Uji Kompetensi Teknisi Flebotomi

  • Uploaded by: Susanto Thato
  • 0
  • 0
  • July 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Uji Kompetensi Teknisi Flebotomi as PDF for free.

More details

  • Words: 1,717
  • Pages: 60
UJI KOMPETENSI TEKNISI FLEBOTOMI

Apakah Kompetensi itu UU No. 13/2003 tentang ketenagakerjaan: Adalah kemampuan kerja setiap individu yang mencakup aspek Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap kerja yang sesuai dengan standar yang ditetapkan

UU No. 20/2003 tentang SISDIKNAS Kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan sesuai dengan standar nasional yang telah disepakati

Apakah Standar Kompetensi itu? • Standar Kompetensi adalah pernyataan yang menguraikan keterampilan dan pengetahuan yang harus dilakukan saat bekerja serta penerapannya, sesuai dengan standar yang ditetapkan (industri). KETERAMPILAN SIKAP

PENGETAHUAN

Tetapkan kriteria unjuk kerja untuk bekerja

MUATAN & KOMPOSISI SKKNI Task Management Skill n Co

ill Sk

Ta sk

Sk ill

y nc ge ti n

Tr an sf er S



ki ll

KOMPETENSI nment o r i v n le/ E o R b o J Skill

STANDAR KOMPETENSI Kompetensi didefinisikan sebagai kemampuan individual yang dibutuhkan untuk mengerjakan suatu tugas / pekerjaan yg dilandasi oleh pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja, sesuai unjuk kerja yg dipersyaratkan

Untuk menunjukkan kompetensi, membuat kursi misalnya, siswa harus melakukan pekerjaan sesuai standar yang disyaratkan oleh perusahaan atau industri

STANDAR KOMPETENSI  STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (Kementrian Kesehatan)  SKKNI (Standar Kompetensi Kerja Nasinal Indonesia) 1. Standar Kompetensi Kimia Analitik 2. Standar Kompetensi Analis Kesehatan

STANDAR KOMPETENSI • Menggambarkan pengetahuan, keterampilan maupun sikap yang disyaratkan dalam pekerjaan di industri • Dibuat oleh industri • Merupakan pedoman dasar pelatihan, untuk menentukan kualifikasi maupun penilaian • Merupakan pedoman bagi pelatih maupun evaluator terhadap penyelenggaraan dan penilaian pelatihan

Format Standar Kompetensi Kode Unit : nomor khusus untuk setiap unit kompetensi Judul Unit : Pernyataan tentang apa yang harus dilakukan di tempat kerja Deskripsi Unit : General information about unit of competency Elemen: Rincian tentang apa yang harus dicapai Kriteria Unjuk Kerja: Unjuk kerja yang harus didemonstrasikan di setiap elemen dari unit kompetensi tersebut Rentang Variabel: panduan tentang serangkaian situasi serta konteks ditempat kerja dimana kriteria unjuk kerja diterapkan.

STRUKTUR STANDAR KOMPETENSI

(RMCS)

JABATAN ATAU PEKERJAAN UNIT KOMPETENSI Kode, Judul dan Deskripsi

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

B a t a s a n V a r i a b e l

P a n d u a n P e n i l a i a n

K O m p e t e n s i K u n c i

CAKUPAN KEAHLIAN DALAM KOMPETENSI : • Keterampilan Melaksanakan Pekerjaan (Task Skill), yaitu persyaratan untuk melakukan tugas-tugas rutin dalam pekerjaan. • Keterampilan Mengelola Pekerjaan (Task Management Skill), yaitu persyaratan untuk mengelola sejumlah tugas yang berbeda dalam pekerjaan. • Keterampilan Mengantisipasi Kemungkinan (Contingency Management Skill), yaitu persyaratan yang diperlukan untuk mengantisipasi masalah yang mungkin timbul dalam pelaksanaan pekerjaan.

CAKUPAN KEAHLIAN DALAM KOMPETENSI (lanjutan) : • Keterampilan Mengelola Lingkungan Kerja (Job/Role Environment Skill), yaitu persyaratan berkenaan dengan tanggung jawab dan harapan atas lingkungan kerja, termasuk kerjasama dengan orang lain. • Keterampilan Beradaptasi ( Transfer Skills ), yaitu keterampilan mengadaptasikan/ mentransfer pengetahuan, keterampilan serta sikap yang dimiliki kedalam situasi yang baru

Jenis Kompetensi:

• Kompetensi Fungsional – Yaitu unjuk kerja yang disyaratkan (keterampilan, pengetahuan dan sikap ) untuk melakukan pekerjaan pada industri/perusahaan tertentu.

