Tia Adah

ABSTRAK “Ketamadunan ialah keadaan kehidupan insan yang mencapai taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur bagi seluruh masyarakatnya.” Syed Naquib Al-Attas.

PENGENALAN Sekolah adalah satu organisasi yang banyak menerapkan nilai-nilai ketamadunan dalam pembangunan modal insan.Ia membentuk sahsiah seseorang insan itu menjadi lebih baik hasil daripada penerapan nilai-nilai peribadi mulia selaras dengan perkembangan semasa.Semakin maju sesuatu negara itu,maka semakin banyak ciri-ciri tamadun yang ada padanya. Sekolah merupakan satu unit kecil yang berperanan besar dalam pembentukan diri seseorang insan itu.Pelbagai tingkahlaku dapat diperhatikan dan diamalkan terutamanya aspek yang berkaitan nilai-nilai murni.Nilai-nilai murni yang telah sebati dalam diri warga sekolah adalah sebahagian daripada nilai tamadun yang berkembang maju dimana ia juga merangkumi pelbagai aspek dalam kehidupan seharian manusia. Untuk mengkaji nilai-nilai ketamadunan dalam tingkahlaku sebagai individu(person),pelajar(learner),dan warganegara(citizen) ,maka satu kajian telah dilakukan ke atas kumpulan sasaran tertentu di sebuah sekolah. Saya telah menjalankan kajian ini di sekolah tempat saya berkhidmat dan hasil kajian ini telah membuktikan bahawa nilai-nilai ketamadunan sebagaimana yang telah saya pelajari diamalkan oleh kumpulan sasaran .

1

LATAR BELAKANG Saya telah menjalankan kajian ini di sekolah tempat saya berkhidmat.Butirannya adalah seperti berikut: MAKLUMAT SEKOLAH Nama sekolah

: Sekolah Kebangsaan Taman Skudai Baru,Johor Bahru.

Lokasi

: Luar Bandar

Bilangan guru

: 30 orang

Bilangan pelajar

: 420 orang

Bilangan kakitangan: 4 orang Gred

:A

Sesi persekolahan : Satu sesi Sosio budaya

:

Budaya memberi salam Budaya hormat-menghormati Budaya senyap Budaya beratur

Bangunan sekolah : Terdapat 3 blok bangunan dan 13 bilik khas. Bilik-bilik khas

:

Perpustakaan Bilik SAC Bilik Bimbingan dan Kaunseling Bilik Guru Bilik ABM Bilik PPSMI Bilik Kesihatan Bilik Disiplin Bilik Media Bilik Bahasa Melayu Bilik KMK Bilik J-Qaf Bilik Mesyuarat

2

MISI SEKOLAH 1.Wujudkan sekolah yang sihat dan ceria. 2.Mengamalkan budaya membaca dan berakhlak mulia. 3.Menanamkan minat kea rah celik ICT. 4.Mewujudkan pengurusan sekolah yang sistematik dan efektif. 5.Mengeratkan perpaduan bagi melahirkan pelajar yang berdisiplin dan cemerlang dalam bidang kurikulum dan kokurikulum. VISI SEKOLAH SK Taman Skudai Baru,cemerlang dalam akademik,kokurikulum,dan sahsiah sebelum tahun 2010. LAGU SEKOLAH Di puncak bukit yang hijau, Tersergam megah dan indah, Sekolah Taman Skudai Baru Di situ sekolahku. Muridnya berbilang bangsa Punya satu cita-cita Berilmu,Berbudaya,Berbakti Inilah tekad kami Taatkan negara Hormati ibu bapa Padamu guruku Jasamu dihargai Bersama berusaha menuju puncak jaya Menjadi inspirasi....

3

KAJIAN INDIVIDU (PERSON) PENTADBIR SEKOLAH MAKLUMAT PERIBADI Nama

:Pn Hajjah Muzarina bt Adam

Tarikh Lahir :16 November 1955 Tempat Lahir :Rembau,Negeri Sembilan No K.P

:551116-05-5232

Alamat

:No 3,Jalan Perwira 10,Taman Ungku Tun Aminah,Johor Bahru.

MAKLUMAT PENDIDIKAN Pengalaman mengajar

: 32 tahun

Sekolah-sekolah

: 1.SRK Jalan Bahagia,Temerloh,Pahang. 2.SK Si Rusa,Port Dickson,Negeri Sembilan 3.SRK Kulai(2),Kulai,Johor Bahru 4.SK Skudai Batu 10,Skudai,Johor Bahru 5.SK Gelang Patah,Johor Bahru 6.SK Taman Skudai Baru,Johor Bahru

Kelulusan Akademik

: .MCE tahun 1973

Kelulusan ikhtisas

: .Sijil Perguruan 1975/1976 (MPRM)

Jawatan di sekolah

: Guru Penolong Kanan Kurikulum (2002-2008)

Jawatan di luar

: 1.Naib Pengerusi Wanita,Masjid Khadijah,TUTA

WAWASAN BELIAU 1.Melahirkan murid-murid berkualiti dan menepati JERIS 2.Menjadikan sekolah berada dalam kedudukan `top 3` di dalam zon. 3.Menjadikan budaya sekolah sebagai peningkatan sahsiah murid 4.Menerapkan pendidikan `akhirat` seimbang dengan pendidikan formal. 5.Membuat penambahbaikan demi pembangunan sekolah.

