. 2. Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, Media pembelajaran dan sumber belajar lainnya. 3. Memfasilitasi terjadinya interaksi antar siswa serta antar siswa dengan guru, lingkungan dan sumber belajar lainnya. 4. Melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai kegiatan pembelajaran 5. Memfasilitasi siswa melakukan percobaan di laboratorium,studio atau lapangan B. ELABORASI 1. Membiasakan siswa membaca dan menulis yang beragam melalui tugas tugas tertentu yang bermakna.

Kondisi ya Tidak

4

Skor Nilai 3 2 1

Keterangan 4= Baik Sekali 3= Baik 2= Cukup 1= Kurang

No

Sub Komponen dan Butir komponen ( Tatap Muka ) 2. Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas, diskusi dan lain lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis. 3 .Memberi kesempatan untuk berfikir, menganalisis,menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa ada rasa takut 4 .Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif. 5. Memfasilitasi siswa berkompetensi secara sehat untuk meninhgkatkan prestasi belajar 6. Memfasilitasi siswa membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis secara individual atau kelompok. 7 .Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasilkerja secara individual maupun kelompok. 8. Memfasilitasi siswa melakukan pameran,turnamen,festival serta produk yang dihasilkan 9. Memfasilitasi siswa melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri siswa C. KONFIRMASI 1. Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan siswa. 2. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eskplorasi dan elaborasi siswa melalui berbagai sumber. 3. Memfasilitasi siswa melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan 4. Berfungsi sebagai nara sumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan siswa yang menghadapi kesulitan

Kondisi ya Tidak

4

Skor Nilai 3 2

1

Keterangan

No

3

Sub Komponen dan Butir komponen ( Tatap Muka ) 5. Membantu menyelesaikan masalah siswa dalam melakukan pengecekan hasil eksplorasi 6. Memberikan motivasi kepada siswa yang kurang aktif dan memberikan informasi untuk bereksplorasi lebih jauh.

Kondisi ya Tidak

4

Skor Nilai 3 2

1

Keterangan

Penutup a. Membuat rangkuman/simpulan b. Melakukan penilaian dan /atau refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan. c. Memberikan umpan balik terhadap proses hasil pembelajaran d. Memberi tugas terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri tidak terstruktur(KMTT) e. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya JUMLAH SKOR

Keterangan : Akhir = Ketercapaian: 86 % - 100 % 70% - 85 % 55% - 69 % Dibawah 55%

Skor Perolehan X 100% Nilai Skor maximal = = = =

Baik Sekali Baik Cukup Kurang

NILAI AKHIR

TINDAK LANJUT: - Berikan tugas terstruktur pada anak dan dokumentasikan hasilnya

KepalaSekolah

Winarni, S.Pd.SD NIP.19610413 198012 2 007

Ngreco, ................ 2016 Guru Kelas III

............................... NIP. -

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN WERU

SEKOLAH DASAR NEGERI NGRECO 02 Alamat: Pondong, Karakan, Weru, Sukoharjo Kode Pos 57562 NSTRUMEN MONITORING ADMINISTRASI PEMBELAJARAN GURU SD NAMA GURU NIP NAMA SEKOLAH

: ............................... : : SD NEGERI NGRECO 02

KECAMATAN

: WERU

Tanggapan No

Aspek Yang Diamati

Catatan Ya

1

Apakah guru memiliki SK pembagian tugas mengajar dari kepala sekolah?

2

Apakah guru memiliki beban mengajar minimal 24 jam pelajaran per minggu?

3

Apakah guru membuat program tahunan dalam tahun terakhir?

4

Apakah guru membuat program semester untuk dua semester terakhir?

5

Apakah guru memiliki silabus yang dibuat sendiri?

6

Apakah guru memiliki RPP yang dibuat sendiri?

7

Apakah guru melaksanakan pembelajaran sesuai

Tidak

Saran/Solusi

Tanggapan No

Aspek Yang Diamati

Catatan Ya

jadwal? 8

Apakah guru memilki dan menggunakan buku teks dan referensi lain dalam pembelajaran?

9

Apakah guru memiliki instrumen, kunci, rubrik dan kriteria penilaian UH?

10

Apakah guru memiliki instrumen, kunci, rubrik dan kriteria penilaian UTS?

11

Apakah guru memiliki instrumen, kunci, rubrik, kriteria dan kisi-kisi penilaian UAS?

12

Apakah guru mengoreksi hasil ulangan?

13

Apakah guru membuat program dan instrumen penugasan terstruktur dan tidak terstruktur?

14

Apakah guru mendokumentasikan hasil tugas terstruktur dan mandiri tidak terstruktur?

15

Apakah guru memiliki buku daftar nilai yang berisi nilai UH, Remidi, UTS, UAS dan nilai Tugas?

16

Apakah guru melaku-kan analisis hasil evaluasi UH?

17

Apakah guru menyusun dan melaksanakan

Tidak

Saran/Solusi

Tanggapan No

Aspek Yang Diamati

Catatan Ya

Saran/Solusi

Tidak

program remidial? 18

Apakah guru menyusun dan melaksanakan program pengayaan?

19

Apakah guru mendapat tambahan tugas selain mengajar?

20

Apakah guru memiliki data administrasi tugas tambahan?

Sukoharjo, ............................2016 Catatan:

Guru yang dimonitoring

Kpala Sekolah

18 – 20 ya : Amat Baik 15 – 17 ya : Baik 14 – 16 ya : Cukup 11 – 13 ya : Kurang ≤ 10 ya : Sangat Kurang

............................... NIP. -

SUGENG RIYANTO,S.Pd NIP. 19670601 198903 1 012

More Documents from "Ibnu Muchlis Wahyudi"