• Kompetensi Utama – 7 ‘general life’ kompetensi yang diperlukan untuk mencapai unjuk kerja yang ditetapkan dalam kompetensi fungsional.

KOMPETENSI UTAMA ( KEY COMPETENCY) adalah : • Kompetensi umum yang perlu dimiliki oleh tenaga kerja agar dapat berpartisipasi secara efektif di tempat kerja. • Terintegrasi dalam pembelajaran. • Merupakan bagian dari proses penilaian secara kesatuan/ keseluruhan (holistik)

7 (TUJUH) KOMPETENSI UTAMA: 1. Mengumpulkan, menganalisa dan mengelola informasi. 2. Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi. 3. Merencanakan dan mengorganisir kegiatan. 4. Bekerja dengan orang lain serta kelompok. 5. Menggunakan ide-ide serta teknik matematika. 6. Menyelesaikan masalah. 7. Menggunakan teknologi.

SERTIFIKASI KOMPETENSI dan ASESMEN

SERTIFIKASI KOMPETENSI • Adalah pengakuan formal bahwa seseorang telah memperoleh kompetensi dalam suatu bidang tertentu • Sertifikasi akan digunakan sebagai dasar pemberian lisensi / ijin kerja • Dianalogikan sebagai SIM – – – –

Lembaga penerbit Proses Masa berlaku Kriteria, dll

ASESMENT

Apakah Assessment itu? • Penilaian berdasarkan kompetensi merupakan suatu proses pengumpulan bukti secara sistematis serta pembuatan keputusan tentang perilaku seseorang terhadap standar kompetensi yang telah ditetapkan.

Bukti

Kriteria

PENILAIAN

• Didasarkan kepada : – Kriteria Penilaian sebagaimana ditetapkan dalam Unit Kompetensi – Perilaku di tempat kerja

• Penekanan pada : – Penampakan luaran (output) perilaku – Penilaian bagi masing-masing individu

SIFAT PENILAIAN : • Criterion-referenced, yaitu luaran perilaku (output) setiap peserta diukur berdasarkan standar-standar (kriteria penilaian) yang telah ditetapkan. BUKAN • Norm-referenced, yaitu penilaian dilakukan dengan cara membandingkan hasil yang dicapai peserta yang satu dengan yang lainnya dalam kelompok yang bersangkutan.

APA YANG DINILAI ?

• Keterampilan melaksanakan pekerjaan (Task Skills) • Keterampilan mengelola pekerjaan (Task Management Skills) • Keterampilan Mengantisipasi Kemungkinan (Contingency Management Skills) • Keterampilan Mengelola Lingkungan Kerja (Job/Role Environment Skills) • Keterampilan Beradaptasi (Transfer Skills)

PROSES DALAM ASESMEN • Konsultasi pra asesmen • Asesmen • Pertemuan penutupan

KONSULTASI PRA ASESMEN – Penjelasan tujuan penilaian – Unit kompetensi dan KUK – Prosedur dan Metode pengumpulan bukti – Jadwal – Hasil penilaian – Naik banding – Identifikasi person – Kesiapan peserta

ASESMEN – Pengumpulan bukti • • • • •

Tulisan Lisan Role play/ demonstrasi Observasi / pengamatan Bukti tertulis / sertifikat/ log book

– Membuat keputusan • Kompeten • Tidak / Belum kompeten

– Mendokumentasikan hasil pengujian

PERTEMUAN PENUTUP • Penyampaian hasil KOMPETEN atau BELUM KOMPETEN • Umpan balik

PRINSIP-PRINSIP PENILAIAN 1. VALID 2. RELIABEL 3. FLEXIBLE 4. FAIR 5. COST EFFECTIVE 6. COMPLY WITH WORKPLACE SAFETY REQUIREMENT

