Tercer Grado Bloque I.docx

Lee cada pregunta y subraya la opción correspondiente ESPAÑOL III 1.- ¿En cuál de las siguientes opciones se utiliza el lenguaje figurado? a) Lástima tengo de veros, la blanca niña, b) ¡Ay, cara de rosa! ¡Ay, niña hermosa! c) Mal lograda mocedad y sin ventura, d) Si ha de entregarse a la tierra esta hermosura 2.- Es el significado que ha adquirido una palabra y que le da un especial valor expresivo. Por ejemplo: “esa chica tiene un corazón de oro”. Nadie tiene un corazón de oro. a) Lenguaje figurado b) Figuras retóricas c) Recurso literario d) Lenguaje común 3.-Es una palabra o grupo de palabras que se aportan en el leguaje literal para dar énfasis a una idea o sentimiento: a) Figuras retóricas b) Figuras poéticas c) Sentido figurado d) Sentido común 4.- Es el conjunto de medios que permiten la divulgación de ideas, noticias o anuncios. a) Encuesta b) Publicidad c) Entrevista d) Simposio 5.-Es un estudio de observación en el que el investigador busca recopilar datos por medio de un cuestionario. a) Encuesta b) Debate c) Consulta d) Mesa redonda INGLES III 1.MATEMÁTICAS III 1.- En general los datos que se obtienen en un estudio o experimento pueden ser de dos tipos: a) Cuantitativos y Cualitativos b) Calificativos y demostrativos c) Gustativos y Significativos d) Activos y Pasivos 2.- Elige la definición correcta de eventos independientes: a) Son aquellos eventos en los que se cumple la característica de que NO pueden suceder al mismo tiempo. b) Cuando la ocurrencia o no-ocurrencia de uno de ellos afecta la probabilidad de ocurrencia del otro (u otros). c) Cuando la ocurrencia o no-ocurrencia de un evento no tiene efecto sobre la probabilidad de ocurrencia del otro evento (o eventos). d) Cuando son dos resultados de un evento, siendo éstos los dos únicos resultados posibles. 3.- Identifica correctamente, el binomio al cuadrado que le corresponde a este trinomio cuadrado perfecto 4x2+36x+81 a) (x+9)2 b) (2x+9)2 c) (9x+9)2 d) (4x+9)2 4.- Expresa los siguientes polinomios como el producto de dos factores X2 - 18X + 81 a) (X-9) (X-9) b) (X+9) (X-9) c) (X+9) (X+9) d) (X-9) (X+9)

5.- Elige la factorización que corresponde a X2 – 16 a) (X-8) (X+2) b) (X-8) (X-2) c) (X-4) (X-4)

d) (X-4) (X+4)

QUIMICA I 1.- ¿Qué es la Química? a) Es el conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento practico del conocimiento científico. b) Es la ciencia que estudia los mares y su composición química. c) Es la ciencia que estudia a los seres vivos y su desarrollo. d) Es la ciencia que estudia como interaccionan los diferentes tipos de sustancias entre sí. 2.- A la unión de dos o más componentes que conservan sus características físicas y químicas se le llama: a) Elemento b) Compuesto c) Suspensión d) Mezcla 3.- Estos sistemas pueden funcionar sin la entrada o la salida de sustancias; es decir, no hay pérdida ni ganancia de masa, por lo que se le llama: a) Sistemas abiertos b) Sistemas en serie c) Sistemas cerrados d) Sistema automatizado 4.-En todo proceso químico, la suma de la masa de los reactivos es igual a la suma de la masa que se obtiene en los productos. Lo anterior da origen a la ley o principio de la: a) conservación de la materia b) termodinámica c) acción de masas d) gravedad 5.- En una disolución, el componente que se encuentra en mayor proporción se denomina: a) Disolvente b) Soluto c) Saturado d) Insaturado HISTORIA II 1.- Como parte del proyecto de la monarquía española se eligió una forma de gobierno donde el rey tendría un representante directo. Con esta decisión de la monarquía Nueva España se convirtió en: a) Señorío b) Virreinato c) Audiencia d) Encomienda 2.- ¿Cómo se le llamo a la institución judicial integrada por jueces llamados oidores que la monarquía española creó para verificar la aplicación de la voluntad del rey en las posesiones americanas? a) Audiencia b) Corporación c) Encomienda d) Real y supremo consejo de Indias 3.- Unidades políticas que controlaban un territorio definido, realizaban una eficaz administración de los recursos de su territorio, tenían una organización del trabajo y habían establecido mecanismos de tributación. a) Señoríos b) Corporaciones c) Consejos d) Agrupaciones 4.- El poder novohispano se manifestaba en todos los ámbitos. Era dueña de tierras, poseía dinero para realizar préstamos y recibía donaciones de las familias más ricas de Nueva España. a) La iglesia b) La burguesía c) La encomienda d) La aristocracia

5.- Eran unidades productivas agrícolas autosuficientes caracterizadas por tener una propiedad territorial y una base de trabajadores libres. La mayoría de ellos eran indígenas y mestizos. a) Las haciendas b) Las minas c) Las chinampas d) Las fincas

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1.- Es el conjunto de condiciones de vida favorables que se logran cuando las personas satisfacen sus necesidades, más allá de las de sobrevivencia o fisiológicas, y así se escala en la pirámide hacia otros niveles de bienestar. a) Bienestar socioafectivo b) Bienestar laboral c) Bienestar económico d) Bienestar familiar 2.- Es un valor que debe ser practicado cotidianamente en toda relación humana, especialmente en un noviazgo ya que es importante que una relación esté basada en la verdad y no en lo que no es cierto. a) Solidaridad b) Responsabilidad c) Veracidad d) Honestidad 3.- Se relaciona con el derecho a la igualdad, porque una vez que un estado reconoce que sus habitantes tienen los mismos derechos, el siguiente paso consiste en dar un trato semejante a todos, de tal manera que tengan la misma oportunidad de realizar sus metas personales y colectivas. a) Justicia moral b) Justicia ética c) Justicia social d) Justicia cultural 4.- Es un recurso con el que contamos y también nos protege de abusos de las autoridades. Éste se tramita ante el Poder Judicial, en el que los jueces especializados analizan el caso y dictan un: a) Juicio de dictamen b) Juicio de amparo c) Juicio de apelación d) Juicio de trámite 5.- Es un procedimiento que se hace frente a las comisiones públicas de derechos humanos para denunciar a las autoridades o servidores públicos que con sus actos violan algunos de nuestros derechos a) Amparo b) Juicio c) Reclamo d) Queja