Trabajo De Educativa

INSTITUTO SUPERIOR PEDRO P. DIAZ

Carrera Profesional de Agropecuaria PERFIL PROFESIONAL: Domina conceptos técnicos, métodos y procedimientos de investigación agrí­cola y ganadera. Dirige y conduce las diversas etapas de la producción agrí­cola y ganadera aplicando las técnicas que aseguren la optimización de los rendimientos en los cultivos y crianzas. Evalúa y determina los niveles de producción agrícola y/o ganadera a conducirse en la pequeña, mediana y gran empresa. CAMPO OCUPACIONAL: Ejercicio liberal de la profesión conduciendo granjas, viveros y centros de producción de cultivos para mercado y exportación. Sector Público: Ministerio de Agricultura, INIEA, SENASA, INRENA. Sector Privado: Empresas agropecuarias, ganaderas, aví­colas, frutí­colas. PRONAMACHCS, ONGs. Comisión de Regantes.

Carrera Profesional de Contabilidad PERFIL PROFESIONAL • Planifica, organiza y controla las actividades contables y el movimiento de libros y planillas, sueldos y salarios. • Analiza, registra y contabiliza operaciones del sector público con el sistema gubernamental de contabilidad integrada. • Verifica y registra la documentación sustentatoria de las operaciones contables en los libros principales y auxiliares, acorde con los sistemas y planes contables vigentes.

CAMPO OCUPACIONAL: •

Oficina Contable, Ejercicio Independiente de la Profesión.

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Sector Público: Gobierno Central: Ministerios, SUNAT, Beneficencia Pública, SUNAD, etc.

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Gobierno Regional. Gobierno Local: Municipalidades.

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Sector Privado: Empresas: Comerciales, Industriales, Extractivas, Servicio, etc.

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Instituciones Culturales, Sociales, Deportivas, etc

Carrera Profesional de Electrotecnia Industrial PERFIL PROFESIONAL • Coordina, controla y/o realiza el montaje e instalación de los diferentes tipos de máquinas eléctricas, instrumentos, controles y tableros eléctricos en todas sus fases, bajo normas de correcta fabricación, seguridad y calidad. • Instala y verifica el correcto funcionamiento de los equipos e instrumentos electrónicos a utilizarse en el proceso de montaje e instalación, automatización y/o mantenimiento integral así­ como su adecuada operación. • Identifica los elementos de medición, prueba y control de los instrumentos y equipos, aplicados en la operación del proceso, sea cual fuere la naturaleza de los condicionantes. CAMPO OCUPACIONAL: • Forma su propia pequeñaa empresa de producción y/o servicios. • Sector Público: Hospitales, Oficinas técnicas de ministerios, Municipalidades y Organismos regionales, Empresas mineras y empresas de generación y distribución de energí­a eléctrica. • Sector Privado: Empresas constructoras, empresas de producción industrial, de servicios y empresas mineras. • Organismos no gubernamentales

Carrera Profesional de Electrónica PERFIL PROFESIONAL • • •

Aplica el conocimiento tecnológico y fí­sico­matemático en trabajos de instalación, producción y mantenimiento de unidades, equipos y sistemas electrónicos usados a nivel empresarial, industrial y doméstico. Domina las habilidades manuales básicas de mecánica, electricidad, procesos quí­micos y trabajos en madera plástico aplicados a la electrónica. Desarrolla o modifica procedimientos técnicos, servicios, procesos y aplicaciones electrónicas, empleando planos, esquemas, catálogos, elaborando informes y otros que le permitan comunicarse de acuerdo a los estándares utilizados en electrónica

CAMPO OCUPACIONAL: • • •

Ejercicio liberal de la Profesión, en pequeñas y microempresas de servicio electrónico y sistemas computarizados. Sector Público: y en las Fuerzas Armadas y Policiales . Sector Privado: En la Empresa Privada, Industria de la producción y servicios.

Carrera Profesional de Mecánica Automotriz PERFIL PROFESIONAL • • • • • • •

Interpreta sí­mbolos, especificaciones y normas técnicas contenidos en los manuales, catálogos y planos de vehí­culos automotrices. Diseña órganos y/o auto partes del vehí­culo automotriz. Repara, reacondiciona y ajusta motores de combustión interna de acuerdo a especificaciones técnicas. Realiza mantenimiento preventivo a los vehí­culos automotrices Realiza adaptaciones de sistemas automotrices. Realiza los cálculos técnicos necesario que requiere los trabajos en los sistemas automotrices. Elabora proyecto de reparación, adaptación o reconstrucción de vehículos, aplicando las técnicas de costos.

CAMPO OCUPACIONAL: • •

Ejercicio liberal de la Profesión, instalando pequeñas y microempresas de servicios automotrices. En el sector Público y Privado: Ministerios y Empresas Industriales

Carrera Profesional de Computación e Informática PERFIL PROFESIONAL Elaborar el plan estratégico de los sistemas de información de la organización, teniendo en cuenta la evaluación de sus necesidades. Construir software genérico y especí­fico de acuerdo a los requerimientos de la organización. Diseñar, construir y gestionar sistemas de administración de bases de datos, considerando los criterios de seguridad en la transmisión y el almacenamiento de datos de la organización. Administrar las redes de cómputo, Mantener operativos los sistemas de información identificando los sistemas crí­ticos y los recursos asociados. Administrar el centro de cómputo y efectuar el procesamiento de datos. CAMPO OCUPACIONAL: La mayorí­a de empresas e instituciones usa el computador como herramienta de trabajo y por ello tienen necesidades de servicios informáticos. Se puede mencionar entre otras a aquellas con las cuales se puede contactar: Dirección Regional de Educación, Dirección Regional de Salud, ESSALUD Concejos Distritales, Empresas Mineras Distribuidoras Regionales, Empresas de Servicios Informáticos Empresas de Soporte en sistemas de Cómputo Corporación ALICORP, Condor TIPS. Grupo Inca Universidad Nacional de San Agustín Universidad Católica Santa María

