Up1 T4 2019.docx

NAMA : ………………………………………………..

TINGKATAN 4 : …………

SMK GEMILANG JALAN PADANG BENGGALI, TELUK AIR TAWAR 13050 BUTTERWORTH, PULAU PINANG __________________________________________________________ UJIAN PRESTASI 1 2019

SAINS TINGKATAN 4

ARAHAN AM : JAWAB SEMUA SOALAN BAHAGIAN A / SECTION A 1.

Apakah maksud koordinasi badan? What is meant by body coordination? A Menyelaras pertumbuhan badan To coordinate body’s growth B Menyelaras kedudukan dan keseimbangan badan To coordinate position and balance of the body C Menyelaras gerak balas badan terhadap sebarang rangsangan To coordinate body’s responses towards any stimuli D Menyelaras perembesan hormon oleh kelenjar endokrin To coordinate secretion of hormone by endocrine gland

2.

Rajah 1 menunjukkan sejenis neuron. Diagram 1 shows a type of neurone. Cell body Badan sel

Skin Kulit

Dendrite Dendrit

Rajah 1/ Diagram 1

Neuron itu membawa impuls dari The neurone carries an impulse from A Efektor ke sistem saraf pusat / The effector to the central nervous system B Sistem saraf pusat ke efektor / The central nervous system to the effector C Reseptor ke sistem saraf pusat / The receptor to the central nervous system D Sistem saraf pusat ke reseptor / The central nervous system to the receptor

1

3 .

Rajah 2 menunjukkan sistem saraf manusia. Bahagian mana A, B, C dan D merupakan saraf kranium? Diagram 2 shows the human nervous system. Which of the part A, B, C and D is the cranium nerve?

Rajah 2 / Diagram 2 4.

Rajah 3 menunjukkan laluan impuls bagi satu tindakan The Diagram 3 shows the impulse pathway of an action RESEPTOR/ RECEPTOR SARAF TUNJANG/ SPINAL CORD EFEKTOR/ EFECTOR

Rajah 3/ Diagram 3 Tindakan tersebut ialah The action refers to A Sentakan lutut/ knee jerk C mengunyah makanan/ chewing food 5.

B Membaca buku/ reading books D berjalan di atas tali/ walking on a road

Rajah 4 menunjukkan sejenis neuron. Diagram 4 shows a neurone

Diagram 4/ Rajah 4 Antara bahagian berlabel A, B, C atau D yang manakah adalah dendrit ? Which of the parts labeled A, B, C or D is the dendrite?

2

6 .

Rajah 5 menunjukkan carta alir bagi sistem saraf pusat manusia Diagram 5 shows a flow chart of the human central nervous system. . Sistem Saraf Pusat Central nervous system

otak Brain

X Rajah 5 / Diagram 5

Apakah X ? Whats is X A Efektor / efector C Saraf spina/ spinal nerve 7.

B reseptor/ receptor D saraf tunjang/ spinal cord

Apakah fungsi serebelum ? What is the function of the cerebellum ? A B C D

Mengawal tindakan luar kawal /Control involuntary action Mengawal tindakan terkawal /Control voluntary action Mengawal keseimbangan badan /Control body posture Mengawal pernafasan /Control breathing

8.

Rajah 6/ Diagram 6 Rajah 6 menunjukkan struktur otak manusia. Antara bahagian A,B, C atau D yang manakah mengawal kadar denyutan jantung manusia? Diagram 1 shows the structure of a human brain. Which of the parts,A, B, C or D controls the rate of human heart beat?

3

9.

Rajah 7 menunjukkan struktur otak manusia. Diagram 7 shows the structure of a human brain.

X Diagram 7 / Rajah 7 Aktiviti manakah yang dikawal oleh X? Which activity is controlled by X? A Makan /eating B Belajar / Learning C Berfikir / Thinking D Bernafas / Breathing 10.

Rajah 8 menunjukkan satu lintasan impuls. Diagram 8 shows an impulse pathway.

Reseptor Receptor

Saraf tunjang Spinal cord

Impuls Impulse

Efektor Efector

Diagram 8 / Rajah 8 Antara tindakan berikut, yang manakah melibatkan lintasan impuls itu? Which of the following actions involves the impulse pathway?

11.