ATURAN PENGUMPULAN BUKTI • Dalam rangka menjamin kualitas dari bukti-bukti yang dikumpulkan selama pelaksanaan asesmen maka alat bukti tersebut harus memenuhi 4 prinsip aturan pengumpulan bukti, yaitu: 1. Valid/Sahih. 2. Authentic/Asli 3. Current/Terbaru 4. Sufficien/Cukup

SERTIFIKASI TEKNISI FLEBOTOMI

STANDAR PROFESI KEPMENKES 370 TAHUN 2007

STANDAR PROFESI KEPMENKES 370 TAHUN 2007

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN D III ANALIS KESEHATAN KMK NO HK.03.05/III/2203.1/2011

Elemen Kompetensi

Kriteria Unjuk Kerja

Indikator Unjuk Kerja

1. Menerima,

1.1.1.Dapat menjelaskan cara

memberi label

mencocokkan jenis sampel dengan

dan

1.1. Sampel diterima untuk diyakinkan

formulir pemeriksaan

menyimpan

kesesuaiannya dengan formulir

1.1.2. Dapat mencocokkan jenis sampel

sampel yang

pemeriksaan yang dilampirkan

dengan formulir pemeriksaan

akan diuji

1.2. Label ditempelkan pada sampel

1.1.3. Dapat mencocokan jenis sampel

laboratorium untuk meyakinkan semua

dengan formulir pemeriksaan secara

informasi yang diperlukan.

tepat

1.3. Sampel didaftarkan ke sistem

1.2.1.Dapat menyebutkan informasi apa

laboratorium.

yang harus ditempel pada label sampel

1.4. Permintaan pengujian sampel

laboratorium.

dicatat

1.2.2. Dapat menempelkan informasi

1.5. Keutuhan sampel dijaga dan

pada label sampel laboratorium

kontaminasi silang dihilangkan.

1.2.3. Dapat menempelkan informasi pada sampel laboratorium dengan tepat

S/K/A

K S A K S A K S A K S A K S A

Kriteria Unjuk Kerja

Indikator Unjuk Kerja

Metoda Penilaian

Instrumen/ Sumber yang diperlukan

1.1. Sampel diterima

1.1.1.Dapat menjelaskan cara mencocokkan jenis

Tes lisan

Instrumen uji : bank

untuk diyakinkan

sampel dengan formulir pemeriksaan

Demo

pertanyaan

kesesuaiannya

1.1.2. Dapat mencocokkan jenis sampel dengan

Sumber : ruangan, kursi

dengan formulir

formulir pemeriksaan

Tes tertulis

pemeriksaan yang

1.1.3. Dapat mencocokan jenis sampel dengan

dilampirkan

formulir pemeriksaan secara tepat

1.2. Label ditempelkan

1.2.1.Dapat menyebutkan informasi apa yang harus

pada sampel

ditempel pada label sampel laboratorium.

laboratorium untuk

1.2.2. Dapat menempelkan informasi pada label

meyakinkan semua

sampel laboratorium

Instrumen uji : bank

informasi yang

1.2.3. Dapat menempelkan informasi pada sampel

pertanyaan, soal, lembar

diperlukan.

laboratorium dengan tepat

jawaban

Demo

meja Instrumen uji : ceklis observasi Sumber : alat pelindung diri : masker, sarung tangan.

Sumber : ruangan, kursi meja Instrumen uji : ceklis observasi Sumber : alat pelindung diri : masker, sarung tangan

CEKLIS OBSERVASI Indikator Unjuk Kerja

Penilaian Kegiatan Yang Harus Dilakukan Asesi Ya

1.1.2.Dapat melakukan pengecekan sesuai tidaknya antara sampel darah dengan jenis pemeriksaan seperti dalam formulir

Mengecek Kesesuaian identitas pasen pada wadah sampel darah dengan formulir pemeriksaan : -Kode lab sampel -Nama pasen -Umur pasen -Jenis kelamin -Dokter pengirim -Alamat pasen

Tidak

ket

DAFTAR PERTANYAAN No

Daftar Pertanyaan

KUK 1.1.

diharapkan Jelaskan cara mencocokkan jenis sampel dengan formulir pemeriksaan !

1.3.

Jawaban yang

Sebutkan cara pencatatan permintaan pengujian sampel pada sistem laboratorium ?

Jawaban Asesi

Hasil K

BK

DAFTAR PERTANYAAN TULIS No.