Carrera Profesional de Secretariado Ejecutivo PERFIL PROFESIONAL • Planifica, organiza, dirige, ejecuta y controla las actividades del campo secretarial. • Evalúa el Plan de Trabajo de la Oficina, contrastando los resultados con las metas y objetivos, proponiendo alternativas de solución. • Participa en la selección y capacitación del Personal a su cargo, incentiva y mantiene un clima armonioso de relaciones interpersonales en la oficina. • Coordina las entrevistas de la gerencia, • Organiza y selecciona diferentes fuentes de información utilizando la computadora y otros equipos de comunicación, • Transcribe dictados Taquigráficos o del dictáfono. • Redacta Documentos especí­ficos relacionados al giro de la empresa. • Programa el requerimiento de necesidades de materiales, equipos, mobiliario y útiles de oficina; CAMPO OCUPACIONAL: • Sector Privado : Empresas Industriales, comerciales, de servicio, etc. Entidades Culturales, sociales, deportivas. • Sector Público: Gobierno Central: Ministerios, Educación, Salud, etc. Gobierno Regional. Gobiernos Locales: Municipalidades.

TOPOGRAFIA Y GEOTECNIA CAMPO OCUPACIONAL: • •

Sector Público: Oficinas técnicas de ministerios, municipalidades y organismos regionales Sector Privado: Empresas constructoras de promoción y autogestión.

PERFIL PROFESIONAL:

Efectúa levantamientos topográficos de la zona en construcción, siguiendo métodos adecuados de acuerdo a la obra a efectuarse, como son: reconocimiento del terreno, estudio, cálculos de trazado de la red de apoyo. Usa planos aerofotogramétricos en el reconocimiento de carreteras para la selección de rutas. Selecciona y señala las rutas de las carreteras por métodos topográficos y aerofotográficos, indicando las ventajas y desventajas de cada ruta, por una mejor localización del eje del camino. Efectúa levantamientos batimétricos empleando métodos convencionales y electrónicos para los proyectos de puertos.

El Instituto Superior Pedagógico Arequipa

Educación Inicial •

DESCRIPCIÓN Los profesores del nivel inicial, que egresan de nuestra Institución tienen como objetivo desarrollar integralmente al niño como persona individual, social y como miembro de una comunidad; a través del desarrollo del razonamiento lógico, pensamiento concreto así como su capacidad de expresión y habilidades lingüísticas, motoras y artísticas (musicalidad, plasticidad, expresión gráfico­plástica), se busca también la formación de su fe cristiana basada en valores, todo esto dentro del marco de la aplicación de la nueva estructura de Formación Docente en Educación Inicial.

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CAMPO OCUPACIONAL ­ Docencia al servicio del estado. ­ Docencia en instituciones privadas. ­ Administración Educativa Estatal. ­ Gestión empresarial en la organización. ­ Gerencia y dirección de instituciones educativas. ­ Creación de cunas y guarderías. ­ Creación de escuelas de gestión no estatal.

Educación Primaria •

DESCRIPCIÓN Los alumnos que ingresan a la especialidad de Educación Primaria, serán orientados hacia al desarrollo pleno de las potencialidades del ser humano, al logro de su formación integral; donde se promueve los valores cristianos y está orientado a manejar las diferentes formas de comunicación: lingüística, audiovisual, social, literaria, artística, corporal y tecnológica; favorecemos también su aprendizaje, empleando las expresiones literarias y artísticas, locales regionales y nacionales; además promoverá la autoestima del niño, la Alfabetización, estimulando la construcción de una cultura de paz y civismo; en el marco de la Emergencia Educativa.

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CAMPO OCUPACIONAL ­ Docencia al servicio del estado. ­ Docencia en instituciones privadas. ­ Administración Educativa estatal. ­ Gestión empresarial en la organización. ­ Gerencia y dirección de Instituciones Educativas. ­ Creación de centros educativos particulares. ­ Como líder: asumir cargos sociales y educativos.

Educación Física •

DESCRIPCIÓN Los ingresantes a la especialidad de Educación Física asumen una concepción dinámica e integradora del ser humano, lo cual estimula el desarrollo y satisface las necesidades del individuo de potenciar sus condiciones biológicas y psíquicas con el propósito de mejorar su calidad de vida, por lo que ofertamos la especialidad para el desarrollo de las facultades bio­ psico­sociales del niño, joven y adulto, desarrollando además capacidades de planeamiento y gestión en las diferentes disciplinas deportivas.

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CAMPO OCUPACIONAL ­ Docencia al servicio del estado en los diferentes niveles Educativos ­ Docencia en instituciones privadas ­ Administración educativa estatal ­ Gestión empresarial en la organización deportiva y recreativa ­ Gerencia y dirección de instituciones educativas y deportivas ­ Desempeño técnico de servicios deportivos y de salud ­ Preparación física ­ Aeróbicos ­ Gimnasia deportiva y recreacional ­ Educación Física para excepcionales

Idiomas •

DESCRIPCION El profesor de Comunicación del ISPA, al finalizar su carrera debe mostrarse idóneo en los siguientes aspectos: ­ En la docencia debe ser capaz de proponer estrategias de enseñanza ­ aprendizaje de lectura, escritura; dominando la sintaxis y las reglas ortográficas a la perfección. También estimulará el desarrollo de la creatividad literaria, tanto en el aspecto narrativo como en la poesía. ­ En la investigación debe ser competente para iniciar estudios originales de la problemática del educando dentro del aspecto de sus capacidades comunicativas.

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CAMPO OCUPACIONAL ­ Docencia al servicio del Estado. ­ Docencia en Instituciones Privadas. ­ Administración educativa Estatal. ­ Gestión Empresarial en la organización. ­ Gerencia y Dirección de Instituciones Educativas. ­ En Investigación. ­ Trabajo asistencial con alumnos que presenten dificultades en las áreas .. psicológicas, sociales y cognitivas

Ciencias Sociales Filosofía y Religión •

DESCRIPCIÓN Frente al postmodernismo que fragmenta la visión del mundo, la vida social, familiar, comunal y del conocimiento; esta nueva especialidad permite al futuro docente abordar científicamente las necesidades de una sociedad y de las personas concretas que conforman su contexto en el tiempo histórico en el que se desenvuelven, asimismo conocer la estructura dinámica del aprendizaje en estilos para promover aprendizajes de alta calidad, conocer y practicar la reflexión científica y la crítica fundamental sobre el conocimiento, su naturaleza desde una perspectiva axiológica, antropológica y cristiana.

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CAMPO OCUPACIONAL ­ Gestión Empresarial en la organización. ­ Gerencia y Dirección de Instituciones Educativas. ­ Proyectos de desarrollo social. ­ Orientación Familiar, escolar y comunal. ­ Pastoral.

Matemática •

DESCRIPCIÓN En el pasado como en el presente, la matemática ha tenido y tiene una gran importancia: los fenómenos naturales se estudian por las leyes matemáticas, el movimiento de los astros responde al cálculo Matemático, la Física y la Tecnología son abarcados totalmente por la matemática. En la Práctica, la actual Industria se sustenta en la Física y en la Química que a su vez hacen uso de la matemática. La matemática ha ingresado en la economía, la lingüística y hasta en las Ciencias Sociales y la Pedagogía, de manera que en el mundo actual no hay nada que escape a la matemática. Sin duda, como hoy, en el futuro la Matemática influirá en el avance de los pueblos. CAMPO OCUPACIONAL ­ Docencia al servicio del Estado, en los diferentes niveles educativos. ­ Docencia en Instituciones Privadas ­ Administración Educativa Estatal ­ Gestión Empresarial en la organización

Comunicación •

DESCRIPCION El profesor de Comunicación del ISPA, al finalizar su carrera debe mostrarse idóneo en los siguientes aspectos: ­ En la docencia debe ser capaz de proponer estrategias de enseñanza ­ aprendizaje de lectura, escritura; dominando la sintaxis y las reglas ortográficas a la perfección. También estimulará el desarrollo de la creatividad literaria, tanto en el aspecto narrativo como en la poesía. ­ En la investigación debe ser competente para iniciar estudios originales de la problemática del educando dentro del aspecto de sus capacidades comunicativas.

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CAMPO OCUPACIONAL ­ Docencia al servicio del Estado. ­ Docencia en Instituciones Privadas. ­ Administración educativa Estatal. ­ Gestión Empresarial en la organización. ­ Gerencia y Dirección de Instituciones Educativas. ­ En Investigación. ­ Trabajo asistencial con alumnos que presenten dificultades en las áreas .. psicológicas, sociales y cognitivas.

Instituto del Sur

Guía Oficial de Turismo • • • • • •

Forma especialistas en administración de agencias de viajes, operadores de viajes y guías turísticos. Al finalizar la carrera el egresado podrá desempeñarse como: Administrador de agencias de viajes. Operador de viajes. Guía oficial de turismo convencional, de aventura, vivencial y rural. Counter de agencias de viajes, líneas aéreas y centros de información

Administración Bancaria y Financiera • • • • • • • •

Forma profesionales especialistas en banca y finanzas. Al finalizar la carrera el egresado podrá desempeñarse como: Administrador o asistente de instituciones financieras. Jefe o asistente de departamentos financieros. Analista financiero. Analista de créditos. Tesorero o encargado de inversiones. Administrador de operaciones de moneda extranjera y comercio exterior. • Proyectista. • Cajero.

Marketing Empresarial • • • • • • • • • • •

Forma especialistas capaces de identificar y desarrollar mercados de bienes y servicios para cualquier tipo de empresa o institución. Al finalizar la carrera el egresado podrá trabajar como: Ejecutivo responsable de ventas. Ejecutivo responsable de publicidad y promoción. Ejecutivo responsable de producto. Ejecutivo responsable de distribución. Ejecutivo responsable del área de marketing. Ejecutivo responsable de marca. Empresario, ejecutivo u operador de investigación de mercados. Estratega de marketing. Diseñador gráfico publicitario.

Computación e Informática • Forma especialistas en construcción de soluciones informáticas, con amplio dominio de redes, sistemas operativos, bases de datos y programación. • Al finalizar la carrera el egresado podrá desempeñarse como: • Analista, diseñador y programador de soluciones informáticas empresariales. • Administrador de base de datos. • Administrador de redes. • Analista, diseñador y programador web. • Web master. • Jefe de proyectos informáticos.

