Wau Bulan By Syed

PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL) KURSUS DALAM PERKHIDMATAN 14 MINGGU PENINGKATAN PROFESIONALISME (PENGAYAAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL) DISEDIAKAN OLEH : SYED NORZALMAN BIN SYED YUSOF ZALIADI BIN MOHAMAD MOHD HISHAM FAZLI BIN ROSILI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL) UNTUK PERHATIAN : DR. TUAN JAH BINTI TUAN YUSOF PENSYARAH PBL KURSUS DALAM PERKHIDMATAN 14 MINGGU (PENGAYAAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

BAHASA MELAYU TAHUN 5

PERMAINAN TRADISONAL WAU BULAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN WAU

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tarikh : 20 Oktober 2009 Hari : Selasa Tahun : 5 Cekal Bil. Murid : 36 orang Masa : 8.10 - 9.10 pagi Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Tema : Permainan Tradisional Tajuk : Wau Bulan Objektif : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat : 1. Membaca kuat perkataan dan ayat dalam petikan dengan INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

RANCANGAN PENGAJARAN

sebutan dan intonasi yang betul. 2. Melaporkan sesuatu perkara yang didengar dan ditonton dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 3. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan. Fokus Utama : 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (i) : Membaca perkataan, rangkai kata dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

RANCANGAN PENGAJARAN

Fokus Sampingan : 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu berdasarkan tajuk. Aras 1 (i) : Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. Kemahiran Bahasa : Mendengar dan bertutur, membaca dan menulis. Sistem Bahasa : Tatabahasa : Ayat tunggal dan ayat majmuk Kosa kata : turun-temurun, senggang, bangsawan, teraju dan busur

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

RANCANGAN PENGAJARAN

Pengisian Kurikulum : Ilmu : Kajian Tempatan, Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Sains, Pendidikan Seni Visual dan Matematik. Nilai murni : Kerjasama, kesabaran, patriotisme dan keberanian. Kemahiran Bernilai Tambah : Kemahiran berfikir : Penyoalan, menjana idea , menghubungkait dan mencirikan. Pembelajaran kontekstual : Menghubungkait dengan pengalaman sedia ada tentang permainan layanglayang. Kecerdasan pelbagai : Verbal linguistik, intrapersonal, interpersonal. Kemahiran belajar cara belajar : Mengumpul maklumat, memproses maklumat, kemahiran membuat persembahan. INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

RANCANGAN PENGAJARAN

Kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi : aktiviti pengayaan Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah bermain layang-layang atau menonton permainan layang-layang dan wau di televisyen. Bahan Bantu Belajar : Projektor LCD, skrin, benda maujud, komputer riba, brosur dan petikan edaran.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

SET INDUKSI

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

CATATAN

Tayangan video mengenai permainan gasing.

Set Induksi : (5 minit) BBM : 1.Murid melihat tayangan - Projektor LCD video melalui projektor LCD. - Komputer riba 2.Murid bersoal jawab - Skrin Soalan rangsangan : dengan rakan dan guru - Layang-layang mengenai permainan 1. Apakah peristiwa KB : yang berlaku dalam tradisional tersebut. tayangan video itu? 3.Guru menunjukkan layang- - Menghubunglayang dan mengaitkan kait 2. Apakah yang dengan tajuk pelajaran. - Menjana idea dimaksudkan dengan permainan tradisional?

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

SET INDUKSI

ISI PELAJARAN

3. Apakah permainan tradisional lain bagi masyarakat Melayu?

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Set Induksi : (5 minit)

CATATAN

BCB : - Mengumpul maklumat KP : - Interpersonal - Verbal linguistik Nilai Murni : - Patriotisme Pembelajaran Kontekstual

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 1

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

CATATAN

Pembacaan petikan Langkah 1 : (15 minit) BBM : edaran dan bahan slaid 1.Ketua kumpulan - Projektor LCD mengenai permainan mengambil sampul yang - Komputer riba tradisional. mengandungi petikan - Skrin edaran yang berbeza untuk - Layang-layang Bahan Slaid : setiap kumpulan. Petikan edaran 1.Pengenalan’ 2.Murid membaca petikan 2.Congkak edaran secara berkumpulan BCB : 3.Gasing dengan sebutan dan intonasi - Mengumpul 4.Wau yang betul dan kumpulan maklumat lain - Memproses maklumat

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 1

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

CATATAN

Soalan rangsangan :

Langkah 1 : (15 minit) - Belajar cara mencatat isi-isi utama belajar 1. Bilakah permainan petikan yang dibaca. tradisional sering 3. Guru memberi maklum KB : dijalankan? 2. Apakah yang kamu balas terhadap pembacaan - Penyoalan murid. - Memberi sebab faham tentang 4. Murid bersoal jawab permainan gasing dengan rakan-rakan dan KP : berdasarkan guru tentang isi petikan yang - Intrapersonal petikan edaran dicatat sambil guru - Verbal linguistik yang dibaca? 3. Apakah yang kamu memperlihatkan semula petikan faham tentang

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 1

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

permainan congkak Langkah 1 : (15 minit) berdasarkan tersebut melalui slaid petikan edaran Microsoft Office Power yang dibaca? Point.

