Webquest-los Movimientos De La Tierra[1][1]

WEBQUEST LOS MOVIMIENTOS DE LATIERRA “Movimientos de rotación y traslación”.

Esta es una nueva forma de aprender o de reforzar los conocimientos que han adquirido en su educación primaria. Esperamos que lo que aquí se muestra sea muy significativo para ustedes, de tal modo que constituya un conocimiento sólido adquirido en esta su asignatura de Geografía de México y del Mundo.

¿Ves ese trompo de madera que gira sobre su punta de metal?- le preguntó Maricela al astrónomo. Éste le contestó: -sólo veo un pequeño modelo de nuestro planeta. 

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Además de una ubicación privilegiada, la tierra tiene movimientos que explican fenómenos, como la sucesión del día y la noche y las estaciones del año, las cuales nos parecen tan normales que pocas veces reflexionamos sobre su importancia para los seres vivos. ¿Te has preguntado por qué existe el día y la noche? ¿Cómo cambian tus actividades conforme transcurre el día? ¿Cómo se preparan y sobreviven plantas y animales al cambio del

Proceso.

Comencemos definiendo el término movimiento para comprender mejor los siguientes planteamientos.

EQUIPO 1. Contesten :  ¿Cómo explicar el movimiento de rotación? Esto lo harán a partir de la búsqueda en: http:// www.youtube.com/watch?v=O0_ITuByRS8  Concluyan comentando: ¿Cómo sería el lugar donde viven si estuviera iluminado todo el tiempo? Registren sus comentarios.

EQUIPO 2.  ¿Cómo explicar el movimiento de traslación? Observen lo que les brinda la siguiente dirección y contesten: http://www.youtube.com/watch?v=fWeE4kmobto  Reflexionen por qué el calentamiento de la superficie terrestre es distinto. Esquematicen sus ideas.

EQUIPO 3. ¿Cuáles son algunas de las consecuencias de los movimientos de la tierra? Accedan a la siguiente dirección y en seguida realicen un cuadro de doble entrada para especificar lo que sucede en cada uno de los movimientos. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/planeta

EQUIPO 4.  ¿Cómo describir las estaciones del año? Tomen en cuenta los siguientes aspectos: duración, temperatura, lluvia, duración de los días y noches, y comportamiento de plantas y animales. Los sitios indicados para su trabajo son los siguientes:  http://www.youtube.com/watch?v=o67ocCnKL4o  http://endrino.pntic.mec.es/~hotp0071/isabelsola/preguntas1.htm  Tomen notas de sus hallazgos. Contesten las preguntas que se plantean en la segunda dirección. Dialoguen con referencia a cuál sería la estación más bonita del año y por qué y anoten conclusiones.

Evaluación. Vamos a la plenaria… Cada equipo presentará sus productos ante el grupo de tal modo que socialicen sus conocimientos. Al final, redacten una conclusión personal de los temas vistos, en no más de una cuartilla.

La conclusión deberá evidenciar el trabajo en equipo, los recursos tecnológicos empleados, creatividad y las habilidades comunicativas de los alumnos.

Conclusión. Los movimientos de traslación tiene una influencia en la vida del ser humano ya que por medio de los movimiento se controlan las horas, el día y la noche, derivado de los giros que hace la tierra en su propia orbita y a la inclinación de la Tierra provocando diferencias en las temperaturas y en la duración del día y la noche durante el año. Cada variación de estos factores marca el inicio de las cuatro estaciones del año, determinadas por los solsticios o por los equinoccios, esto complementado por la rotación y unido a la traslación llegan las estaciones. Podemos entender que la rotación dicta unos parámetros en determinados momentos.

Créditos. Trabajo elaborado por: Guadalupe Sánchez Chavacano. Florencio morales Quiroz. Felipe Chimal Beltrán.