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JESÚS NOS ENSEÑA A TRAVÉS DE PARÁBOLAS

Sesión

14

- El docente motiva a los niños a escuchar con atención una historia interesante que el profesor Carlos les cuenta a sus alumnos de Tercer Grado en su colegio, en torno al tema de la amistad. LOS DOS AMIGOS Y EL OSO A dos amigos que caminaban por el bosque se les apareció un VEAMOS oso; uno subió corriendo a un árbol para salvarse mientras el otro; abandonado a su suerte, se hace el muerto. El oso se le acerca lentamente, le huele la nariz y la boca, no le siente la respiración, ni el menor movimiento y se marchó pensando que estaba muerto. Cuando el amigo se da cuenta que ya no hay peligro baja del árbol corre y abraza al compañero y celebra la suerte de encontrarle con vida y le dice: Sabes noté que el oso te decía algo en el oído ¿Qué te decía? Y el amigo contestó: Me decía estas dos palabritas al oído: ¡Aléjate del amigo que te ve en peligro y te abandona!

corazón: esto es lo sembrado en la orilla del camino. Lo sembrado en tierra pedregosa es la persona que al principio oye la Palabra con gusto, pero no tiene raíces y dura poco. Al sobrevenir las pruebas y la persecución por causa de la Palabra, inmediatamente sucumbe. Lo sembrado entre espinas es la persona que oye la Palabra, pero las preocupaciones materiales y la ceguera propia de la riqueza ahogan la Palabra y no puede producir fruto. Por el contrario lo sembrado en tierra buena es el hombre que oye la Palabra, la medita y produce fruto: el ciento, el sesenta y el treinta por uno. - En la compresión del texto bíblico se sugiere a los niños determinar primero los cuatro tipos de terreno en la que cae la semilla (de acuerdo a las imágenes del texto): la tierra del camino, el terreno pedregoso, la tierra entre espinas y la tierra buena; y completan los cuadros: 1. Unos granos cayeron: cerca del camino. 2. Otros cayeron: entre piedras. 3. Otros granos cayeron entre: las espinas. 4. Otros finalmente cayeron en: tierra buena. - El docente y los alumnos profundizan el significado de la parábola: El sembrador

- Se pueden hacer las siguientes preguntas de comprensión lectora; destacando principalmente el mensaje que el profesor desea transmitir a sus alumnos; propiciando la participación espontánea de los niños: Escenario ¿Lugar donde ocurren los hechos? El bosque con árboles y animales Personajes ¿Quiénes intervienen en el cuento? Los dos amigos y el oso. Acción ¿Qué pasó en el cuento? Ante el oso, uno se subió al árbol; el otro tuvo que hacerse el muerto

LOS DOS AMIGOS Y EL OSO

Mensaje ¿Cuál es la enseñanza de este texto? No son buenos amigos los que te abandonan en problemas

- Dialogamos: Las personas suelen usar imágenes, símbolos, historias, cuentos, fábulas para expresar mejor aquello que queremos comunicar. - Después de este diálogo, los alumnos apuntan en sus textos el mensaje del profesor Carlos. Los niños recuerdan alguna historia con mensaje que hayan escuchado o anotan y comparten con sus compañeros. - El docente conecta la experiencia del niño con el tema señalando que Jesús es el Maestro por excelencia y utilizaba comparaciones o parábolas para que le entendieran mejor los que lo escuchaban. - En la recuperación de los saberes previos se pregunta: ¿Han escuchado alguna vez una parábola? ¿Cuál?... - Se invita a los niños a descubrir el mensaje que Jesús nos revela a través de la parábola del buen Sembrador. Mt.13,3–9.18-23 Jesús les habló de muchas cosas mediante comparaciones y les decía: “El sembrador ha salido a sembrar; al ir sembrando, unos granos cayeron cerca del DIOS camino; vinieron las aves y se los comieron. Otros granos cayeron entre piedras y, NOS HABLA como había poca tierra, brotaron pronto. Pero, cuando salió el sol, los quemó y, por falta de raíces se secaron. Otros granos cayeron entre espinos; crecieron los espinos y los ahogaron. Otros, finalmente cayeron en buena tierra y produjeron, unos el ciento, otros el sesenta, y los otros el treinta por uno. El que tenga oídos, que entienda. Escuchen ahora la explicación del sembrador: Cuando uno oye la Palabra del Reino, pero no la escucha con atención, viene el Malo y le arranca lo que encuentra sembrado en el ODEC CHICLAYO - 91

La semilla Tipos de terreno

representa representa representa

Jesús La Palabra de Dios El corazón del hombre

Para dar fruto es necesario: 1º Comprender las verdades en tu corazón para que ninguna semilla se pierda a lo largo del camino. 2º Ser constante en cuidar esas semillas para que echen raíz. La constancia nos mantendrá firmes en las dificultades. 3º No dejarse llevar de las preocupaciones de este mundo, ni de las seducciones de las riquezas, sólo así la semilla sembrada en el corazón puede dar fruto. Las parábolas son breves comparaciones basadas en algunas experiencias cotidianas de la vida, cuyo fin es enseñar una verdad. No son fábulas, ni alegorías porque se basan en hechos u observaciones reales. Jesús utilizó parábolas frecuentemente para enseñar las verdades más elevadas de tal forma que estuviese al alcance de todos en todos los tiempos. - El docente y los niños dialogan 1. El Reino de Dios es semejante a un tesoro escondido… Mt. 13, 44 2. El Reino de Dios es semejante a una red que se echa al mar. Mt. 13, 47-48 y profundizan sus mensajes: Tesoro escondido: No hay nada más valioso en nuestra vida que encontrar a Jesús y quedarnos con Él. Red de pescar: La primera actividad de la iglesia debe ser la misión: pescar hombres. - Los niños reconocen en el capítulo 13 del evangelio de san Mateo algunas parábolas del reino relacionando con líneas de colores cada parábola con su título e imagen: Mt. 13, 31 - 32 : Parábola del grano de mostaza. Mt. 13, 33 : Parábola de la levadura que fermenta. Mt. 13, 45 : Parábola de la perla preciosa. - Los niños aprenden las preguntas del catecismo y memorizan la frase doctrinal. ¿Cuál es la Buena Noticia que nos anuncia Jesús? Que Dios quiere salvar a todos los hombres y el Reino de Dios ha llegado con Él. Es un Reino de amor, paz, justicia y santidad. ¿Cómo nos llama Jesús a entrar al Reino de Dios? A través de las parábolas, ya que por medio de ellas nos invita al banquete de su Reino. ¿Qué nos enseñan las parábolas del Reino? Que es necesario darlo todo para alcanzar el Reino. Frase Doctrinal “Jesús Maestro nos explica el Reino de Dios a través de parábolas o comparaciones” 92 - ODEC CHICLAYO

- El docente y los alumnos sintetizan el tema, a manera de sugerencia puede servir el siguiente mapa de araña; que los niños copiaran en su cuaderno de Educación Religiosa.

Reflexión personal para el docente

COMO UN LÁPIZ

JESÚS NOS ENSEÑA A TRAVÉS DE PARÁBOLAS Características: Parte de la naturaleza o una experiencia de vida. Hace pensar, deducir el mensaje y aplicarlo.

Definición: Son comparaciones usadas por Jesús para explicarnos el reino.

Las parábolas Ejemplos: El buen sembrador. El tesoro escondido. La red de pescar.

Enseñanzas: Jesús es el Buen Maestro que nos señala el Camino para llegar a Él.

TAREA PARA CASA - En equipos seleccionan y leen una parábola, se distribuyen el trabajo para confeccionar un mural y publicalo en la escuela.

El niño miraba al abuelo escribir una carta. En un momento dado le preguntó: - ¿Abuelo, es por casualidad, una historia sobre mí? El abuelo dejó de escribir, sonrió y le dijo al nieto: Estoy escribiendo sobre ti, es cierto, Sin embargo, más importante que las palabras, es el lápiz que estoy usando. Me gustaría que tú fueses como él cuando crezcas. El nieto miró el lápiz; intrigado, y no vio nada de especial en él, y preguntó: -¿Qué tiene de particular ese lápiz? – El abuelo le respondió: Todo depende del modo en que mires las cosas. Hay en él cinco cualidades que, si consigues mantenerlas, harán de ti una buena persona: 1. No olvides nunca que existe una mano que guía tus pasos. Esta mano la llamamos Dios. Él siempre te conducirá hacia el camino del bien. 2. De vez en cuando necesitas dejar lo que estás escribiendo y usar el tajador. Eso hace que el lápiz sufra un poco, pero al final está más afilado. Por lo tanto, debes ser capaz de soportar algunos dolores, porque te harán mejor persona. 3. El lápiz siempre permite que usemos un borrador para borrar aquello que está mal. 4. Lo que realmente importa en el lápiz no es la madera ni su forma exterior, sino el grafito que hay dentro. Por lo tanto, cuida siempre de lo que sucede en tu interior.

MI COMPROMISO

- Se invita a los niños a pensar en lo que pueden hacer para que el Reino de Dios crezca en ellos y se extienda en el mundo. Escriben su compromiso de manera concreta, sencilla y evaluable.

- El docente puede brindar pistas señalando que Jesús Maestro sigue enseñando: - A través de la clase de educación Religiosa en la escuela. - Mediante nuestros padres y profesores. - Cuando vamos a misa y escuchamos al sacerdote. - Por medio de la Palabra escrita : La Biblia. - Señalando el camino para llegar al cielo por medio de la conciencia en el interior de la persona.

5. Siempre deja una marca. De la misma manera, has de saber que todo lo que hagas debe estar impregnado del amor, que quedará grabado como huella indeleble en el corazón de los hermanos.

Deja que Dios guíe tu vida para que su Reino crezca en ti y en tus hermanos

Confrontar: Confrontar C. I. C. Nº . C. I. C. Nº 546-550 546

- Reconocen algunas parábolas pintando los baúles que las contienen:

LO QUE APRENDI

- El grano de mostaza - La perla preciosa

RED DOCTRINAL PARA LA FORMACIÓN DOCTRINAL DEL DOCENTE

JESÚS LLAMA A ENTRAR AL REINO

- El buen sembrador

- El tesoro escondido

a través de Parábolas

- La red de pescar

Los niños encierran la respuesta correcta para cada ítem: 1. Una parábola es … Una comparación hecha por Jesús. 2. Jesús empleaba las parábolas para hablarnos… del Reino de Dios. 3. En el capítulo 13 del evangelio de San Mateo encontramos… Las parábolas del Reino.

La parábola es un rasgo típico de la enseñanza de Jesús.

Es algo enigmático

CELEBRAMOS

- Aprendemos y cantamos la canción: “Hoy me siento feliz” expresando la alegría de formar parte del Reino de Dios. - Participamos en la oración pidiendo que el Reino de Dios siga creciendo en este mundo a través de nosotros. Cantamos: “Hoy me siento feliz”...(Ver texto niño)

ODEC CHICLAYO - 93

¿El hombre acoge la Palabra como suelo duro o como tierra buena?

Son como un espejo para el hombre

Por medio de las parábolas, Jesús nos invita al banquete del Reino.

Exige elección radical de darlo todo ¿Qué hace el hombre con los talentos recibidos?

Las parábolas nos hablan de Jesús y la presencia del Reino en este mundo. 94 - ODEC CHICLAYO