CATATAN Nilai Murni : - Kerajinan - Disiplin - Yakin - Berani

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 2

ISI PELAJARAN

Aktiviti kumpulan dan pembentangan hasil perbincangan mengenai permainan wau.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Langkah 2 : (15 minit) 1.Ketua kumpulan mengambil brosur yang diedarkan oleh guru. 2.Murid berbincang dalam kumpulan untuk Tugasan Projek : menyenaraikan idea utama Murid dalam kumpulan brosur. diminta mendapatkan 3.Murid membentangkan maklumat melalui hasil perbincangan internet atau bahan lain kumpulan mengenai berkenaan idea utama brosur di

CATATAN

BBM : - Projektor LCD - Komputer riba - Skrin - Brosur - Layang-layang KP : - Interpersonal - Intrapersonal - Verbal linguistik

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 2

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

CATATAN

permainan-permainan Langkah 2 : (15 minit) KB : tradisional yang ingin hadapan kelas. - Penyoalan dikaji untuk 4.Guru memberi maklum - Memberi sebab dipersembahkan dalam balas terhadap bentuk pilihan mereka. pembentangan murid. BCB : - Mengumpul 5.Guru menayang dan menerangkan idea utama maklumat brosur melalui projektor LCD dan sesi bersoal jawab Nilai Murni : - Patriotisme diadakan. - Kerajinan - Kesihatan - Kerjasama

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 3

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk mengenai cara-cara membuat wau bulan.

Langkah 3 : (20 minit) 1.Murid menonton tayangan video melalui projektor LCD dan membuat catatan. 2.Murid melihat rajah aliran mengenai cara-cara membuat wau yang ditayangkan melalui slaid. 3.Murid mendengar penerangan dan bersoal jawab dengan

Cara-cara membuat wau bulan : 1.Penyediaan alatan 2.Mencari buluh 3.Meraut buluh 4.Merangka wau 5.Melekatkan kertas

CATATAN

BBM : - Projektor LCD - Komputer riba - Skrin - Layang-layang. - Buluh - Pisau lipat Tatabahasa : - Ayat tunggal - Ayat majmuk - Penanda wacana

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 3

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

CATATAN

Tugasan Pengayaan: Langkah 3 : (20 minit) KP : - Interpersonal Murid diminta guru tentang ayat - Intrapersonal menghasilkan satu tunggal dan ayat - Verbal linguistik karangan tentang caramajmuk. cara membuat wau 4.Murid membina ayat bulan dengan tunggal dan ayat majmuk BCB : menggunakan penanda berdasarkan perkataan yang - Mengumpul wacana yang sesuai. diberikan pada rajah aliran maklumat mengenai cara-cara - Memproses membuat wau bulan. maklumat

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 3

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Langkah 3 : (20 minit) 5. Guru memberi bimbingan dan maklum balas terhadap ayat yang dibina oleh murid.

CATATAN KBT : - Kecerdasan pelbagai - Naturalis KB : - Penyoalan - Memberi sebab Nilai Murni : - Patriotisme - Kesabaran - Kerajinan - Kerjasama

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PENUTUP

ISI PELAJARAN

Nyanyian lagu Wau Bulan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

CATATAN

Penutup : (5 minit) BBM : 1.Murid menyanyi lagu Wau - Projektor LCD Bulan berdasarkan lirik yang - Komputer riba ditayangkan melalui - Skrin projektor LCD dengan - Layang-layang iringan muzik. - Rakaman lagu 2.Guru membuat penutup KP : sosial. - Interpersonal - Verbal linguistik Nilai Murni : - Keberanian - Disiplin

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

BAHASA MELAYU TAHUN 5

PERMAINAN TRADISONAL WAU BULAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN WAU

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

SET INDUKSI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

SET INDUKSI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 1

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

Permainan tradisional bermaksud suatu alat yang dimainkan hingga menjadi amalan kebiasaan yang kekal hingga turun-temurun dalam sesuatu masyarakat.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

Permainan tradisional merupakan aktiviti masa senggang golongan rakyat biasa dan bangsawan sejak zaman-berzaman selepas mereka melakukan tugasan harian.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

JENIS-JENIS

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

CONGKAK

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

CONGKAK Congkak adalah sejenis permainan berasaskan matematik yang dimainkan oleh kaum wanita zaman dahulu dengan hanya menggunakan lubang-lubang kecil yang digali di atas tanah, serta biji asam jawa. Kini congkak dimainkan menggunakan sebongkah kayu yang berlubang lima, tujuh atau sembilan berkembar, serta dua buah lubang besar di kedua hujungnya yang dipanggil ‘rumah’. Congkak dimainkan menggunakan kulit siput, guli, batu kecil atau biji asam jawa, dan memerlukan dua pemain.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

