Werkblad | vo gels | door Stephan Jans zen
[Volume 1, Issue 1]
Samen de lucht in Inleiding:
Opdracht 1:
Dit is een werkblad voor leerlingen die al klaas zijn met hun gewone schoolwerk. Jij
Ga naar www.google.nl en ga door op
hebt waarschijnlijk dit blad gekozen omdat je vogels hele leuke of interessante dieren
afbeeldingen te drukken op zoek naar
vindt. Als we klaar zijn met dit werkblad dan heb je er in ieder geval weer wat meer over geleerd. Volg de instructies hieronder en maak vul de antwoorden in op het antwoordenblad. Deze lever je als je klaar bent in onder het bord. Veel plezier
de mooiste foto’s van vogels. Als je een foto hebt uitgezocht dan klik je erop zo ga je naar de de website waar de foto op staat. Bovenin zien we onze foto no g steeds, kijk maar eens als het goed is staat een kleine afbeelding linksboven bij internet explorer. Nu moet je er nog eens op drukken. Nu zien we alleen de foto. Je gaat met je muis boven de foto hangen en drukt met je rechtermuisknop nu krijg je een lijst die tevoorschijn komt bij je muis. Druk op afbeelding kopiëren, plak hem in je document door weer naar word te
Second Story Headline
gaan en dan op rechtermuisknop en dan plaken te drukken. Plak het plaatje op de juiste plaats in het antwoordenblad.
Opdracht 2: De volgende opdracht is wat meer
Dit wil ik heel graag weten over vogels:
schrijfwerk, we gaan naar www.wikipedia.com. Ga naar beneden daar zie je weer een balk waar je een zoekopdracht in kunt uitvoeren. Druk hierop en toets vogels in. Je komt nu op
1.
Waarom zingen vogels?
2.
Welke twee eigenschappen hebben elke vogel?
een pagina met allemaal informatie over vogels. Gebruik deze pagina om de
3.
volgende vragen te beantwoorden. Als je het antwoord gevonden hebt dan schrijf je
Hoe noem je de hobby van mensen die graag naar vogels kijken?
deze op in het antwoordenblad.
Beter één vogel in de hand, dan tien in de lucht
Opdracht 3: Tijd om eens te kijken wat er nou zo leuk is aan die hobby. Ga maar naar http://www.beleefdelente.nl op deze website kan je een paar webcams volgen. Webcams die gericht staan op nesten van 8 vogels. Welke vind jij het leukst, klik daar maar eens op. Het kan gebeuren dat de vogels weg zijn op het moment dat jij kijkt. Vogels zijn levende dieren die niet s peciaal wachten totdat wij gaan kijken voordat ze iets gaan doen. Daar hebben we gelukkig wel iets voor. Rechts van de livestream of het filmpje wat afspeeld hebben de makers een paar belangrijke of grappige gebeurtenissen opgeslagen voor ons. Als je op ee n gebeurtenis klikt dan speelt hij deze af. Nu is de opdracht het volgende: bekijk een paar filmpjes en/of de livestream en beschrijf de vogel die je ziet. Wat doet die vogel daar? Kan jij er misschien ook achter komen hoeveel vogels er in eieren zaten? De laatste opdracht is om deze vogel zo mooi mo gelijk na te tekenen. Kijk dus goed naar de vogel. Hoe ziet hij eruit, hoe gro ot is hij? Deze opdracht maak je op een papiertje wat je bij de meester kan halen. Deze maak je later vast aan je werkstuk als je h et antwoordenblad hebt uitgeprint. Het is niet erg als het een keer fout gaat. Vergeet niet om je naam in te vullen. Kijk rechtsboven op je antwoordblad. Daar is een balkje druk op de tekst: “haal dit weg en vul je naam in”. Dit haal je weg met backspace e n daar vul je je voornaam en achternaam in.
Werkstuk over vogels. Haal dit weg en vul je naam in. Plak hier je eerste plaatje
Antwoordenblad: Opdracht 2: Waarom zingen vogels?
Welke twee eigenschappen hebben elke vogel?
Hoe noem je de hobby van mensen die graag naar vogels kijken?
Opdracht 3: Schrijf hier op wat jij gezien hebt op de webcam van de Nederlandse vogelbescherming:
Opdracht 4 Plak hier je tweede plaatje
Plak hier je tekening overheen, nadat je dit werkstuk hebt uitgeprint.