Trait

ARISTOTLE(384-322 BC):  INDIVIDU BERBEZA DALAM TRAIT SEPERTI KESOPANAN,KEBERANIAN DAN KEANGKUHANPENTING UNTUK MENENTUKAN SAMADA INDIVIDU TERSEBUT BERAKHLAK MULIA ATAU TIDAK THEOPHRASTUS(371-287 BC):  MENERBITKAN 30 CIRI PERSONALITI ATAU JENIS  CUBAAN AWAL UNTUK MENERANGKAN PENGETAHUAN ASAS UNTUKMEMBEZAKAN INDIVIDU DAN MENGENALPASTI INDIVIDU DENGAN PERANGAI TERTENTU  TASK MELETAK BEBERAPA ARAHAN ATAU STRUKTUR DALAM PEMERHATIAN SEHARIAN

HIPPOCRATES(460-377 BC)  PENYAKIT FIZIKAL DISEBABKAN OLEH KESEIMBANGAN CECAIR DALAM BADAN,HUMOUR  CECAIR TERMASUK DARAH ,BLACK BILE(EMPEDU),YELLOW BILE DAN LENDIR GALEN (AD 130-200)  MENERANGKAN TABIAT MANUSIA DAN PERSONALITY  APABILA HUMOUR SEIMBANG,TABIAT ADIL AKAN TERHASIL  APABILA SEBALIKNYA,PENYAKIT FIZIKAL DAN GANGGUAN MENTAL BERLAKU

LEBIHAN BLACK BILE –AKIBATKAN TABIAT MELANCHOLIC(KESAYUAN),BERCAMPUR DENGAN MOOD KEMURUNGAN DAN RASA CEMAS  AKTIVITI AKTIF DALAM CECAIR BADAN – AKIBATKAN INDIVIDU BEREMOSI (CHOLERIC),CENDERUNG UNTUK CEPAT MARAH  AKTIVITI HUMORUOS RENDAH- INDIVIDU PHLEGMATIC ADALAH TENANG  INDIVIDU SANGUINE(OPTIMISTIK) ADALAH YAKIN DAN OPTIMIS 

MENUKAR JENIS PENGKATEGORIAN PERSONALITI KEPADA DIMENSI TRAIT  MENYENARAIKAN JENIS TERDAHULU KE DALAM 2 DIMENDI BERDASARKAN KESTABILAN EMOSI DAN KEKUATAN EMOSI 

WUNDT’S EMOTIONALITY AND CHANGEABILIT DIMENSIONS OF PERSONALITY EMOTIONAL DIMENSION EMOTIONAL CHANGEABILITY DIMENSION UNCHANGEABLE

CHANGEABLE

UNEMOTIONAL

 BURGER(1997),

DIMENSI PERSONALITI YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGKATEGORIKAN INDIVIDU BERDASARKAN KEPADA DARJAH YANG MANA MEREKA MENUNJUKKAN CIRI TERTENTU

2

ANDAIAN YANG MENJADI DASAR TEORI TRAIT CIRI PERSONALITY YANG BERKAITAN DENGAN: 5) KESTABILAN KE ATAS MASA 6) KESTABILAN MELINTASI SITUASI



MISCHEL(1999): CONDITIONAL PROBABLITY OF A CATEGORY OF BEHAVIOURS IN A CATEGORY OF CONTEXT

GORDON ALLPORT; PERSONALITI ADALAH “SIAPAKAH SEBENARNYA ORG ITU”  PERSONALITI ADALAH ORGANISASI YANG DINAMIK DALAM SISTEM PSIKOFIZIKAL INDIVIDU YANG MENENTUKAN CIRI-CIRI PEMIKIRAN DAN TINGKAH LAKU  KELAKUAN MANUSIA DIKAWAL OLEH FAKTOR DALAMAN 

BERTANGGUNGJAWAB KEPADA 2 PHENOTYPE(PENAMPILAN LUARAN)  CONTOH :SEORANG MURID NAKAL DIRUMAH TETAPI BERKELAKUAN BAIK DI LUAR RUMAH.  FAKTOR DALAMAN SEBAGAI SISTEM PSIKOFIZIKAL  ALLPORT MENEKANKAN KEUNIKAN INDIVIDU DAN ASPEK KOGNITIF SERTA MOTIVASI MEMPENGARUHI TINGKAH LAKU MANUSIA  PERSONALITI SEBAGAI GABUNGAN BIOLOGI DAN PERSEKITARAN-BOLEH DIWARISI. 

 TRAIT

–KUNCI KEPADA STRUKTUR DALAM DIRI MANUSIA  SISTEM NEUROPSIKIK DENGAN KEBOLEHAN MENYEBABKAN BERLAKU RANGSANGAN DAN MEMBIMBING BENTUK TINGKAH LAKU PENYESUAIAN YANG KONSISTEN  WUJUD DALAM SISTEM SARAF TERTENTU TETAPI TIDAK DAPAT DILIHAT  IA NYATA MELALUI TINDAK BALAS MANUSIA  CONTOH MURID YANG PEMALU SUKAR UNTUK BERGAUL DAN SENTIASA MENGELAK DARI BERSOSIAL

a)  