GASING

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

GASING Gasing ada pelbagai bentuk dan lazimnya seberat 5kg atau 10 paun. Permainan gasing memerlukan kekuatan, penyelarasan pergerakan, serta kepakaran. Gasing selalunya dimainkan selepas berakhirnya musim menuai. Gasing dilempar dengan menyentap seutas tali panjang yang telah dililit di kelilingnya. Ketika gasing ini masih berputar, ia dicedok dari atas tanah menggunakan sekeping kayu pipih yang berliang di tengahnya, dan dialihkan ke sebatang tiang rendah yang bertampuk besi. Jika dilempar dengan betul, gasing ini kadangkala boleh terus berputar hingga dua jam lamanya.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 2

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

WAU

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN WAU

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PENGENALAN WAU

Teraju tiga sememangnya sinonim dengan wau yang juga dikenali sebagai layang-layang di sebelah pantai barat Semenanjung Malaysia.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PENGENALAN WAU

Wau dikenali sebagai fung jung di China, tako di Jepun, saranggola di Filipina, youn di Korea, layanglayang di Singapura dan Indonesia serta papalote di Mexico.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

KEPERCAYAAN MASYARAKAT

Menurut kepercayaan masyarakat Melayu, permainan wau ini ada kaitan dengan semangat angin, semangat langit dan juga semangat padi.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

KEPERCAYAAN MASYARAKAT

Dipercayai kemunculan nama wau dikaitkan dengan bunyi berirama yang terhasil daripada daun ibus pada busur apabila wau dinaikkan ke udara.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

SEJARAH WAU

Wau dipercayai dicipta oleh seorang yang bernama Sang Jaya yang dihasilkan antara tahun 711 hingga 839 masihi.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

SEJARAH WAU

Ada pelbagai dakwaan mengenai negara kelahiran wau seperti dari Indonesia, selatan Thailand, China dan ada juga dakwaan wau berasal dari negeri Kelantan.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

KEGUNAAN WAU

Wau ialah lambang kebesaran sesebuah negara selain digunakan sebagai lambang kejayaan bagi setiap serangan yang dilakukan ke atas negara lain.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

JENIS WAU

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

JENIS WAU

WAU KUCING

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

JENIS WAU

WAU BULAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

JENIS WAU

WAU JALA BUDI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PENGAYAAN

Tiga jenis wau yang diangkat sebagai Wau Tradisional Kebangsaan ialah Wau Bulan, Wau Kucing dan Wau Jala Budi. Dapatkan nama serta gambar bagi wau-wau lain yang diterima sebagai wau tradisi bagi negeri-negeri lain di Malaysia.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

LANGKAH 3

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN WAU

WAU BULAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

WAU BULAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PENGENALAN WAU BULAN

Wau bulan merupakan antara jenis wau yang paling popular di Malaysia. Wau bulan popular dan didominasi oleh rakyat pantai timur Semenanjung Malaysia.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

SEJARAH WAU BULAN

Wau Bulan dikatakan telah mula digunakan oleh Dewa Muda iaitu putera kerajaan Srivijaya. Corak bunga dan daun pada wau Dewa Muda dikatakan ialah peta daerah yang telah dikuasainya.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

BENTUK WAU BULAN

Bentuk wau ini menyerupai bulan sabit pada bahagian hadapan dan separa bulatan pada bahagian ekornya. Wau tersebut kelihatan seperti bulan yang terbit di angkasa apabila diterbangkan.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

SAIZ WAU BULAN

Wau bulan bersaiz lebih besar berbanding wau lain iaitu biasanya adalah sepanjang 2.5 meter dengan ketinggian 3.5 meter agar corak pada wau tersebut kelihatan jelas dan menyerlah.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PEMBUATAN WAU BULAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PEMBUATAN WAU BULAN

Penyediaan alatan

Mencari buluh

Merangka wau

Meraut buluh

Melekatkan kertas

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

BERMAIN WAU BULAN

Wau Bulan akan dimainkan oleh dua orang, iaitu seorang akan memegang wau dan seorang lagi dipanggil sebagai juru anjung yang memegang tali.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

BERMAIN WAU BULAN

Apabila angin bertiup maka tali akan ditarik melawan arus angin dengan cara menghulur dan menarik talinya sehinggalah wau tersebut tinggi di udara.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PENUTUP

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PENUTUP

Oh Wau Bulan, oh Wau Bulan, Oh Wau Bulan teraju tiga. (ulang 2x) Alah ikan, ikan duyung, Badan ikan kepala manusia. (ulang 2x)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

SEKIAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

SET INDUKSI

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN WAU

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PEMBUATAN WAU BULAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PEMBUATAN WAU BULAN

Penyediaan alatan

Mencari buluh

Merangka wau

Meraut buluh

Melekatkan kertas

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PENUTUP

Oh Wau Bulan, oh Wau Bulan, Oh Wau Bulan teraju tiga. (ulang 2x) Alah ikan, ikan duyung, Badan ikan kepala manusia. (ulang 2x)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

JENIS-JENIS

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

CONGKAK

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

GASING

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

WAU

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

PERMAINAN TRADISIONAL

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU