Uas Mps 2009 A

PANITIA UJIAN AKHIR SEMESTER PENDEK Th. 2009 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK JURUSAN ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL Mata Ujian Klas Penguji Hari, Tanggal Waktu/Durasi Model Ujian Peraturan: • • •

: : : : : :

Metodologi Penelitian Sosial (SP-209) A Bambang Wahyu Nugroho, S.IP. Rabu, 19 Agustus 2009 10.00 – 11.00 (60 menit) Buku tertutup, multiple choice

Periksa lebih dahulu Lembar Pertanyaan dan Lembar Jawaban Anda (3 halaman LEMBAR SOAL dan 1 halaman LEMBAR JAWABAN). Pisahkan antara Lembar Jawaban dan lembar Soal agar Anda lebih nyaman dalam mengerjakan soal. Beri jawaban di Lembar Jawaban terpisah yg tersedia untuk Anda. Jawab dengan cara memberi tanda silang (X) pada satu di antarara empat alternatif jawaban yang Anda anggap benar, contoh:

Jawaban (di Lembar Jawaban):

Pertanyaan: 57. 57 Bentuk tunggal data adalah:: a. datuum b. datum
jawaban benar c. dattum d. datem • • •

56 57

A

B

C

D

A

B

C

D

58

A

B

C

D

Ini adalah Ujian model Buku Tertutup. Peserta tak diperkenankan untuk menggunakan bahan lain baik cetakan maupun elektronik selain yang dibagikan ini. Setiap kecurangan atau upaya berbuat curang sangat dilarang dan peserta yang ketahuan melakukannya akan dapat dikenai diskualifikasi atau nilai “F”. Ucapkan Basmalah sebelum mulai dan hamdalah setelah selesai ujian.

Soal: DIAGRAM “BUTA” PROSES PENELITIAN (12) SEMINAR (11)

(10)

(9)

(8)

(5)

(7)

(6)

(4)

(1) KETERTARIKAN

UAS MPS SP 2009

(2)

(3)

hal. 1 dari 4

Perhatikan baik-baik Diagram “buta” pada Lembar Soal halaman 1, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini: 1. Pada tahap (1), ketertarikan seseorang untuk melakukan penelitian bermula dari: a. adanya sesuatu gejala yang bersifat baru (new), aneh (strange) atau berpola (regular) b. kepekaan seseorang terhadap masalah yang sesuai dengan bidang kajiannya. c. kombinasi antara gejala yang baru/aneh /reguler yang dirasakan oleh seseorang yang peka. d. jawaban a, b, dan c, betul. 2. Pada tahap (2), muncullah GAGASAN/IDEA untuk meneliti yang bisa dipilahkan menjadi: a. meneliti mengenai apa, siapa, kapan, di mana, dan bagaimana adanya/terjadinya sesuatu. b. Meneliti mengenai sebab-sebab adanya/terjadinya sesuatu c. Meneliti mengenai akibat-akibat dari adanya/terjadinya sesuatu. d. Jawaban a, b, dan c, betul. 3. Untuk membantu merumuskan gagasan menjadi sebuah rencana penelitian, pada tahap (3) seorang calon peneliti harus didukung oleh sebuah perangkat ilmiah yang disebut: a. Teori b. Hipotesis c. Data d. Praduga 4. Adanya aspek pada tahap (3) akan membantu seseorang peneliti untuk: a. membuat simpulan b. mengumpulkan data c. membuat praduga d. jawaban a, b, c, salah. 5. Pada tahap (4) disebut tahap: a. Konseptualisasi b. Operasionalisasi c. Pembuatan Laporan d. Sampling 6. Tahap (4) itu bisa ditempuh dari: a. penjebakan konseptual (conceptual entrapment) b. pembuatan parameter (parameter building) c. jawaban a dan b betul d. jawaban a dan b salah 7. Tahap (5) disebut tahap: a. Konseptualisasi b. Operasionalisasi c. Pembuatan Laporan d. Sampling 8. Pada tahap (5) tersebut, hubungan antarvariabel diubah menjadi: a. hubungan antarparameter b. hubungan antardefinisi operasional c. hipotesis statistik d. jawaban a, b, dan c betul. 9. Tahap Penentuan Populasi dan Sampel merupakan tahap ke (...): a. 6 b. 8 c9 d. 10 10. Tahap (7) yang disebut tahap Pemilihan Metode, berdasarkan “style” atau “gaya” penelitian, terdapat jenis metode penelitian: a. kualitatif dan kuantitatif b. eksploratif, deskriptif, eksplanatif, prediktif, dan preskriptif c. korelasionis, reduksionis, dan induksionis d. obtrusive dan unobtrusive 11. Pada tahap (8) disebut tahap: a. Observasi b. Pengamatan c. Pengumpulan Data d. Jawaban a, b, c betul 12. Penelitian yang disebut “kualitatif” berkenaan dengan penelitian terhadap: a. aspek-aspek yang luas dari sejumlah besar unit populasi b. aspek-aspek tertentu dari sejumlah besar unit populasi c. aspek-aspek yang luas dari sejumlah kecil populasi d. aspek-aspek tertentu dari sejumlah kecil unit populasi 13. Sedangkan yang disebut penelitian “kuantitatif” pada prinsipnya berkenaan dengan: a. aspek-aspek yang luas dari sejumlah besar unit populasi b. aspek-aspek tertentu dari sejumlah besar unit populasi c. aspek-aspek yang luas dari sejumlah kecil unit populasi d. aspek-aspek tertentu dari sejumlah kecil unit populasi 14. Berdasarkan tujuan umumnya, metode penelitian bisa dibagi menjadi: a. kualitatif dan kuantitatif b. eksploratif, deskriptif, eksplanatif, prediktif, preskriptif, dan evaluatif c. korelasionis, reduksionis, dan induksionis d. obtrusive dan unobtrusive UAS MPS SP 2009