Administración y Sistemas • Forma administradores especialistas en diseñar y gestionar procesos de negocio utilizando tecnologías de información para la eficiente gestión empresarial. • Al finalizar la carrera el egresado podrá desempeñarse como: • Administrador de negocios. • Analista de procesos de negocio. • Jefe de proyectos de negocio. • Analista de sistemas de información. • Administrador de bases de datos. • Diseñador y programador de soluciones en tecnología de información.

Administración de Servicios de Hostelería • • • • • • • •

Forma profesionales especialistas en la organización y dirección de todo tipo de empresas turísticas. Al finalizar la carrera el egresado puede desempeñarse como: Administrador de hoteles, hostales y albergues turísticos. Administrador de restaurantes y centros de convenciones. Jefe o asistente del área de gobernantía de hoteles y hostales. Jefe o asistente del área de recepción y reservas de hoteles y hostales. Jefe o asistente del área de alimentos y bebidas de empresas turísticas. Organizador de congresos y eventos.

Gastronomía y Arte Culinario • Forma profesionales expertos en técnicas culinarias y de pastelería, capaces de administrar eficientemente restaurantes o áreas de alimentos y bebidas de cualquier tipo de empresa de restauración. • Al finalizar la carrera el egresado podrá desempeñarse como: • Chef ejecutivo. • Administrador de empresas de restauración. • Jefe o asistente del área de alimentos y bebidas de hoteles, restaurantes y afines. • Experto en organización de eventos gastronómicos

Técnico en Cocina • Forma expertos en técnicas culinarias, utilización de insumos y manejo de equipos y tecnologías de cocina, lo que les permite elaborar, con profesionalismo, todo tipo de comidas y bebidas. • Al finalizar la carrera el egresado podrá desempeñarse como: • Chef. • Jefe o asistente del área de alimentos y bebidas de hoteles, restaurantes y afines.

Stendhal ofrecemos a los estudiantes las carreras modernas de Chef, Bartender, Administración de servicios de hoteleria, y Guía de turismo; las que por su corta duración y alta demanda, permite a nuestros alumnos egresados ingresar rápidamente al mercado laboral

Alta Cocina • • •

Dominar y aplicar las técnicas culinarias. Llevar a cabo el repertorio de la cocina clásica, nacional e internacional. Dominar y poner en funcionamiento todos los utensilios, equipos y máquinas al servicio de la cocina. • Organizar y dirigir el funcionamiento de una cocina en restaurantes, hoteles y afines. • Costear los menús buscando el uso más eficiente de los insumos. • Elaborar cartas según las necesidades de los clientes. • Preparar buffets para reuniones sociales de todo tipo. • Formar su propia empresa en el área gastronómica. Duración: • La carrera tiene una duración de 2 años, la cual está dividida en 4 ciclos de estudio. Certificación Progresiva Certificación Progresiva Stendhal: • Primer Año:Asistente Técnico de Alta Cocina • Segundo Año: Egresado de Alta Cocina y Restaurante

Gastronomía y Arte Culinario •

Diseñar proyectos gastronómicos, considerando las técnicas y los reglamentos sanitarios vigentes. • Planificar, organizar, dirigir y controlar todo tipo de empresas del sector de alimentos y bebidas. • Aplicar eficientemente las técnicas culinarias y de pastelería. • Planificar, organizar, y ejecutar correctamente el repertorio gastronómico tanto nacional como internacional. • Participar en educación alimentaria a través de la formulación de políticas de alimentación y nutrición. • Formar su propia empresa gastronómica, restaurante o afín. Duración: La carrera tiene una duración de 3 años, la cual está dividida en 6 ciclos de estudio. Certificación Progresiva Certificación Progresiva Stendhal: • Primer Año:Asistente Técnico de Gastronomía • Segundo Año: Asistente Ejecutivo de Gastronomía • Tercer Año: Egresado de Gastronomía y Arte Culinario

Administración de Servicios de Hostelería • • •

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Gestionar, administrar y supervisar empresas de hostelería: restaurantes, hoteles, clubs, albergues, agencias de turismo, hostales, resorts, y afines, con el fin de satisfacer las expectativas de los clientes. Elaborar proyectos y programas de servicios hosteleros en base a las necesidades del mercado. Es el profesional más completo en el mundo del turismo y la hotelería. Su presencia es muy importante en el mundo actual, ya que representa la garantía de la calidad total y excelencia en la prestación de los diversos servicios turísticos, garantizando de ésta forma la recepción, atención y operación turística. Son los profesionales de los guantes blancos, del mejor trato y atención al huésped.

Duración: La carrera tiene una duración de 3 años, la cual está dividida en 6 ciclos de estudio. Certificación Progresiva Certificación Progresiva Stendhal: • Primer Año: Auxiliar en Servicios Turísticos • Segundo Año: Asistente de empresas de servicios turísticos • Tercer Año: Egresado de Administración de Servicios de Hostelería

SENATI - Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial

1. Metalmecánica • • • • • • • • • • • •

Mecánico Tornero (NTO) Mecánico de Mantenimiento (NTO) Dibujante Técnico Mecánico (NTO) Soldador Universal (NTO) Mecánico de Máquinas Herramientas (NTO) Mecánico de Construcciones Metálicas (NTO) Mecánico Electricista de Mantenimiento (NTO) Metal Mecánica (NTM) Mecánica de Producción (NTM) Diseño de Máquinas (NTM) Matricería (NTM) Profesional en Técnicas de Ingeniería Mecánica de Mantenimiento (NTS)

2. Artes Gráficas • • • • •

Fotomecánico (Pre­Prensista) (NTO) Impresor Offset (Prensista Offset) (NTO) Serígrafo (Prensista Serígrafo) (NTO) Diseño Gráfico (NTM)