Daftar Pertanyaan

KUK 1.2.

diharapkan Sebutkan informasi apa yang harus ditempel pada label sampel laboratorium !

1.4.

Jelaskan cara pencatatan untuk permintaan pengujian sampel

1.5.

Jawaban yang

Jelaskan cara-cara menjaga keutuhan sampel dan menghilangkan kontaminasi silang !

Jawaban Asesi

Hasil K BK

PENILAIAN KOMPETENSI Kriteria Unjuk Kerja

Indikator Unjuk Kerja

Kegiatan

Pengumpulan Bukti

Tes lisan : Asesor memberikan pertanyaan 1. Sampel 1.1.1.Dapat kepada asesi. diterima menjelaskan cara Asesi menjawab cara untuk mencocokkan mencocokkan jenis sampel dg diyakinkan jenis sampel form pemeriksaan. kesesuaiann dengan formulir Asesor menyimak jawaban asesi ya dengan pemeriksaan sambil menuliskan pada lembar formulir 1.1.2. Dapat bank pertanyaan. pemeriksaa mencocokkan Demo n yang jenis sampel Asesor memberikan tugas kepad dilampirkan dengan formulir asesi pemeriksaan Asesi memperagakan 1.2. Label 1.1.3. Dapat bagaimana menggunakan ditempelkan mencocokan jenis peralatan pelindung diri sesuai pada sampel sampel dengan spesifikasi laboratorium formulir Asesor mengawasi mengisi untuk pemeriksaan ceklis observasi sambil meyakinkan secara tepat menyimpulkan hasil semua 1.2.1. Dapat Tes tertulis : informasi yang menyebutkan Asesor memberikan soal tertulis diperlukan. informasi apa Asesi mengerjakan soal dl waktu yang harus tertentu ditempel pada Asesor mengamati, memberikan label sampel hasil dan membuat keputusan laboratorium.

Bukti-bukti Pendukung Dokumen uji lisan Dokumen uji demo (ceklis observasi) Hasil pekerjaan asesi. Lembar soal Lembar jawaban yang sudah diisi

Keputusan K BK PL

Hasil Penilaian/Uji Kompetensi Elemen Kompetensi

Keterangan Kompeten Belum Penilaia Kompeten n Lanjut

1. Menerima, memberi label dan menyimpan sampel yang akan diuji 1. Menyiapkan sampel 1. Melakukan uji terhadap sampel 1. Melakukan pelaporan hasil

Pelatiha n Lanjut

KOMITE NASIONAL SERTIFIKASI PROFESI ANALIS KESEHATAN

NSPAK • Kesepakatan RAKERNAS VIII, Banjarmasin 25 – 27 April 2011 • Kesepakatan Kerjasama PDS PATKLIN- PATELKI, N0. 06/PP.Patklin/6/2011; No: 095/DPP.PATELKI/VI/2011, tanggal 18 Juni 2011 • SK DPP No. 118/SK/DPP-PATELKI/ 12/2011, tanggal 15 Desember 2011

TUPOKSI • Sebagai Supporting System MTKI • Uji Kompetensi Flebotomi

Sebagai Supporting System MTKI • Membantu DPW di MTKP • Standar Kompetensi (Exit Exam) – PAKET DASAR YANG DIMODIFIKASI ?

• Materi Uji Kompetensi (Exit Exam)

Uji Kompetensi Flebotomi • • • •

Standar Kompetensi Nasional (AKA.UJI.047.A) MUK Kompetensi Tempat Uji Asesor

Kesepakatan Kerjasama PDS PATKLIN- PATELKI •SETELAH LULUS PENDIDIKAN •UTUSAN INSTITUSI PELAYANAN •PATELKI-PDS PATKLIN

PELATIHAN

SERTIFIKAT PELATIHAN

•DIBERIKAN SETELAH DINYATAKAN LULUS •OLEH PATELKI-PDS PATKLIN •ANGKA KREDIT DARI PATELKI

SERTIFIKAT KOMPETENS I •DIBERIKAN OLEH KOMITE NASIONAL SERTIFIKASI PROFESI ANALIS KESEHATAN •SETELAH LULUS UJI KOMPETENSI •5 TAHUN

SELANJUTNYA BAGAIMANA

Related Documents


More Documents from "DPD IPBI Jatim"