A

Menelan makanan / Swallowing food

B C D

Menari dengan iringan muzik /Dancing with music Berjalan di atas tali yang diregangkan /Walking on a tight rope Mengedip mata untuk mencegah kemasukan habuk Blinking of the eyes to protect from dust

Antara berikut, aktiviti manakah dikawal oleh deria kinestetis? Which of the following activity is controlled by proprioceptor? A B C D

Melukis pemandangan /Drawing scenery Menembak rusa yang diburu / Shooting a hunted deer Mengikat tali kasut tanpa melihat / Tying shoelaces without notice Menarik tangan apabila tersentuh objek panas /Pull a hand when touching hot object

12 Seorang remaja perempuan menjerit-jerit sewaktu menonton tayangan seram. Kelenjar . manakah yang berkaitan dengan aksi beliau? A girl keeps on screaming while watching a horror movie. Which gland is related to her action? A Ovari/ ovary C Tiroid/ Tyroid

B Adrenal / Adrenal D Pankreas / Pancrease 4

13 Antara padanan koordinasi saraf dan koordinasi hormon berikut, yang manakah salah? . Which of the following pairs of nervous coordination and hormone coordination is incorrectly matched? Koordinasi saraf Nervous coordination A B C D

14.

Koordinasi hormon Hormone coordination

Kesan jangka panjang Long-term effect Gerak balas cepat Fast response Terdiri dari saraf Consists of nerves Kawasan sasaran terhad Limited target area

Kesan jangka pendek Short-term effect Gerak balas lambat Slow response Terdiri dari kelenjar tanpa duktus Consists of ductless glands Kawasan sasaran yang luas Widespread target area

Rajah 9 menunjukkan kelenjar endokrin bagi seorang remaja perempuan. Dia mengalami kitar haid yang tidak teratur. Antara organ A, B, C dan D, yang manakah tidak berfungsi dengan baik? Diagram 9 shows the endocrine glands of a teenage girl. He experienced an irregular menstrual cycle. Between organ A, B, C and D is not functioning properly?

A

B CC D

Rajah 9/ Diagram 9

5

15.

Pernyataan berikut adalah berkaitan dengan kempen keselamatan jalanraya. The following statement is about road safety campaign. “Jangan memandu dalam keadaaan mabuk” “Don’t drink and drive” Apakah kaitan antara pernyataan itu dengan koordinasi badan? What is the relationship between the statement with body coordination? A Kebanyakan neuron dimusnahkan Most neurone are destroyed B Kadar denyutan jantung menurun Rate of heart beat decreases C Aktiviti otak menjadi cepat Brain activities become rapid D Penghantaran impuls menjadi lambat Impulse transmission is slowed down

16.

Rajah 10 menunjukkan lintasan impuls dalam koordinasi saraf. The Diagram shows the impuls path way in nervios coordination.

Rajah 10/ Diagram 10 Antara berikut, yang manakah mewakili R? Which of the following represents R? A Mata/ eyes B Otak/ brain C Kelenjar /glands D Otot / muscle 17.

Maklumat menenujukkan komponen yang terlibat dalam tindakbalas refleks. The information shows the components involved in a reflex action. J K L M

Neurone perantaraan Efektor Neurone deria Neurone motor

Aisyah tersentuh cerek panas. Laluan impuls yan manakah betul ? Aisyah accidently touches a hot kettle. Which is the correct pathway of the impulse? A

LJMK

B

MLJK

C

LKMJ

D

JK LM

6

18.

Rajah 11 menunjukkan arka refleks bagi sentakan lutut. Diagram 11 shows a reflex arc of a knee-jerk.

Rajah 11/ Diagram 11 Apakah jenis neuron yang terlibat dalam tindakbalas ini? What types of neurons involve in this reaction? A B C D 19.

Neuron perantaraan dan neuron motor/ relay neurone and motor neurone Neuron deria dan neuron perantaraan/ sensory neurone and relay neurone Neuron deria dan neuron motor/ sensory neurone and motor neurone Neuron deria, neuron perantaraan dan neuron motor/ sensory neurone, relay neurone and motor neurone

Rajah 12 menunjukkan satu ndaripada reseptor yang terdapat dalam badan manusia. Diagram 12 shows one of the receptor found in the human body.