CARDINAL TRAIT: TRAIT YANG UNGGUL SESEORANG YANG TERLALU INGIN MEMILIKI KUASA AKAN CUBA MENGUASAI ORANG LAIN DAN APA SAHAJA YANG MEMBOLEHKANNYA MENCAPAI MATLAMAT

b) CENTRAL TRAIT;  CIRI-CIRI YANG KURANG MENGAWAL TINGKAH LAKU MANUSIA TETAPI PENTING  UNTUK MENGAMBARKAN SESEORANG  KITA MENGATAKAN SESEORANG SEBAGAI PENYAYANG ,CERDIK ,JUJUR .  MENGAWAL TINGKAH LAKU TETAPI TIDAK MENGATASI CARDINAL TRAIT

c) SECONDARY TRAIT  CIRI-CIRI TERPINGGIR  KURANG PENTING  SESEORANG YANG SUKA MAKAN MAKANAN TERTENTU

d) COMMON TRAIT  KATEGORI UNTUK MELETAKKAN KUMPULANKUMPULAN MANUSIA KEPADA DIMENSI TERTENTU  MENGATAKAN SESEORANG DOMINAN DARIPADA YANG LAIN  BERLAWANAN-PERSONAL DISPOSITION CIRI-CIRI UNIK YANG TIDAK DIKONGSI

 BERKEMBANG

DARI BAYI HINGGA MENINGGAL DUNIA MELALUI PERINGKAT ii. BODILY SELF  PENTING SEMASA PERINGKAT BAYI  TERIMA RANGSANGAN TERUS DARIPADA PERSEKITARAN  GENTING APABILA BAYI LAPAR ATAU KECEWA  DARIPADA KEDERIAAN DAN PERASAAN INI,BELAJAR MENGENAI BATASAN  APABILA MATANG KEDERIAN MENYEDIAKAN MAKLUMAT MENGENAI KEWUJUDAN KITA

KEDERIAAN MENGUKUHKAN KESEDARAN DIRI  APABILA SAKIT KITA LEBIH SEDAR DENGAN KEADAAN TUBUH 

2. INDENTITI KENDIRI( SELF IDENTITY  BERKEMBANG SEJAK UMUR 18 BULAN  KITA MEMPUNYAI PERSEPSI TERTENTU YANG SAMA DAN BERTERUSAN MENGENAI DIRI  KRISIS IDENTITI BERLAKU SEMASA REMAJA

3. RASA HARGA DIRI  TIMBUL SEMASA BERUMUR 2 HINGGA 3 TAHUN  BIASA DENGAN PERSEKITARAN DAN BANGGA APABILA MENGUASAI KEMAHIRAN TERTENTU  SATU TANDA YANG BERLAKU ADALAH TIDAK MENERIMA  BERULANG SEMULA KETIKA REMAJA

4. PERLUASAN KENDIRI  DARI UMUR 4 HINGGA 6 TAHUN  MENGAMBIL KIRA BARANG KEPUNYAAN  BERSIKAP EGOSENTRIK  PERKEMBANGAN AWAL BAGI SIFAT MEMENTINGKAN DIRI DAN KEDEKUT

5. IMEJ KENDIRI  TERBENTUK BERSAMA PERLUASAN KENDIRI  2 KOMPONEN: d) MEMPELAJARI EKSPEKTASI KEPADA PERATURAN YANG PERLU DIIKUTI e) ASPIRASI KEPADA MASA DEPAN SESEORANG  BERKEMBANG BERSAMA NILAI MORAL  BELAJAR MELAKUKAN SESUATU YANG DIHARAPKAN DAN MENGELAK DARI MELAKUKAN LARANGAN

6. AGEN RASIONAL(SELF-AS-RATIONAL COPER)  UMUR 6 -12 TAHUN MULA BERFIKIR REFLEKTIF  GUNA STRATEGI UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH MENGUJI KEBOLEHAN  BERKEUPAYAAN DALAM MEMPERTAHANKAN DIRI  MENYEDARI KEBOLEHAN BERFIKIR SECARA RATIONAL

7. PROPRIATE STRIVING  MULA MEMASUKI ALAM REMAJA  MENDORONG MANUSIA KE ARAH PENCAPAIAN MATLAMATTETAPI MELIBATKAN PENINGKATAN TEKANAN ALLPORT MEMBEZAKAN 2 TUJUAN: f) TUJUAN TERPINGGIR-IMPULS YANG BERUSAHA MENCAPAI KEPUASAN SEGERA g) KURANGKAN TEKANAN  CONTOH :PELAJAR BERUSAHA MENDAPAT SEGULUNG IJAZAH 

8. SELF-AS-KNOWER  APABILA DEWASA  MAMPU MENGGABUNGKAN SEMUA ASPEK PROPRIUM –GABUNGAN BERSEPADU  ALLPORT BERPENDAPAT IA BERLAKU BERTERUSAN DAN TIDAK BERLAKU BERASINGAN

KATAKAN KITA MENGHADAPI PEPERIKSAAN YANG SUSAH  GEMENTAR

– BODILY SELF  KEPENTINGAN UNTUK MASA DEPAN KITAINDENTITI KENDIRI  PENGLIBATAN YANG AKTIF DIBERIKANRASA HARGA DIRI  APAKAH MAKNA KEJAYAAN ATAU KEGAGALAN KITA KEPADA KELUARGA-PERLUASAN KENDIRI  HARAPAN DAN ASPIRASI-IMEJ KENDIRI  KITA SEDAR PERANAN KITA UNTUK MENJAWAB SOALAN DENGAN BETUL- AGEN RASIONAL  SEJAUH MANA SITUASI ITU RELEVAN KEPADA MATLAMAT HIDUP-PROPRIATE STRIVING