hal. 2 dari 4

15. Metode penelitian EKSPLORATIF berupaya menjawab pertanyaan: a. What b. Who c. When d. Where 16. Metode penelitian yang berusaha menjawab pertanyaan “Why,” disebut: a. Deskriptif b. Eksplanatif c. Prediktif d. Eksploratif 17. Metode penelitian preskriptif memfokuskan diri pada: a. pencarian akan hakikat adanya/terjadinya suatu gejala yang diteliti b. perumusan rekomendasi atau saran kebijakan c. pemerian paparan mengenai adanya/terjadinya sesuatu gejala yang diteliti d. penjelasan atas sebab adanya/terjadinya sesuatu gejala yang diteliti 18. Sedangkan fokus pada pencarian jawaban mengenai apa yang akan ada/terjadi di masa yang akan datang disebut penelitian: a. Deskriptif b. Eksplanatif c. Prediktif d. Preskriptif 19. Berdasarkan tingkat analisisnya, metode penelitian bisa dibagi menjadi: a. kualitatif dan kuantitatif b. eksploratif, deskriptif, eksplanatif, prediktif, dan preskriptif c. korelasionis, reduksionis, dan induksionis d. obtrusive dan unobtrusive 20. Apabila unit analisis setara dengan unit eksplanasi, maka tingkat analisisnya: a. Kualitatif b. Eksplanatif c. Korelasionis d. obtrusive 21. Penelitian yang disebut reduksionis adalah apabila: a. unit eksplanasinya lebih rendah daripada unit analisisnya b. unit analisisnya lebih rendah daripada unit eksplanasinya c. unit analisisnya bisa lebih rendah atau lebih tinggi daripada unit eksplanasinya d. Jawaban a, b, dan c, salah. 22. Berdasarkan hubungan antara peneliti dengan obyek penelitian, metode penelitian dibedakan menjadi: a. kualitatif dan kuantitatif b. eksploratif, deskriptif, eksplanatif, prediktif, dan preskriptif c. korelasionis, reduksionis, dan induksionis d. obtrusive dan unobtrsive 23. Yang tergolong penelitian obtrusive, misalnya: a. Survai b. Analisis muatan c. Analisis Sejarah c. Analisis Statistik 24. Yang termasuk penelitian unobtrusive yakni: a. Survai b. Analisis muatan c. Jawaban a dan b betul d. Jawaban a dan b salah 25. Kelebihan penelitian obtrusive yakni: a. biaya penelitian relatif murah b. mendapatkan data langsung yang segar c. peneliti cukup berada di perpustakaan saja d. tidak memerlukan pembuatan hipotesis 26. Keterbatasan penelitian obtrusive yakni: a. kehadiran peneliti tidak bisa mempengaruhi perilaku obyek penelitian b. cenderung tautologis c. memerlukan dukungan pustaka atau referensi yang sangat banyak d. sulit dalam mengambil simpulan 27. Secara umum, tujuan penelitian adalah: a. menunjukkan metode yang tepat c. menarik simpulan (inferensi) b. menunjukkan bahwa prosedurnya terbuka d. menunjukkan kebenaran hasilnya tentatif 28. Muatan semua jenis penelitian sesungguhnya adalah: a. Data b. Analisis data c. Metoda d. Simpulan 29. “Tentativitas hasil penelitian” berarti kebenaran simpulan penelitian bersifat: a. Obyektif b. Sementara b. Ilmiah d. Teoritis 30. Oleh karena itu seorang ilmuwan/peneliti yang baik harus berwatak: a. Pesimis b. Optimis c. Skeptis d. Apatis

SELESAI UAS MPS SP 2009

hal. 3 dari 4

PANITIA UJIAN AKHIR SEMESTER PENDEK Th. 2009 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK JURUSAN ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL

LEMBAR JAWABAN Mata Kuliah Klas Penguji Hari, Tanggal Waktu Model

: : : : : :

Metodologi Penelitian Sosial A Bambang Wahyu Nugroho, S.IP. Rabu, 19 Agustus 2009 10.00-11.00 (60 menit) Buku Tertutup, Multiple choice ISILAH DENGAN BENAR

Nama Nomor Nomor Nomor

Mahasiswa Mahasiswa Ujian Kursi

Tanda tangan

Jawaban:BERI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B

: : : : :

TANDA SILANG [X] jawaban yang anda anggap betul

C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D

SELAMAT BEKERJA CERDAS!

UAS MPS SP 2009

hal. 4 dari 4