4. Electrotecnia • • • • • • • • • • •

Controlista de Máquinas y Procesos Industriales (NTO) Electrónico Industrial (NTO) Electricista Industrial (NTO) Mecánico de Refrigeración y Aire Acondicionado (NTO) Electrotecnia (NTM) Electrónica Industrial (NTM) Automatización Industrial (NTM) Electrotecnia Industrial (NTM) Electro Mecánica (Mecatrónica) (NTS) Automatización Industrial (NTS) Profesional en Técnicas de Ingeniería Electrónica (NTS)

5. Mecánica Automotriz • • • • • • • • • •

Mecánico de Automotores a Gasolina (NTO) Mecánico de Automotores Diesel (NTO) Electricista Automotriz (NTO) Mecánico de Maquinaria Agrícola (NTO) Mecánico Automotriz (NTO) Mecánica Automotriz (NTM) Mecánico de Motores Menores (NTO) Mecánico de Embarcaciones (NTO) Mecánico de Maquinaria Pesada (NTO) Mecánica de Automotores (NTM)

5. Mecánica Automotriz • • • • • • • • • •

Mecánico de Automotores a Gasolina (NTO) Mecánico de Automotores Diesel (NTO) Electricista Automotriz (NTO) Mecánico de Maquinaria Agrícola (NTO) Mecánico Automotriz (NTO) Mecánica Automotriz (NTM) Mecánico de Motores Menores (NTO) Mecánico de Embarcaciones (NTO) Mecánico de Maquinaria Pesada (NTO) Mecánica de Automotores (NTM)

6. Textil / Confecciones • • • • •

Mecánico Textil en Tejeduría Plana (NTO) Mecánico Textil en Género de Punto (NTO) Controlista de Calidad Textil (NTO) Confeccionista Textil (NTO) Mecánico de Mantenimiento de Máquinas de Confección Textil (NTO) • Mecánico Textil en Hilandería (NTO) • Procesos de Producción Textil (NTM) • Química Textil (NTM)

Universidad Católica San Pab

Administración de Negocios •

La carrera profesional de Administración de Negocios prepara al estudiante en los campos de la gestión empresarial, dotándolo del dominio de las diferentes herramientas de planificación, organización, dirección y control. Campo de ejercicio profesional • Gerenciar su propia empresa • Gerenciar empresas públicas o privadas, de cualquier sector económico • Dirigir organizaciones o instituciones no lucrativas • Realizar consultorías y asesorías en negocios de empresas nacionales y extranjeras • Integrar equipos de trabajo multidisciplinarios de investigación o de trabajo

Contabilidad •

La CONTABILIDAD es el sistema que analiza y mide las transacciones de un ente económico, procesa dicha medición en informes y comunica los resultados

para permitir su control, planificación y toma de decisiones. Campo de ejercicio profesional • Contador de empresas privadas o públicas • Auditor • Asesor y Consultor Financiero • Asesor y Consultor Tributario • Perito Contable – Judicial

Ingeniería de Telecomunicaciones • • • •

Podrá desempeñarse como ingeniero de diseño y proyectos, implementación, instalación, puesta en operación y administración de redes informáticas (LAN, WAN, WI­FI, WIMAX). Podrá integrar grupos de investigación y desarrollo de nuevas tecnologías o adaptación y homologación de sistemas de diferentes fabricantes. Podrá desempeñarse como asesor científico y tecnológico en compañías especializadas en la prestación de servicios y que requieran soluciones novedosas y rentables. Ejercicio en el campo profesional del sector de las telecomunicaciones y la telemática, para desempeñarse en: grandes corporaciones, empresas privadas o públicas, consultoría independiente o crear y dirigir una empresa propia.

Ingeniería Informática •

El Programa Profesional de Informática busca formar profesionales con la habilidad para poder crear tecnología computacional y para crear empresarios en el área de tecnología. Todo esto con la sólida formación humana característica de la Universidad Católica San Pablo.

Características de la persona para estudiar la carrera • Habilidad con los números • Capacidad de abstracción • Estudio permanente • Capacidad de investigación Campo de ejercicio profesional • Empresas del medio que necesiten desarrollo de software. • Generación de tecnología computacional para exportación a través de su propia empresa

Ingeniería Industrial •

La ingeniería industrial es la carrera que cubre todos los ámbitos de la actividad empresarial. Su visión global e integra de la organización le permite al ingeniero industrial desenvolverse en algún campo netamente técnico de la empresa o en actividades de dirección. Por esta característica está entre las pocas ingenierías, si no es la única, cuya formación le permite al profesional llegar a la dirección general de la organización.

Características de la persona para estudiar la carrera • Por la formación en ingeniería, el estudiante debe tener clara inclinación por el manejo de números y aptitud para interactuar con personas y grupos a los cuales va a dirigir. Campo de ejercicio profesional • Por la amplitud de la carrera, el profesional se puede desenvolver en cualquier organización empresarial, sea de producción, comercialización, de bienes de consumo, de servicio, u otras.

Derecho • • • • • • • •

Tener conducta ética: ser veraz, justo, solidario, honesto, generoso. Capacidad crítica, creadora, cooperadora. Capacidad para asumir compromisos con responsabilidad. Identidad personal y autoestima. Poseer valores y vivir en coherencia con ellos. Asumir responsablemente sus limitaciones y consecuencias de sus actos. Identificarse con su realidad socioeconómica y cultural. Brindar afecto, seguridad y

Campo de ejercicio profesional • Derecho Privado • Derecho Público • Administración de Controversias • Derecho y Tecnología

Psicología •

La formación integral de personas capaces de encarar la práctica de la psicología a partir de la comprensión de la unidad bio­psico­espiritual que es el ser humano.

