Test Percepcion V2a
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- Words: 738
- Pages: 3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOHN F. KENNEDY
Área de Tecnología e Informática Asignatura: Informática. Período I, 2007.
PRETEST de PERCEPCION Prof. Enrique Araújoviedo
página
1
Este test pretende indagar sobre aspectos relativos a su percepción ( el cómo vé las cosas) Datos Personales Alumno/a: _________________________ Curso:________
Fecha de Nacimiento:__________
Edad:____
Género: ____
Año en que terminó la primaria: ______
Colegio que terminó la primaria _________________________________
Público _____ Privado ____
Colegio (actual): _______________________________________________________________
Año: _____
Fecha de recogida de datos:____________
Piedra Celta Hace mucho tiempo los Celtas, una cultura rúnica que labraba la piedra para elaborar sus ofrendas a los dioses, elaboraron la imagen en la izquierda en un templo para ofrecérselo a sus dioses. Los dioses iracundos porque los cuadrados estaban torcidos destruyeron el templo. Ud. que piensa, los dioses se equivocaron? Los cuadrados están torcidos?
En éste recuadro escriba lo que observa y díganos si los dioses tenían justificada razón para estar enojados:
Tela Inca Los Incas fueron un pueblo que se destacó por sus tejidos hechos con fibra de alpaca y llama. Son muy famosos sus sombreros para el frío ya que viven en latitudes altas. Sus telas las intercambiaban por otros productos, según sus necesidades. Sin embargo cuando llegó Pizarro al Perú, éstas se enviaron a los reyes de España. La reina se enojó mucho cuando le enviaron la tela de la derecha, pues dijo que jamás se pondría un vestido con líneas torcidas y devolvió la tela. Pizarro muy enojado mandó a llamar al inca que había producido la tela; quería mandarlo a ejecutar. El Inca en su defensa imploró que las líneas no estaban torcidas. Qué puede Ud. decir acerca de la defensa del indígena? Tenía razón la reina?
En éste recuadro escriba lo que observa y díganos si la reina de España tenía justificada razón :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOHN F. KENNEDY
Área de Tecnología e Informática Asignatura: Informática. Período I, 2007.
PRETEST de PERCEPCION Prof. Enrique Araújoviedo
página
2
La Espiral Mentirosa Hace mucho tiempo dos amigos discutían acaloradamente acerca de la figura de la derecha. Uno de ellos le decía que observara con mucho cuidado la espiral de la derecha. Puede decirnos que observó el otro amigo? La figura es una espiral?
En éste recuadro escriba lo que observa y díganos en qué podía consistir la discusión entre los dos amigos? :
La línea que no es recta Cuando uno mete un lápiz dentro de un vaso con agua pareciera que el lápiz se doblara. Este fenómeno se conoce como refracción de la luz. En el dibujo de la derecha ocurre algo similar, así que observe con cuidado y señale cuál de las dos líneas inferiores es la continuación de la línea superior.
La línea inferior de la derecha es la continuación de la línea superior La línea inferior de la izquierda es la continuación de la línea superior Ni la inferior de la izquierda ni la línea inferior de la derecha son la continuación de la línea superior Tanto la inferior de la izquierda como la línea inferior de la derecha son la continuación de la línea superior
Describa su observación:
Multicubos Cuente los cubos que hay en la siguiente figura:
El número de cubos de la figura es: Cinco cubos Seis cubos Cuatro cubos Siete cubos Diez cubos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOHN F. KENNEDY
Área de Tecnología e Informática Asignatura: Informática. Período I, 2007.
PRETEST de PERCEPCION Prof. Enrique Araújoviedo
página
3
Describa su observación:
Localización y ubicación Observe detenidamente las figuras de abajo. Establezca un parámetro de construcción.
Localice las figuras de la izquierda en la nube de puntos de abajo (las figuras pueden estar en diferente posición y con distinta orientación)
Describa sus observaciones:
Rompecabezas Chino El pueblo chino se ha caracterizado por ser muy inventivo en lo referente a rompecabezas. Un rey mandó a inventar un día un rompecabezas a uno de sus sabios y le construyó el rompecabezas de la izquierda-arriba. Y se lo llevó al rey. Pero se lo llevó desarmado. Cuando el rey lo armó le dio el triángulo de la izquierda-abajo. Mandó a llamar a su sabio y le dijo que al rompecabezas le faltaba una pieza; a saber: un cuadrado pequeño. El sabio le dijo que no, que estaba completo. Ud. que opina, se equivocó el sabio? Realmente le falta una pieza al rompecabezas?