4

NILAI-NILAI PERIBADI Hasil daripada pemerhatian,didapati Puan Hajjah Muzarina,GPK Kurikulum di sekolah saya mempunyai beberapa nilai murni atau kualiti ketamadunan.Diantaranya adalah, 1.Menepati masa Beliau adalah seorang yang begitu pentingkan masa,terutamanya jika ianya berkaitan dengan P&P.Bagi beliau menepati masa adalah ciri-ciri orang yang amanah. 2.Prihatin Sentiasa pentingkan kebajikan guru,kakitangan sekolah dan juga muridmurid.Sanggup bersama-sama anak murid hingga ke lewat petang(kelas tambahan)dan telah dianggap sebagai seorang `kakak`di kalangan guru dan kakitangan. 3.Adil Tidak pernah berat sebelah.Setiap masalah akan diteliti,dihalusi dan diadili dengan saksamanya.Tiada istilah`kaki bodek`dalam kehidupan beliau.Semua orang dilayan sama rata tanpa mengira kedudukan dan pangkat. 4.Profesional Beliau tidak pernah membawa masalah peribadi ke sekolah.Teguran yang diberi kepada guru,kakitangan ataupun murid tidak dibawa berlanjutan.Setiap teguran yang diberi,selalunya mempunyai sebab yang munasabah dan sentiasa kearah yang membawa kebaikan. 5.Memberi penghargaan Beliau amat pandai mengambil hati guru,kakitangan dan murid sekolah.Lazimnya,setiap kali habis majlis di sekolah,beliau akan memberikan

5

penghargaan kepada mereka yang terlibat.Ini secara tidak langsung menaikkan motivasi warga sekolah. 6.Motivasi diri yang tinggi Tidak pernah berkata`tidak` pada sesuatu perkara yang beliau rasa membawa kebaikan kepada warga sekolah.Sentiasa berpandangan positif dan yakin dengan diri sendiri.Jarang putus asa dan sentiasa memberikan contoh yang terbaik pada warga sekolah,walaupun usia beliau agak meningkat. 7.Penyabar Nilai murni dan kualiti terbaik yang ada pada diri beliau.Sentiasa utamakan orang lain daripada diri sendiri dan amat sabar akan karenah warga sekolah yang adakalanya memeningkan beliau.

6

REFLEKSI TERHADAP PENTADBIR SEKOLAH Hasil daripada temuramah dan juga dari pemerhatian yang telah dijalankan,saya telah mendapat beberapa kesimpulan.Daripada itu,dapatlah saya rumuskan beberapa perkara; Cara berkomunikasi -Konsep dengar dan respon.Nada suara yang lembut tetapi tegas dan tidak menyinggung mana-mana pihak.Bernas dalam mengutarakan hujah. Kawalan kelas -Beliau mempunyai pengalaman luas dalam bidang ini.Mempunyai`aura`tersendiri dan disenangi murid.Kawalan kelas yang baik. Pengurusan sekolah -Beliau mempunyai sikap tanggungjawab.Sentiasa menitik beratkan pendidikan murid dan juga kebajikan mereka.Beliau juga berganding bahu dalam pengurusan sekolah. Hubungan dengan masyarakat setempat -Sentiasa mesra dengan masyarakat setempat. Etika kerja -Menepati masa,telus dan amanah dalam menjalankan tugas seharian.

7

KAJIAN INDIVIDU (PERSON) GURU SEKOLAH MAKLUMAT PERIBADI Nama

:En Md Zaidi bin Md Zin

Tarikh Lahir :19 April 1977 Tempat Lahir :Tanah Merah,Kelantan No K.P

:771904-03-6207

Alamat

:No 53,Jalan Perak 7,Taman Sri Skudai,81300 Johor Bahru.

MAKLUMAT PENDIDIKAN Pengalaman mengajar

: 12 tahun

Sekolah-sekolah

: 1.SK Tunjuk Laut,Kota Tinggi,Johor. 2.SK Taman Universiti (3),Johor Bahru 3.SK Taman Skudai Baru,Johor Bahru

Kelulusan Akademik

: Sijil Pelajaran Malaysia 1994

Kelulusan ikhtisas

: Diploma Perguruan Malaysia 1996/1999 Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Kejuruteraan Awam (B.ed.civil engineering)

Jawatan di sekolah

: Guru Disiplin dan Pengawas Ketua Panitia Kemahiran Hidup

Jawatan di luar

: 1.Ahli biasa National Geographic Society

WAWASAN BELIAU 1.Melahirkan murid-murid yang berdisiplin dan mempunyai sahsiah diri yang tinggi. 2.Memupuk sifat dan budaya membaca dan cintakan ilmu di kalangan murid.

8

NILAI-NILAI PERIBADI En Md Zaidi adalah seorang guru yang mengajar Bahasa Inggeris di sekolah saya.Hasil daripada temuramah dan pemerhatian yang telah dijalankan,terdapat beberapa nilai murni yang menepati ciri-ciri ketamadunan. Profesional -

9