Campo de ejercicio profesional • • • • •

Los tres campos clásicos del ejercicio de la psicología son: Clínico (en hospitales, clínicas públicas o privadas, consultorios, etc.) Organizacional (en departamentos de recursos humanos, consultoras, etc.) Educativa (en colegios, instituciones educativas, consultorios, etc.) También se suele solicitar el servicio profesional del psicólogo en: pericias judiciales, preparación psicológica de deportistas, agencias de publicidad, departamentos de policía científica, etc.

Educación • •

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Ed. inicial: Estimulación temprana con niños menores de tres años. Cuna: Niños de 0 a 3 años. Jardín: Niños de 3 a 5 años. Gestión y administración de instituciones educativas iniciales. Programas alternativos: Pronoeis, Wawa wasi. Diseñar y participar en proyectos educativos y programas de atención . Asesorar medios de comunicación masiva en proyectos y programas educativos y de recreación. Asesorar, diseñar y elaborar materiales educativos y de recreación que apoyen el aprendizaje del educando. Participar en equipos o instituciones dedicadas a la investigación pedagógica.

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Ed. primaria: Ejercer la docencia en todos los cursos de la educación general básica, primaria, en instituciones públicas y privadas. Diseñar y participar en proyectos educativos y programas de educación formal y no formal tanto para educandos como para padres. Asesorar medios de comunicación masiva en proyectos y desarrollo de programas educativos y de recreación. Diseñar y elaborar materiales educativos y de recreación que apoyen el aprendizaje del educando. Participar en equipos o instituciones dedicadas a la investigación pedagógica

Universidad Católica de S

Enfermería • • • • •

Orientar sus acciones al cuidado de las necesidades humanas de la mujer, del recién nacido, del niño, del adolescente, del adulto joven y adulto mayor en estados agudos crónicos y críticos. Participar en Programas de promoción de salud y prevención de enfermedades, recuperación de la salud y rehabilitación de la enfermedad. Realizar investigación científica cuantitativa y cualitativa para identificar problemas de salud en poblaciones en riesgo, planteando soluciones en el área de su competencia. Realizar educación popular en los diferentes niveles de atención. Diseñar, planificar, programar, implementar, ejecutar y evaluar proyectos y programas de salud en los diferentes ámbitos.

Ingeniería Biotecnológica •

Biotecnología Animal y de la Salud Humana. Determinar las relaciones familiares en litigios de paternidad, compatibilizar donantes de órganos, confrontar sospechosos con la evidencia del DNA en la escena del crimen, o como mejoramiento genético de animales. • Biotecnología Industrial. El uso de microorganismos con aplicaciones que van desde la producción de vacunas, medicinas (por ejm. insulinas), hasta convertir forrajes pobres en productos de gran valor nutricional, mejoramiento de vinos, quesos, yogurts, purificación de minerales, etc. • Biotecnología Ambiental. Protección y Restauración del medio ambiente con baterias modificadas por biotecnología, lo que esta resolviendo problemas ambientales, remoción de aceites, derrames de petroleos, monoxido de carbono, pesticidas, herbicidas, y desechos tóxicos, etc.

Farmacia y Bioquímica • El Químico Farmacéutico, profesional universitario, integrante del equipo de salud, adquiere una formación científica, tecnológica, humanística y ética que le permite: investigar, crear, preparar, analizar y evaluar principios con actividad terapéutica, nutricional o toxicológica. Prepara, conserva, custodia y brinda atención farmacéutica del medicamento. Evalúa fluidos, productos metabólicos y otros de origen biológico.

Medicina Humana • Asumir una actitud ética, deontológica y de respeto al ser humano y a la normatividad legal. • Ejercer actividades de administración y gestión en servicios de salud públicos o privados. • Alcanzar una formación humanística, científica y tecnológica. • Desempeñar funciones. de diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y prevención de enfermedades a nivel individual y colectivo de la población.

Obstetricia y Puericultura • • • • • • • • •

Realizar actividades y tareas clínicas de diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y referencia oportuna, con calidad y calidez. Dar atención integral en salud reproductiva a la familia y comunidad. Desempeñar actividades asistenciales en el campo de la obstetricia, ginecología, neonatología, puericultura y estimulación temprana. Ejecutar acciones preventivo promocionales en salud reproductiva en la mujer, adolescente y en el adulto. Realizar orientación y consejería en genética, infertilidad, climaterio. Desarrollar investigación en salud. Gerenciar servicios de salud. Desempeñar docencia en universidades y establecimientos de salud y comunidad. Formar al profesional obstetriz u obstetra como un importante agente de cambio, para mejorar la calidad de vida de la mujer, familia y sociedad peruana.

Arquitectura • Programar y diseñar adecuadamente ámbitos arquitectónicos y sectores urbanos de diferente: temática, escala y contexto. • Asumir la dirección, ejecución y supervisión de los procesos pertinentes a la construcción o materialización del proyecto arquitectónico. • Formular, dirigir y ejecutar procesos de investigación que contribuyan al desarrollo de la cultura urbano ­ arquitectónica nacional e internacional. • Sostener y generar empresa, administrando adecuadamente los recursos financieros, humanos, materiales y de equipo mecánico en los procesos de proyección y edificación.

