1.1. URAREN PROPIETATEAK: Laborategi praktikak
URAREN PROPIETATEAK
1. PRAKTIKA
Irakin dezake urak paperezko ontzi batean?
Materiala: Paperezko orria, zinta itsaskorra, berogailua, euskarria eta ura Prozedura: 1. Paperezko orri bat doblatuz eta zinta itsaskorraren laguntzaz ontzi bat egin 2. Ontzi hori erdiraino urez bete,euskarrian jarri eta berotzen hasi. Ikusitakoa idatzi. Ura berotu egiten da? Zer gertatzen zaio paperari? Zergatik? Ura ez balego zer gertatuko litzaioke paperari? 2. PRAKTIKA
Gainazal-tentsioa Materiala: Ontzi bat, klip-ak, ura eta xaboi likidoa Prozedura: 1. Bota ura ontzira, guztia bete gabe. 2. Kontu handiz saia zaitez klip-ak uraren gainazalean jartzen hondoratu gabe. 3. Bota ezazu xaboi likido pixka bat uretara Zer gertatzen zaie klip-ei? Zergatik? Zeinek du dentsitate handiagoa urak edo klip-ak? Zein da xaboiaren eragina? Zer aldatu da?
3. PRAKTIKA
Ur molekularen polaritatea
Materiala: Plastikozko orrazia edo boligrafo baten plastikozko karkaxa eta ur txorrota Prozedura: 1. Ireki iturria eta saia zaitez txorrota, jarraia eta ahalik eta estuena lortzen. 2. Igurtzi ezazu orrazia edo boligrafo karkaxa zure arropen kontra 3. Gertura ezazu boligrafoa ur txorrotara alde desberdinetatik. Idatz ezazu gertatzen dena eta saia zaitez gertatu dena esplikatzen. Zer gertatzen zaio orraziari edo boligrafoari igurzten dugunean? Ze ondorio atera dezakegu uraren molekulen izaerari buruz? 4. PRAKTIKA ( Etxean egiteko)
ur likidoak
Zeinek betetzen du espazio gehiago ur likidoak edo solidoak?
Materiala: Edalontzi bat, aluminiozko papera, ur likidoa eta izozkailua Prozedura: 1. Urarekin edalontzi bat goraino bete 2. Aluminiozko paperarekin ontzia estali 3. Izozkailuan sartu dena izoztu arte Gertatutakoa idatz ezazu. Zeinek betetzen du espazio gehiago ur likidoak edo solidoak? Dentsitatea sustantzia batek duen masa eta betetzen duen bolumenaren arteko erlazioa bada, zeinek du dentsitate handiagoa ur likidoak edo solidoak?
5. PRAKTIKA
hasteko?
Zenbat bero behar du urak irakiten hasteko?
Materiala: Ura berotzeko ontzia, ura, berogailua, termometroa Prozedura: 1. Ontzi batean 200 ml ur jarri eta bere tenperatura neurtu. 2. Ura berotzen jarri, irakiten hasi arte eta tenperatura neurtu. 3. Gertatzen dena idatzi eta irakite prozesuan urak jaso duen beroa kalkulatu. 4. Ura izan ordez, tenperatura aldaketa berdina izan dezan, masa berdineko burdin lagin bat izango bagenu, bero gehiago edo gutxiago beharko genuke? Eta gasolina balitz? Teoria: Beste eragin batzuen artean , gorputz batek beroa (energia) eman edo jasotzen duenean, bere tenperatura aldatu egiten da. Gorputz batean tenperatura aldaketa bat gertatzeko behar den beroa kalkulatzeko hiru faktore izan behar ditugu kontuan: m: Gorputzaren masa C: Bero-espezifikoa ( Gorputzaren masa unitateak(g) bere tenperatura ºC batean igotzeko behar duen bero kantitatea da ) Bero-espezifikoa sustantzia bakoitzaren propieta fisiko bat da, hau da sustantzia batzuetatik beste batzuetara aldatu egiten da. kal Uraren bero-espezifikoa = 1 g .º C ∆ T: Tenperatura aldaketa ( Bukaerako tenperatura – Hasierako tenperatura) Q beroa kalkulatzeko ⇒ Q = m . C . ∆ T
6. PRAKTIKA
Urtze – beroa
Materiala: Prezipitatu-ontzi bat, termometroa, berogailua, izotza eta ura. Prozedura: 1. Ontzian ura eta izotza jarri, nahastu eta tenperatura neurtu. 2. Berotzen hasi, nahasketa etengabe mugituz. 3. Minuturo tenperatura begiratu eta datua jaso. Begiratu zer gertatzen den izotzarekin. 4. Ze momentuan hasi da tenperatura igotzen? 5. Jaso dituzuen datuekin tenperatura-denbora grafika bat egin ezazu. 6. Badago erlazioren bat tenperatura aldaketa eza eta izotzaren presentziaren artean? Berotzen jarraitzen dugunez, zergatik ez da tenperatura aldatzen?