Tercer Trimestre

TERCER TRIMESTRE – ELABORACIÓ DE CONTINGUTS

A c o n t i n u a c i ó u s d e s c r i u re u n p e t i t g u i ó o r i e n t a t i u i p e r s o n a l i t z a t q u e p o d e u s e g u i r p e r a l a c re a c i ó d e l v o s t re blog: J o a n B u r r e l l : D I S C A PA C I TAT S A L’ E S P O RT Quan és van integrar al mon de l’esport? Pe r q u è ? M i t j a n s q u e n e c e s s i t e n p e r a f a c i l i t a r- n e l a i n t e g r a c i ó. D i f i c u l t a ts q u e p o d e n t ro b a r. O rg a n i t z a c i o n s q u e a j u d e n a a q u e s t e s p e r s o n e s . Casos particulars. E x p e r i è n c i e s p ro p e re s . Glossari. M ò n i c a M e c a : L’ A I G UA Q u è é s ? I m p o r t à n c i a q u e t é . D re t d e l ’ h o m e a a c c e d i r- n e . B o n u s . Pa ï s o s , c o l · l e c t i u s o t e rr i t o r i s q u e p o d e n t e n i r p ro b l e m e s p e r l a s e v a m a n c a n ç a . Conflictes que ha originat. Glossari. L a u r a L a c o m a : I TÀ L I A La Itàlia, geogràfica, política, demogràfica, e c o n ò m i c a . . . C o m é s v a c re a r. Q u i n s t e rr i t o r i s e s p e c i a l m e n t d i f e re n c i a t s t e . I n t e rè s t u r í s t i c . C o m a n a r- h i ? E l p a s s a t , p re s e n t i f u t u r d e l p a í s . G l o s s a r i . Hèctor Casas: LES ORGANITZACIONS NO G U B E R N A M E N TA L S Que són? C o m é s v a n c re a r ? A què és dediquen? De on obtenen la seva financiació? Q u i n e s d i f i c u l t a ts h a n d e v è n c e r ? Quin futur tenen? Glossari. R u b é n N i c o l a s : N OV E S T E C N O LO G I E S Què són? Pe r a q u e s e r v e i xe n ? Q u a n v a n s o rg i r ? Av a n t a t g e s i i n c o n v e n i e n t s .

Pàgina 1 de 3

IES La Ferreria

Diversitat de les noves tecnologies. Pre s e n t i Fu t u r. Re u t i l i t z a c i ó. Re c i c l a t g e . Contaminen? Glossari. Joel Soria: LES CONSOLES Què són? Q u a n v a n s o rg i r ? Diversitat. C o m e s ta n c o n s t r u ï d e s . Una consola per dins. Pro b l e m e s i a v a r i e s p o s s i b l e s . Re c o m a n a c i o n s . Re u t i l i t z a c i ó. Re c i c l a t g e . Son contaminants? Glossari Laura Pérez: LA POBRESA Què és? Pe r q u è ex i s te i x ? Ti p u s d e p o b re s a ? On succeeix? Solucions? C a s o s re p re s e n ta t i u s . Casos particulars. Experiències viscudes. Glossari. S í l v i a J i m é n e z : L I T E RAT U R A FA N TÀ S T I C A Què és? Ti p u s d i f e re n t s . Autors. C o m e n t a r i s d e l l i b re s . Re c o m a n a c i o n s . Glossari. D a n i M a r t í n e z : A NI M A L S P R O T E G I T S Pe r q u è e s ta n p ro t e g i t s ? Quines espècies son? On son? O n p o d e m v e u re ’ l s ? O n e s ta n m i l l o r ? El seu futur? Solucions? Glossari. Pàgina 2 de 3

IES La Ferreria

Rubén Martínez: LA CRÍSIS Què és? Pe r q u è ex i s te i x ? Af e c ta d e la m a t e i x a m a n e r a a t o t h o m ? L a c r i s i a l n o s t re p a í s . La crisi al mon. Experiències viscudes. Solucions. Fu t u r. Glossari. A l b a A r c o s : E I V I SS A On és? Història. La Eivissa política, geogràfica, demogràfica, econòmica... C o m a n a r- h i . O n a l l o t j a r- s e . I n t e rè s t u r í s t i c . Pa rc s o e s pa i s p ro t e g i t s . Experiències personals. Re c o m a n a c i o n s . Glossari.

Pàgina 3 de 3

IES La Ferreria