Ingeniería Civil • Diseñar, evaluar, ejecutar y supervisar proyectos de infraestructura civil en edificaciones, obras hidráulicas, trasnporte y construcciones. • Contribuir al desarrollo de la Region y del Pais, participando activamente en la creación y conducción de proyectos y obras de ingeniería Civil • Sostener y generar empresa, administrando adecuadamente los recursos financieros , humanos, materiales, y de equipo mecánico en la ejecución de obras civiles

INGENIERÍA INDUSTRIAL • •

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El Ingeniero Industrial podrá desempeñarse : Gestión de Operaciones: en la planeación, programación y control de la producción por medio de diferentes herramientas, la simulación de procesos, evaluación y adopción de tecnologías de punta. En el diseño, normalización y optimización de los métodos de trabajo mejorando los índices de productividad. Gestión de la Calidad: en el diseño e implementación de sistemas de aseguramiento, garantía y control de calidad. Logística y Distribución: en la administración de los procesos de compras de material, estudio de almacenes, bodegas y sistemas de inventarios, distribución y transporte de mercancías hasta los clientes finales. Determinación de la localización, tamaño y diseño de las instalaciones operativas. Seguridad Industrial y Gestión Ambiental: Racionalizando el uso de los recursos teniendo en cuenta el componente ambiental y de seguridad integral en la cadena productiva y visualizando hacia el futuro un desarrollo sostenible para la actividad empresarial y su entorno. Identificando, evaluando y diseñando estrategias para prevenir riesgos operativos en las actividades humanas productivas del ambiente laboral y externo.

INGENIERÍA DE SISTEMAS • •

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Soporte a Usuarios: Como persona capaz de dar entrenamiento, soporte, resolver problemas operativos y técnicos a los usuarios de los Sistemas de Infomación. Desarrollador de Software: Persona capaz de participar en un grupo de investigación y desarrollo de Sistemas Informáticos, asumiendo la función de diseñador y desarrollador del componente computacional, de común acuerdo con los demás miembros del grupo. Analista de Sistemas: Persona que asume la función de analista y especificador de necesidades y soluciones informáticas, así como responsable último del desarrollo, prueba, implantación y entrenamiento a usuarios de los sistemas generados. Jefe de proyectos de Sistemas: Líder de un grupo de investigación y desarrollo de sistemas, capaz de identificar áreas de aplicación de los sistemas y computación que sean útiles al cumplimiento de la misión de la compañía; así como de manejar con eficiencia y eficacia las relaciones entre los usuarios finales y los miembros del grupo de investigación y desarrollo (I + D).

INGENIERÍA MECÁNICA • Diseño, Construcción, Adaptación, Montaje, Puesta en Marcha, Mantenimiento y Selección de máquinas y/o dispositivos mecánicos, electro­mecánicos, mecatrónicos, neumáticos e hidráulicos, operados manual o automáticamente. • Análisis, Simulación y Optimización de procesos de conversión de energía. • Ingeniería de proyectos. • Gestión Tecnológica. • Interventora. • Asesoría y Consultoría. • Mercadeo y Ventas. • Investigación y Docencia.

INGENIERÍA ELECTRÓNICA • • • • • • • • • •

Proyectista o Diseñador de estructuras relacionadas con equipos electrónicos Diseñador de equipos electrónicos en forma integral. Investigador, con la capacidad de generar nuevas soluciones de acuerdo a las necesidades del entorno, con tecnología de avanzada. Operador de Redes de Telecomunicaciones y Sistemas de Control Industrial con proyección a la administración de tecnología. Director de áreas y proyectos de control y manejo de grandes sistemas y equipos en telecomunicaciones. Gerente y/o Administrador de sectores de mantenimiento y reparación. Director de procesos de fabricación de circuitos, tarjetas y ensamblajes de equipos. Gerente de empresas dedicadas a sistemas electrónicos y de telecomunicaciones en entidades privadas y estatales. Director Técnico de empresas privadas y estatales dedicadas a los sistemas electrónicos y de telecomunicaciones. Director de Mercadeo, especializado en el área de la electrónica y telecomunicaciones. Consultor a nivel nacional o internacional de Empresas y proyectos públicos o privados en las áreas que comprende la Electrónica. Empresario, generador de empleo en una compañía propia de bienes y/o servicios relacionados con las telecomunicaciones, informática, automatización, control, y sus derivados.

Ingeniería Agronómica • Contribuir en el equilibrio de los sistemas ecológicos en defensa del medio ambiente con fines de producción agropecuaria. • Investigar, adaptar y crear tecnología agrícola. • Proponer alternativas para el desarrollo de la región en la producción agrícola, ingeniería agrícola, horticultura, protección de plantas, etc. • Generar, organizar, instalar y administrar sus propias empresas de producción y/o de comercialización. • Formular y evaluar proyectos de desarrollo rural destinados a la alimentación en las áreas de agroindustria y agro exportación.

Medicina Veterinaria y Zootecnia • Aplicar procedimientos científicos y tecnológicos para la conservación y protección de la salud animal, crianza y reproducción de animales domésticos. • Examinar, diagnosticar y prescribir tratamientos. • Investigar, adaptar y crear tecnología pecuaria. • Promover la experimentación y mejoramiento de tecnologías adecuadas. • Formular y controlar la producción y calidad de alimentos de uso pecuario. • Tratar y prevenir enfermedades de animales de granja y animales mayores.