Rajah 12/ Diagram 12 Di manakah reseptor ini boleh didapati dalam badan? Which part of the body this receptor can be found? A Otot /muscle C Hidung/ nose

B Kulit / skin D Mata /eyes

20. Aktiviti yang manakah dikawal oleh reseptor regang? Which activity is controlled by a propioreceptor?

7

21.

Rajah 13 menunjukkan seorang pelajar yang ditutup matanya. Dia dikehendaki untuk menyusun kotak-kotak mengikut tertib menaik berdasarkan berat. The diagram shows a blind folded student. He required arranging the boxes according to weight in ascending order.

Rajah 13/ Diagram 13 Antara berikut, yang manakah terlibat dalam tindakan di atas? Which of the following is involved in the above action? A sistem endokrin/ endocrine system B Deria kinestasis /Prorioceptor C Saraf tunjang/ spinal cord D Medula oblongata/ Medulla oblongata 22.

Apakah fungsi serebelum ? What is the function of the cerebellum ? A Mengawal tindakan luar kawal /Control involuntary action B Mengawal tindakan terkawal /Control voluntary action C Mengawal keseimbangan badan /Control body posture D Mengawal pernafasan /Control breathing

23.

Harris memetik beberapa biji buah tomato. Apakah jenis tindakan itu? Harris picks some tomatoes. What type of action is this? A Tindakan refleks /A reflex action B Tindakan kapilari/ A capillary action C Tindakan terkawal/ A voluntary action D Tindakan luar kawal/ An involuntary action

24.

Rajah 14 menunjukkan bahagian utama otak manusia. Antara bahagian A, B, C atau D yang manakah mengawal degupan jantung dan peristalsis? Diagram 14 shows parts of the human brain. Which part A, B, C or D controls heartbeat and peristalsis?

Rajah 14/ Diagram 14 8

25.

Salleh berjalan di atas sekeping papan. Apakah jenis tindakan itu? Salleh is walking on a piece of a plank. What type of action is this? A Tindakan refleks/ A reflex action B Tindakan terkawal/ A voluntary action C Tindakan kapilari/ A capillary action D Tindakan luar kawal/ An involuntary action

26.

Rajah 15 menunjukkan kelenjar endokrin dalam badan manusia. Diagram 15 shows the endocrine glands in a human body.

Rajah 15/ Diagram 15 Antara kelenjar A, B, C dan D yang manakah merembeskan hormon semasa situasi kecemasan? Which of the following glands A, B, C and D secrete hormone in emergency situation? 27.

Kandungan glukosa dalam air kencing seorang pesakit melebihi aras normal. Kelenjar endokrin yan manakah gagal berfungsi? The glucose content in a patient’s urine is more than the normal level. Which endocrine gland is not functioning well? A Tiroid/ thyroid B Pancreas/ pancrease C Pituitary/ pituitary D Testis/testis

28.

Maklumat berikut menunjukkan fungsi hormon yang dihasilkan oleh kelenjar endokrin. The following information shows the function of hormones produced by an endocrine gland.   A B C D

Mengawal aktiviti kelenjar-kelenjar lain Mengawal kadar tumbesaran

Tiroid/ thyroid Pancreas/ pancrease Pituitary/ pituitary Adrenal/ adrenal 9

29.

Antara kesan berikut, yang manakah disebabkan oleh pengambilan alcohol berlebihan Which of the following effect is caused by excessive consumption of alcohol? A Ulser perut/ stomach ulcer B Sakit sendi dan tulang/ aching bones and joints C Penyumbatan salur arteri/ blockage of coronary arteries D Lumpuh pada bahagian tertentu/ paralysed in certain parts of the body

30.

Gaya hidup yang sihat adalah asas untuk minda yang sihat dan waras. Aktiviti manakah yang sesuai dengan pernyataan di atas? A healthy lifestyle is essential for a sound and healthy mind. Which activity fits the information? A Bersenam selalu/ exercise regularly B Bekerja 18 jam sehari/ works 18 hours per day C Tidur hanya tiga jam sehari/ sleep only three hours a day D Minum alcohol yang berlebihan/ consumes alcohol excessively

RUANGAN JAWAPAN BAHAGIAN A 1

11

21

2

12

22

3

13

23

4

14

24

5

15

25

6

16

26

7

17

27

8

18

28

9

19

29

10

20

30

BAHAGIAN B / SECTION B 10

1.