En éste recuadro escriba lo que observa y díganos quién tenía la razón y por qué? :
Área de Tecnología e Informática Asignatura: Informática. Período I, 2007.
PRETEST de PERCEPCION Prof. Enrique Araújoviedo
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1
Este test pretende indagar sobre aspectos relativos a su percepción ( el cómo vé las cosas) Datos Personales Alumno/a: _________________________ Curso:________
Fecha de Nacimiento:__________
Edad:____
Género: ____
Año en que terminó la primaria: ______
Colegio que terminó la primaria _________________________________
Público _____ Privado ____
Colegio (actual): _______________________________________________________________
Año: _____
Fecha de recogida de datos:____________
Piedra Celta Hace mucho tiempo los Celtas, una cultura rúnica que labraba la piedra para elaborar sus ofrendas a los dioses, elaboraron la imagen en la izquierda en un templo para ofrecérselo a sus dioses. Los dioses iracundos porque los cuadrados estaban torcidos destruyeron el templo. Ud. que piensa, los dioses se equivocaron? Los cuadrados están torcidos?
En éste recuadro escriba lo que observa y díganos si los dioses tenían justificada razón para estar enojados:
Tela Inca Los Incas fueron un pueblo que se destacó por sus tejidos hechos con fibra de alpaca y llama. Son muy famosos sus sombreros para el frío ya que viven en latitudes altas. Sus telas las intercambiaban por otros productos, según sus necesidades. Sin embargo cuando llegó Pizarro al Perú, éstas se enviaron a los reyes de España. La reina se enojó mucho cuando le enviaron la tela de la derecha, pues dijo que jamás se pondría un vestido con líneas torcidas y devolvió la tela. Pizarro muy enojado mandó a llamar al inca que había producido la tela; quería mandarlo a ejecutar. El Inca en su defensa imploró que las líneas no estaban torcidas. Qué puede Ud. decir acerca de la defensa del indígena? Tenía razón la reina?
En éste recuadro escriba lo que observa y díganos si la reina de España tenía justificada razón :
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La Espiral Mentirosa Hace mucho tiempo dos amigos discutían acaloradamente acerca de la figura de la derecha. Uno de ellos le decía que observara con mucho cuidado la espiral de la derecha. Puede decirnos que observó el otro amigo? La figura es una espiral?
En éste recuadro escriba lo que observa y díganos en qué podía consistir la discusión entre los dos amigos? :
La línea que no es recta Cuando uno mete un lápiz dentro de un vaso con agua pareciera que el lápiz se doblara. Este fenómeno se conoce como refracción de la luz. En el dibujo de la derecha ocurre algo similar, así que observe con cuidado y señale cuál de las dos líneas inferiores es la continuación de la línea superior.
La línea inferior de la derecha es la continuación de la línea superior La línea inferior de la izquierda es la continuación de la línea superior Ni la inferior de la izquierda ni la línea inferior de la derecha son la continuación de la línea superior Tanto la inferior de la izquierda como la línea inferior de la derecha son la continuación de la línea superior
Describa su observación:
Multicubos Cuente los cubos que hay en la siguiente figura:
El número de cubos de la figura es: Cinco cubos Seis cubos Cuatro cubos Siete cubos Diez cubos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JOHN F. KENNEDY
Área de Tecnología e Informática Asignatura: Informática. Período I, 2007.
PRETEST de PERCEPCION Prof. Enrique Araújoviedo
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3
Describa su observación:
Localización y ubicación Observe detenidamente las figuras de abajo. Establezca un parámetro de construcción.
Localice las figuras de la izquierda en la nube de puntos de abajo (las figuras pueden estar en diferente posición y con distinta orientación)
Describa sus observaciones:
Rompecabezas Chino El pueblo chino se ha caracterizado por ser muy inventivo en lo referente a rompecabezas. Un rey mandó a inventar un día un rompecabezas a uno de sus sabios y le construyó el rompecabezas de la izquierda-arriba. Y se lo llevó al rey. Pero se lo llevó desarmado. Cuando el rey lo armó le dio el triángulo de la izquierda-abajo. Mandó a llamar a su sabio y le dijo que al rompecabezas le faltaba una pieza; a saber: un cuadrado pequeño. El sabio le dijo que no, que estaba completo. Ud. que opina, se equivocó el sabio? Realmente le falta una pieza al rompecabezas?
En éste recuadro escriba lo que observa y díganos quién tenía la razón y por qué? :
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