Universidad Alas Peruanas

Administración •

Formamos gerentes y administradores con visión internacional y con competencias para promover nuevas empresas y liderarlas en un ambiente turbulento y de competitividad. • Para afrontar los desafíos que el exigente mercado laboral exige, los profesionales son formados con una cultura humanista, cuyo perfil incluye una sólida base ética, pensamiento estratégico, capacidades para la organización, habilidades de liderazgo y sólidos conocimientos sobre la gerencia de empresas. Otorgamos certificación progresiva desde el primer año. Tenemos turnos diurnos y nocturnos.

Ciencias Contables y Financieras • Formamos profesionales en la especialidad para afrontar las exigencias de la competitividad, la globalización y la calidad, teniendo en cuenta que la modernización financiera debe estar de acuerdo a las Normas Internacionales de Contabilidad. • El futuro contador público adquiere una sólida preparación científica y técnica en contabilidad, costos, tributación, auditoria y administración. Asimismo se capacita en el uso de herramientas indispensables para la profesión, como son el idioma inglés y la informática. Tenemos turnos diurnos y nocturnos.

Derecho •

La formación que recibe el profesional en Derecho de la UAP responde al cambio que experimentan las relaciones interindividuales y sociales. Por tal motivo. se le prepara cultivando la capacidad crítica, la reflexión y el espíritu de tolerancia, recibiendo una sólida formación que le permitirá interpretar cualquier modificación en las normas jurídicas vigentes y su aplicación en la solución de casos concretos.

Turismo, Hotelería y Gastronomía • El Licenciado en Turismo, Hotelería y Gastronomía es un Profesional liberal, con formación integral, científica, tecnológica y humanista, para promover y construir empresas del ramo hotelero, turístico, gastronómico, agencias de viajes y servicios conexos.

Educación •

El educador que egrese de la Facultad de Educación de la UAP, contará con una formación integral humanística a fin de contribuir al desarrollo social, económico y productor del país. Puede optar por uno de los siguientes niveles: Educación Inicial, Educación primaria, Educación Secundaria (con 2 menciones, una principal y otra secundaria, con las opciones de Educación Artística, Biología, Computación e Informática, Gestión Empresarial, Lenguaje y Comunicación, Matemática) y Educación Especial. Tenemos turnos diurnos y nocturnos.

Estomatología •

Formamos especialistas en estomatología científicamente capacitados en el campo asistencial, administrativo y de investigación, basados en una sólida preparación académica y moral con el espíritu de servicio, alto sentido de responsabilidad y deseo permanente de superación. Impartimos una exigente formación en anatomía, fisiología, patología y rehabilitación del sistema estomatológico (boca, cuellos, cráneo y cara). Nuestros docentes han sido capacitados en el Perú y el extranjero en las más modernas técnicas de enseñanza y en el uso de materiales, instrumental y equipos de última generación.

Enfermería •

Nuestros profesionales de enfermería son formados integrando conocimientos, actitudes y destrezas. Conocedores de que el factor humano es el aspecto clave en la formación profesional, contamos con un staff de docentes altamente capacitados brindando asesoría permanente al alumnado, lo que asegura una enseñanza de muy alta calidad, Asimismo poseemos equipamiento, infraestructura, convenios y un currículo adecuado para la formación del futuro profesional de enfermería. Otorgamos por cada año de estudio concluido, certificación progresiva.

Tecnología Médica •

Formamos profesionales en tecnología médica de elevado nivel académico­científico, tecnológico, humanístico y ético; capacitados para competir en un mundo globalizado, con éxito a nivel nacional, latinoamericano y mundial. La profesión de tecnología médica como sistema de conocimiento que orienta y resuelve de problemas de naturaleza bio­psico­ social, desarrolla su actividad dentro del campo de la salud, lo que lo hace integrante del equipo de ciencias de la salud.

Ingeniería Civil • Formamos ingenieros civiles con una gran experiencia en las diferentes áreas de la especialidad tales como: construcción, estructuras, hidráulica e hidrología, vías de transporte, geotecnia y mecánica de suelos; siempre bajo una sólida preparación científica y humanística, con dominio de técnicas modernas de computación y con orientación a la gestión empresarial. Tenemos turnos diurnos y nocturnos.

Ingeniería de Sistemas e Informática •

Formamos ingenieros con conocimientos humanísticos, técnicos y con experiencia profesional real, en la aplicación óptima de la tecnología de la Información en los procesos estratégicos de negocio de las empresas. en pro de su productividad, calidad total, competitividad y excelencia. La formación de nuestros ingenieros de sistemas e informática, se basa en catedráticos líderes en su especialidad y una currícula única en el medio que soporta el perfil que requieren los mercados empresariales nacional e internacional. Otorgamos certificados de acreditación progresiva. Tenemos turnos diurnos y nocturnos.

Ingeniería Industrial •

Formamos profesionales para desempeñarse en la industria, instituciones y empresas públicas y privadas que requieran de conocimientos relacionados con el diseño, instalación y mejoramiento operacional de sistemas integrados de equipos, materiales y recursos humanos para optimizar los procesos productivos de los diferentes sectores de la economía. Otorgamos certificados de acreditación progresiva en Marketing y Comercialización, Procesos de Gestión de la Producción, Formulación y Evaluación de Proyectos, Seguridad e Higiene Ambiental y Logística Empresarial.

Ingeniería Ambiental •

La Ingeniería Ambiental es la ciencia, el arte y la profesión que analiza la relación entre el sistema social y la base de sustentación ecosistémica en la cual se aplican los conocimientos de las ciencias físicas, matemáticas conjuntamente con los principios derivados de la economía y de las relaciones humanas en el diseño de procesos y equipos para conservar, proteger y disminuir los factores adversos de la actividad humana y natural sobre el medio ambiente.