Seorang murid telah menjalankan suatu eksperimen untuk mengkaji pertumbuhan anak benih jagung. Ketinggian anak benih jagung itu diukur setiap 2 hari. Keputusan bagi eksperimen tersebut ditunjukkan dalam jadual di bawah. Masa (hari) Ketinggian anak benih jagung (cm) 0 0 2 5 4 10 6 15 8 20 a) Berdasarkan jadual di atas, lukis graf ketinggian anak benih melawan masa.

[2 mark/markah] b) Nyatakan pembolehubah bagi eksperimen ini i) Dimanipulasikan : ___________________________________________ ii)

Bergerakbalas : _____________________________________________

iii)

Dimalarkan : _______________________________________________ [2 mark/markah]

c) Apakah hipotesis bagi eksperimen tersebut? ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ [1 mark/markah]

2.

. Rajah 16.1 menunjukkan dua jenis neuron. 11

Diagram 16.1 shows the structure of a neurone. Neurone A/ Neuron A

Neurone B/ Neuron B

Rajah 16.1 / Diagram 16.1 (a)

Namakan jenis neuron yang ditunjukkan dalam Rajah 16.1 Name the type of neurone shown in Diagram 16.1 (i) Neuron A : (ii) Neuron B : [2 marks / 2 markah]

(b)

Namakan stuktur yang berlabel X./Name the structure labelled X. ________________ [1 mark / 1 markah]

(c)

Apakah fungsi stuktur X?/ What is the function of structure X?

[1 mark / 1 markah] (d)

Rajah 16.2 / Diagram 16.2 Pelanggaran di atas berlaku kerana pemandu telah mengambil alkohol secara berlebihan. Bagaimanakah alkohol menjejaskan fungsi otak. The above collision apply as driver has consumed alcohol in excess. How alcohol affects brain function. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ [1 mark/ markah]

12

BAHAGIAN C 1.

Kaji pernyataan berikut./ study the following statement. Garam kasar lebih cepat larut dalam air panas berbanding air sejuk. a) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas/ Suggest one hypothesis to investigate the above statement. (1 markah) b) Dengan menggunakan air panas, air suling, garam kasar, rod kaca dan radas lain, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis di (a) berdasarkan kriteria-kriteria berikut./ using hot water, distilled water, salt, glass rod and other apparatus, describe an experiment to test your hypothesis in (a) based on following criteria: i) Tujuan eksperimen (1 markah) ii) Mengenalpasti pembolehubah (2 markah) iii) Senarai radas dan bahan (1 markah) iv) Prosedur atau kaedah (4 markah) v) Penjadualan data (1 markah)

JAWAPAN BAHAGIAN C a)

Hipotesis : ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………

b) i)

Tujuan : Untuk mengkaji hubungan antara …………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

ii)

Pembolehubah: a) Dimanipulasi : ……………………………………………………………………………… b) Bergerakbalas : ……………………………………………………………………………… c) Dimalarkan : ………………………………………………………………………………

13

iii)

Radas dan bahan : ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

iv)

Prosedur :

1. Isikan 200ml …………………………………ke dalam bikar A dan …………………………… ke dalam bikar B. 2. Masukkan 5g ………………………………ke dalam kedua-dua bikar. 3. Kacau garam dengan menggunakan …………………………………… 4. Perhatikan kadar ………………………………………………bagi keduadua bikar. 5. Catat kadar …………………………………………………………… ke dalam jadual yang disediakan. v)

Penjadualan data

Disediakan oleh :

Disemak oleh :

……………………………….. PN MURSHIDAH HASHIM

……………………………….. PN ZAWIYAH SHUIB (KETUA PANITIA SAINS DAN MATEMATIK

Disemak oleh :

Disemak oleh :

Disahkan oleh:

……………………………….. PN ZARIAH BINTI HASSAN (GK SAINS DAN MATEMATIK)

……………………………….. EN SHIKH MOHD NOOR BIN SHIKH ALI (PK PENTADBIRAN SMK GEMILANG)

……………………………….. EN BAHARUDDIN BIN AHMAD (PENGETUA CEMERLANG SMK GEMILANG)

14

15