Se på ”status” og endre/forbedre det:
Kommentar til: VK
Krav til innhold
forslag til forbedring
Status
Nøkkelord/ tankekart Overskrift
Kan du kopiere inn i slutt- dokumentet, hvis du har tankekart..? OK. Forteller hva reportasjen handler om.
??
Ingress
Bra!! Men kanskje enda bedre du kan forte ned litt..? Fokus bare på det viktigste og mest ”dramatiske”? Rett på sak. (Tenk avisingress. Tenk deg at du lager en avisreportasje. Dramatisk… Hoveddelen er veldig bra. Gode avsnitt og godt fortalt. Meget bra. Samtidig har Erlend et poeng… Hovedsaken i historia forsvinner litt. God flyt og sammenheng i reportasjen. Utmerket! Passer ikke. Unødvendig Bra
Ok men bør endres?
Kan limes inn i sluttdokumentet? Utmerket OK Ok. Vi skjønner hvor de er og hva det går ut på…
OK Bra Bra
Utmerket. Kan godt fjerne noen..
Ok-
(engasjerer?)
Hoveddel
Tesktbinding Avslutning Kritisk holdning Fallende viktighet (Viktigste først..) Kilder oppgis Intervju Skildringer Hvem, hva, hvor, når.. Stikktitler.
Bra
Bra, men?
Bra BRA BRA
Tidlig i uke 43 skal du studere etvideoklipp på NRK eller Gyldendals Kontekst som du velger selv. Levering av prosessorientert del (1.del - torsdag 23.okt.) Levering av ferdig resultat, 2. del, etter forbedring, seinest fredag 31.okt.
2. 3. 4. a. b. c.
Noter nøkkelord. Ordne nøkkelordene og lag et tankekart med innledning, hoveddel og en avslutning. Krav til reportasjen: Overskriften engasjerer, er morsom eller spennende. Ingressen skaper interesse og forteller meget kort hva det handler om. En hoveddel (brødtekst) som forklarer og forteller tydelig, med god tekstbinding og sammenheng. d. En avslutning som runder av det hele på en fin måte. e. Kritisk holdning med litt ris og ros til innslaget. 5. Andre krav: a. Det viktigste først, og det minst viktige sist. Intervjuer og slikt kommer i siste del.
b. Reportasjen engasjer og gir leseren lyst til å lese alt. c. Oppgi kilde. (Husk å kopiere og lime inn lenken til innslaget straks).
Krav til selve reportasjen: Overskriften er spennende og engasjerende Ingressen summerer (ikke) opp innholdet på 2- 3 linjer. Vi får vite om hvem, hva, hvor, når, hvorledes ... Gode intervjuer og levende skildringer. Passe lengde på reportasjen. Gode stikktitler.