Tugas 1.pendidikan Adalah

NAMA : NILA ROSYDIYANA JURUSAN/KELAS : AKTA 4/ B

PENDIDIKAN ADALAH?.... Menurut UNDANG-UNDANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL No 20 Tahun 2003 : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia : Pendidikan n proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dl usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan; proses, cara, pembuatan mendidik. Menurut Kosasih Djahiri : Pendidikan adalah merupakan upaya yang terorganisir, berencana dan berlangsung kontinyu (terus menerus sepanjang hayat) kearah membina manusia/anak didik menjadi insan paripurna, dewasa dan berbudaya (civilized). Menurut Arief Rachman : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran sehingga anak didik dapat dengan aktif mengembangkan potensi diri, dengan mengembangkan potensi dirinya itulah, para siswa akan memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, serta kecerdasan akhlak. Menurut Dalai Lama : Pendidikan lebih dari sekadar memisahkan ilmu pengetahuan dan keterampilan untuk meraih tujuan yang sempit. la juga membuka mata seorang anak bagi kebutuhan dan hak-hak sesamanya. Kita harus menunjukkan kepada anak-anak bahwa aksi mereka akan memiliki dimensi universal. Dan kita harus menemukan cara untuk membangun rasa simpati mereka yang wajar supaya mereka memiliki rasa tanggung jawab terhadap sesama. Menurut Ki Hajar Dewantara : Pendidikan sebagai daya upaya untuk memajukan budi pekerti, pikiran serta jasmani anak, agar dapat memajukan kesempurnaan hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakatnya. Menurut Darmaningtyas : Pendidikan sebagai usaha dasar dan sistematis untuk mencapai taraf hidup dan kemajuan yang ledih baik. Menurut Paulo Freire : Pendidikan merupakan jalan menuju pembebasan yang permanen dan terdiri dari dua tahap. Tahap pertama adalah masa dimana manusia menjadi sadar akan pembebasan mereka, damana melalui praksis mengubah keadaan itu. Tahap kedua dibangun atas tahap yang pertama, dan merupakan sebuah proses tindakan kultural yang membebaskan. Menurut John Dewey : Pendidikan adalah suatu proses pembaharuan makna pengalaman, hal ini mungkin akan terjadi di dalam pergaulan biasa atau pergaulan orang dewasa

dengan orang muda, mungkin pula terjadi secara sengaja dan dilembagakan untuk untuk menghasilkan kesinambungan social. Proses ini melibatkan pengawasan dan perkembangan dari orang yang belum dewasa dan kelompok dimana dia hidup. Menurut H. Horne : Pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar kepada tuhan, seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual, emosional dan kemanusiaan dari manusia. Menurut Frederick J. Mc Donald: Pendidikan adalah suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk merubah tabiat. Berdasarkan uraian beberapa ahli pendidikan diatas, menurut saya Pendidikan adalah suatu usaha yang sistematis dan secara terus menerus untuk pengembangan potensi intelegensi, ketrampilan, mental, spiritual dan moral, dimana didalamnya terdapat suatu proses transfer informasi, ilmu, pengetahuan dan kepribadian agar menjadi manusia yang terampil, cerdas dan berakhlak mulia.

Daftar Pustaka : Anonim

. 2007. Pendidikan Menurut Dalai Lama . http://www.sefa.or.id/v1/content /view/60/74/lang,id . Dikutip pada 10 Oktober 2009 pukul19.58

Anonim

. 2009. Definisi Pendidikan . http://www.pdfcoke.com/doc/7592955/Definisi-Pendidikan . Dikutip pada 10 Oktober 2009 pukul 23.15

Anonim . 2009. Pendidikan . http://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan. Dikutip pada 10 Oktober 2009 pukul19.58

Denai . 2009. Hakekat Pendidikan . http://denai.web.id/hakekat-pendidikan . Dikutip pada 10 Oktober 2009 pukul 23.15 Kompas .Com . 2009. Umumnya Guru Cuma Menjadi Pengajar, Bukan Pendidik . http://edukasi.kompas.com/read/xml/2009/09/28/1516380/umumnya.gur u.cuma.menjadi.pengajar.bukan.pendidik . Dikutip pada 10 Oktober 2009 pukul19.58 Phillip Rekdale . 2009. Medefinisikan: Pendidikan Dan Pengajaran . http://pendidikan.net /bahasa21.html . Dikutip pada 10 Oktober 2009 pukul19.58